Человек и общество
 Скачать 1.05 Mb.
|
|
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО Человек - биосоциальное существо, он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Индивид – единичное природное существо, носитель индивидуально-своеобразных черт (цвет глаз, цвет волос, возраст, рост и пр.) Индивидуальность - сочетание биологических и социальных качеств, которое отличает человека от других людей. Проявляется во внешности (стиль одежды, например), в чертах характера и темперамента, в особенностях протекания психических процессов (памяти, мышления). Личность - совокупность социально-значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни. Это человек как носитель сознания, наделенный социальными качествами: способностью учиться, трудиться, общаться с другими, иметь духовные интересы. Социальные черты личности: трудолюбие, дисциплинированность, ответственность и тд. Вывод: биологические признаки человека являются прирожденными, а социальные качества – приобретенными. Индивидом рождаемся, личностью становимся, индивидуальность отстаиваем. ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЖИВОТНОГО наличие сознания и словесной речи; способность к целенаправленной, в том числе творческой, деятельности; способность сознательно преобразовывать окружающую действительность, создавать необходимые блага и ценности; способность изготавливать сложные орудия труда и использовать их в процессе производства необходимых благ; наличие не только биологических, но и духовных потребностей (стремление к познанию мира, художественное творчество и др.). Социализация - осуществляющийся на протяжении всей жизни человека процесс формирования личности, развития социально значимых качеств человека. Процесс усвоения культурного богатства общества, норм и правил поведения. Агенты (институты) социализации - люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. Первичные агенты социализации – семья, друзья, близкие родственники – все те, с кем человек общается непосредственно и часто неформально. Вторичные агенты социализации – учреждения или организации, влияющие на человека через формальные отношения: школа, партия, государство. На разных этапах социализации роль агентов неодинакова. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДА
Антропоцентризм - мировоззрение, в котором человек является «венцом природы». Природоцентризм - мировоззрение, где природа выступает как высшая ценность. Природа – все, что не создано руками человека. Оболочка планеты (биосфера). Живая, естественная среда обитания. ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА: Религиозная – душа – искра Божья в человеке, источник всех человеческих качеств. Естественно – научная (Дарвин) – человек имеет естественное природное происхождение и генетически связан с высшими млекопитающими. (Энгельс) – под влиянием труда сформировались специфические качества человека: сознание, язык, творческие способности. Космическая – пришельцы из космоса, посетив Землю, оставили на ней человеческие существа. ПОТРЕБНОСТЬ - осознание и переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни и развития личности. Естественные (биологические, материальные) потребности - потребности в воздухе, воде, пище, одежде и жилище, продолжении рода и т.п. Социальные потребности - потребности в общении, труде, занятии определённой позиции в обществе и т.п. Духовные потребности - потребности в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты. Религиозной вере, художественном творчестве и т.п. Индивидуальные потребности проявляются у отдельного человека и связаны с конкретными условиями его жизни, особенностями его личности; Общественные потребности характеризуют социальную жизнь. Индивидуальные потребности людей могут противоречить общественным потребностям. Подлинные потребности связаны с тем, что действительно необходимо человеку. Удовлетворение мнимых потребностей может причинить вред здоровью, интеллектуальному и нравственному развитию личности (потребность в алкоголе, наркотиках, табаке и т. д.). Потребности человека меняются по мере его взросления, изменения жизненных целей и обстоятельств. Активность человека по удовлетворению своих потребностей не должна противоречить социальным нормам. МАЛАЯГРУППА - объединение людей, от двух-трех до 20-30 человек (например, школьный класс, спортивная команда), занятых каким-либо общим делом и находящихся в непосредственных отношениях друг с другом. Бывают формальными (семья, партия) и не формальными (друзья). Межличностные отношения - эмоционально окрашенные взаимоотношения между людьми. Они проявляются в особенностях взаимных влияний, которые люди оказывают друг на друга в процессе совместной деятельности и общения. В основе межличностных отношений лежат чувства: сближающие или отталкивающие. Официальные межличностные отношения (деловые) - межличностные отношения, которые регламентируются формальными нормами, стандартизированы и обезличены. В официальных отношениях крайне ограничен выбор партнёра по коммуникации. Личные (неофициальные): Знакомство - межличностные отношения, в которых личные чувства не имеют существенного значения. Можно считать человека своим знакомым, но не относить его к числу приятелей, товарищей. Приятельство - межличностные отношения, которые возникают на основе взаимных симпатий людей, их стремления к контакту, общению, общих интересов и взглядов. Товарищество - межличностные отношения, которые основаны на общности не только интересов, взглядов, но и целей, результатов совместной деятельности. Дружба - глубокое, интимное межличностное отношение, предполагающее не только совместную деятельность, взаимопомощь, но и внутреннюю близость, доверие. От друга ждут верности, у друга ищут поддержки в трудную минуту, друг может разделить радость и воспринимает её как свою. Лидер – человек с выраженной способностью оказывать влияние на людей и личные качества, востребованные в данном коллективе. ОБЩЕСТВО КАК ДИНАМИЧНАЯ СИСТЕМА Общество (в широком смысле) – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая в себя совокупность форм объединения людей и способов их взаимодействия. / Все человечество в прошлом, настоящем и будущем. Общество (как группа) - объединённая совместной деятельностью группа людей (например, общество рыболовов). Общество (как этап) - определённый этап исторического развития (например, феодальное общество). Учёные характеризуют общество как сложную динамичную самоорганизующуюся живую систему. Эта система включает в себя комплекс взаимодействующих подсистем — сфер общественной жизни, социальных институтов, общностей и групп, связанных общественными отношениями. ПРИЗНАКИ ОБЩЕСТВА КАК СИСТЕМЫ: сложноорганизованная, динамичная, открытая, саморазвивающаяся. Общественное сознание - совокупность представлений людей об общественных явлениях и процессах. