что нам стоит дом построить. Что нам стоит дом построить
 Скачать 25.58 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие по предмету: « Легоконструирование» Тема: «Что нам стоит дом построить?» Учитель начальных классов: Терентьева Р.В. 2017-2018 учебный год Цели и задачи: Учить детей работать в группах. Расширять представления ребят об основных геометрических формах, размере и др. Прививать детям чувства сопереживания, дружеских взаимоотношений. Развивать мелкую моторику движений. Оборудование: Лего – конструктор, проектор, презентация, магнитола, изображение сказочных человечков, карточки с названием команд, конверт с письмом. Участники занятия: учащиеся 1 класса. План. Знакомство команд. Строительство символики команд. Беседа о геометрических формах, о сказочных домиках. Строительство домиков. Выставка работ. Конкурс «Лего – загадки» Выставка работ. Подведение итогов. Ход занятия. 1.а) Ведущий: - Сегодня мы собрались, чтобы познакомиться, узнать что – то новое, поиграть вместе в Лего – конструктор. Я уверенна , что все люди в любом возрасте любят проводить время с конструктором. - Первым делом мы должны с вами разделиться на команды и придумать каждой из них название. Это и будет нашим первым конкурсом. 1 команда – «Лего – звёздочки» 2 команда «Лего – улыбки» 3 команда «Лего – смайлики» б) Уч – ся определяются с командами и готовятся к представлению своей команды. в) Представление команд: Лего-Звёздочки: Мельтешат в руках детали- Лего-Улыбки: Словно в сказку мы попали. Лего-Смайлики: Руки ловкие у нас Все: Мы покажем Лего-класс! Проблемный вопрос: А что же мы будем сегодня вы узнаете-отгадав загадку: В нём живёт моя родня, Мне без неё не жить ни дня. В него стремлюсь всегда и всюду К нему дорогу не забуду Я без него дышу с трудом Мой кров родимый, тёплый …(дом) г)Какие правила надо соблюдать при работе с LEGO- конструктором? Никогда не бери мелкие детали LEGO в рот и не суй конструктор в нос и уши! Никогда не разъединяй детали, соединенные вместе зубами! Не стучи деталями по столу, пластмасса может треснуть! 2. а) Ведущий: - Мы сегодня утором получили письмо от наших сказочных героев: Карлсона, Дюймовочки, Чебурашка. Появляется изображение сказочных героев Ведущий: - А вы знаете, из каких сказок эти герои? Кто авторы этих сказок? («Малыш и Карлсон» А. Лингред, «Дюймовочка» Г. Х. Андерсен, «Чебурашка и Крокодил Гена» Э. Успенский) Учащиеся читают письмо: Дорогие ребята! Очень просим вас помочь нам построить домики для нас, чтобы мы могли в них жить. Первый дом для меня – чтобы он смог поместиться на крыше. Ведущий: - Ребята, как вы думаете для кого этот дом? (Для Карлсона) Второй дом для меня – я очень маленькая и однажды жила в цветке. Ведущий: - Ребята, второй дом для кого? (Для Дюймовочки) Третий дом для меня – я маленького роста, но у меня очень большие уши. Ведущий: - Ребята, для кого третий дом? (Для Чебурашки) б) Ведущий: - Поможем нашим героем? Хорошо. - Как вы думаете, что надо знать, чтобы построить дом? Какой формы и размера должны быть наши дома? Посмотрите на геометрические фигуры и выберите подходящие. Детям предлагаются изображения геометрических фигур: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, трапеция, цилиндр, многоугольники. Выбор и обсуждения фигур. Ведущий: Что ещё нужно? (Дом должен быть крепкий, надежный) - А ещё каждый из вас должен работать дружно с хорошим настроением! 3.Физминутка: Строим, строим новый дом (поднимаем ручки, соединяем и получается крыша) Всей семьёй жить будем в нём! Молоточком постучим (кулачком стучим справа,слева,спереди) Справа-тук,тук,тук, И слева-тук,тук,тук Впереди-тук,тук,тук,тук! Ой, по пальчику тук,тук! Поворчим и покричим-2раза (на месте машем кулаками) И опять стучим,стучим (стучим кулаками) Вот теперь посмотри! (Поднимаем ручки,соединяем,получаем крышу) Мы построили почти Новый,новый дом Будут,будут окна в нём (изображают окно) Двери тоже посмотри (изображают двери-прямо руки перед собой,открываем и закрываем) В нём присутствует крылечко Для тепла есть печка И фундамент крепкий,крепкий Что ещё нам нужно детки! (плечи-вверх,вниз) Конуру для Бима И трубу для дыма Вверх по лестнице бежим (бег на месте) И считаем этажи-1,2,3,1,2,3. (присели, встали,потянулись) Полюбуйся и замри! 4. Строительство домиков происходит под музыку. Каждая команда строит для одного из героев сказочный домик. Выставка работ. Лего – загадки. а) Ведущий: - А вы любите загадки отгадывать? (Да) - Тогда объявляю конкурс загадок! Каждая команда получает карточки с загадкой.. Звучит музыка. Загадки для конкурса: Кто приходит, Кто уходит – Все её за ручку водят. (Дверь) Под крышей четыре ножки, А на крыше суп да ложки. (Стол) Ходить я вовсе не могу. Когда устанешь ты гулять, Ты можешь сесть и отдыхать. (Стул) 4.Бьют Ермилку Что есть сил по затылку, А он не плачет, Только ножку прячет. (Гвоздь) 5.Он в хозяйстве нужен, Он с гвоздями очень дружен. Я гвоздички забиваю, Маму с папой забавляю. (Молоток) 6.Я дощечки распилил И скворечник смастерил. Очень сильно помогла. По хозяйству мне... (Пила) 7.И белить, и красить можно, Ею можно рисовать, Только надо осторожно Чтоб себя не замарать. (Кисть) 8.Средь облаков, на высоте, Мы дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нем. (строители) 9.Это что за великан Тащит груз тяжелый, Помогает строить нам И дома и школы? (Подъёмный кран.) б) Выставка работ. 5. Подведение итогов. Ведущий: - Мы сегодня славно потрудились. Каждая команда: блистала знаниями и умениями; улыбалась, доставляла радость всем; дружно работали. - А в итоге все получили хорошее настроение! Молодцы! Надеемся, нас ждут ещё интересные игры и знакомства! До новых встреч! Звучит песня о дружбе. Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг. Друг в беде не бросит, Лишнего не спросит - Вот что значит