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ > отсутствие «жёсткой» связи между изменением социальной жизни и развитием общественного сознания (развитие общественного сознания может отставать от социальных реалий или опережать их); > преемственность развития общественного сознания (от предыдущих поколений наследуются традиции, ценности и т. п.); > взаимосвязь различных форм общественного сознания; > взаимовлияние общественного сознания и социальных реалий. ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ > правовое сознание (правосознание) > экономическое сознание; > религиозное сознание; > моральное сознание; > политическое сознание; > эстетическое сознание. УРОВНИ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ Общественная психология – совокупность чувств и наст роений, традиций, побуждений, характерных для данного общества в целом и для отдельных социальных общностей, групп. Идеология – система теоретических взглядов, отражающих степень познания обществом (социальной общностью, социальной группой), мира в целом и отдельных его сторон, явлений, процессов, а также цели общественного развития. Менталитет (от позднелат. mentalis — умственный) — устойчивый способ мировосприятия, характерный для больших групп (этносов, социальных страт), обусловливающий особенности их реагирования на факты и процессы реального мира. Менталитет характеризуется определённым ценностно и эмоционально окрашенным отношением к собственности, семье, церкви, политике и др. Общественная психология формируется стихийно, непосредственно отражая социальную реальность; в ней преобладает эмоциональный, чувственный компонент, а идеология рациональна, она является продуктом целенаправленного теоретического осмысления общественной жизни. Индивидуальное сознание — отражение социальных явлений и процессов конкретным человеком через призму условий его воспитания, жизни и деятельности. В индивидуальном сознании отражаются глобальные процессы общественной жизни; принадлежность к государству, этносу, страте, большим группам; обстоятельства жизни и индивидуальные черты конкретной личности. Мегасреда (мир), макросреда (страна, регион), социальная микросреда (окружение человека). Важным проявлением индивидуального сознания является мировоззрение. Самосознание — определение человеком себя как личности, осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мотивов, действий. ПОДСИСТЕМЫ ОБЩЕСТВА  Социальный институт — это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, направленной на удовлетворение базовых потребностей человека и общества. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: организуют деятельность людей, устанавливают нормы поведения; вырабатывают и применяют систему санкций (правовых, моральных и др.); упорядочивают, координируют индивидуальные действия людей, придают им организованный и предсказуемый характер; обеспечивают стандартное поведение людей в типичных социальных ситуациях. ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА: Складывается исторически Возникает на основе совместной деятельности больших масс людей Образцы поведения, установки Культурные символы ТИПЫ ОБЩЕСТВ  ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЩЕСТВ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ
Социальные изменения - различные перемены, происходящие в обществе (экономике, политике, культуре) и отдельных социальных группах в течение некоторого времени. ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА: Революция (революционные изменения) - радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряжённый с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Резкие коренные изменения политического строя, экономики, социальной структуры, техники и технологий и т.п. Реформа (эволюционные изменения) - преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры. Частичные, постепенные изменения в обществе. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ: Прогресс (движение вперед, успех)- развитие общества от менее совершенного к более совершенному, от простого к сложному. Общественный прогресс противоречив: совершенствование в одних областях не исключает деградации в других (например, строительство египетских пирамид свидетельствует о высоких достижениях цивилизации, но построены они с помощью рабского труда). Одним из критериев прогресса является «самочувствие» и возможности развития личности (продолжительность жизни, состояние медицины и образования, развитая социальная защита, соблюдение прав человека). Другими критериями считают: прогресс науки и техники, увеличение производственных показателей, развитие общедоступного качественного образования, демократизация общества, улучшение условий жизни. Регресс – возвращение к изжившим себя структурам, деградация, утрата способности к выполнению некоторых функций. Стагнация – застой в развитии на протяжении длительного периода времени. Социальные нормы - Общие правила и образцы поведения людей, обусловленные общественными отношениями; регулятор действий и поступков людей в социальных группах. Социальные ценности — это значимые для удовлетворения потребностей человека и общества явления и предметы реальной действительности. ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ:
МОРАЛЬ И ПРАВО:
Социальные ценности (в узком смысле) - Нравственные, религиозные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой. Социальные ценности (в широком смысле) - Значимые для удовлетворения потребностей человека и общества явления и предметы реальной действительности. Социальный институт - Исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, направленной на удовлетворение базовых потребностей человека и общества. Социоцентризм - Мировоззрение, где общество выступает как высшая ценность. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ Глобализация - процесс сближения (интеграции) и роста взаимосвязей наций и государств, становления единого человечества. Глобальные проблемы - комплекс проблем человечества, от решения которых зависит его дальнейшая судьба. ПРИЧИНЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: Переход от индустриального общества к информационному; Переход от национальной экономики к мировой; Использование новых коммуникационных технологий; ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: Транснациональные корпорации, у которых есть филиалы по всему миру; Международная экономическая интеграция в рамках отдельных регионов (Евросоюз); Создание международных организаций в экономической сфере: Всемирный банк, ВТО. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ В политической сфере - международные организации (ООН, Всемирная торговая организация, Европейский союз, НАТО и др.) принимают на себя всё большую часть полномочий национальных правительств В сфере экономики - формируется планетарное экономическое пространство, в котором отрасли, география размещения производств, обмен информацией и технологиями определяются соображениями развития мирового хозяйства, а экономические подъёмы и кризисы происходят в мировом масштабе В социальной сфере -связана с массовыми миграциями населения, развитием среднего класса В культурной сфере - происходит сближение культур разных стран, рост международного общения. ПОСЛЕДСТВИЯ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Позитивные сближение народов и государств, возникновение социокультурного единства человечества; стимулирование социально-экономического развития, доступность передовых технологий, достижений науки и искусства для населения всего мира; расширение возможностей самореализации человека Негативные потеря экономической и культурно-исторической специфики разных стран; насаждение единого стандарта потребления, навязывание определённого образа жизни; тяжесть проявления мирового экономического кризиса во многих странах мира; рост числа вооружённых конфликтов; проявления сепаратизма, терроризма ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: 1.Проблемы между государствами Угроза третьей мировой войны (предотвращение угрозы термоядерной войны, создание благоприятных условий для развития стран и народов) Угроза локальных войн, которые могут перерасти в мировые. Проблема «Север-Юг», то есть между развитыми и развивающимися странами ( преодоление экономической отсталости развивающихся стран, установление нового международного порядка). Проблема международного терроризма. 2.Проблемы взаимодействия человечества и природы Экологическая проблема (предотвращение загрязнения окружающей среды, бережное отношение к природе). Сырьевая проблема (обеспечение человечества сырьём, необходимым для развития экономики): истощение ресурсов, животного и растительного мира. Продовольственная проблема (обеспечение продовольствием, борьба с голодом) Рациональное использование мирового океана и космоса. Негативные последствия НТР, непредсказуемость их внедрения на жизнь общества и природы. 3.Проблемы взаимоотношений людей в обществе Демографическая проблема, то есть народонаселения (быстрые темпы рождаемости, высокая смертность, в некоторых странах превышающая рождаемость). Проблема сохранения и укрепления здоровья людей (борьба с наркоманией, СПИДом, эпидемиями, профилактическая работа). Проблема образования (соответствие его требованиям времени, борьба с неграмотностью в развивающихся странах). Проблема культурного роста (сохранение исторических памятников культурного наследия мира — деятельность ЮНЕСКО; деградация «массовой культуры», размывание нравственных ценностей, уход в мир иллюзий). ПУТИ РЕШЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ: Выявление глобальных проблем, придание им статуса мировых, планирование решений и контроль за их исполнением со стороны специально для этого созданных международных организаций. Изучение причин, приводящих к возникновению проблем, стремление избежать их. Создание чёткой международной системы прогнозирования глобальных проблем. Формирование нового планетарного мышления, чтобы каждый человек осознавал себя не только гражданином своей страны, но и всего мира, был неравнодушен к проблемам человечества. ЧЕЛОВЕК И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ Политическое сознание - совокупность чувств, традиций, образцов, идей и целых теоретических систем, отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп, их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества. Политическая психология - политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества и личности. Идеология - совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность. Политическое поведение - поступки и действия субъекта политики, характеризующие его взаимодействие с различными общественно-политическими силами. ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ: ПО ХАРАКТЕРУ РАЗВИТИЯ: Организованное политическое поведение - поведение членов организованных политических групп (например, партий). Регулируется нормами, зафиксированными в их уставах. Стихийное политическое поведение - Незапланированные, необдуманные поступки отдельных людей и неорганизованные массовые выступления как вид политического. Возникает в условиях нестабильности и характеризуется преобладанием иррациональных чувств над осознанными. ПО СУБЪЕКТАМ политики: Индивидуальное – поступки индивида (практическое действие или публичное высказывание, которое выражает мнение о политиках и политики); Групповое – деятельность политических организаций или стихийно сложившейся политически активной группы индивидов; Массовое – выборы, референдумы, митинги, демонстрации. ПО ЦЕЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ: Конструктивное политическое поведение - политическое поведение, которое способствует нормальному функционированию политической системы. Деструктивное политическое поведение - политическое поведение, которое подрывает политический порядок. Этатизм - мировоззрение, где государство выступает как высшая ценность Охлократия – власть толпы, толпой управляют инстинкты, в толпе исчезает чувство ответственности. Патологическая форма политического поведения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||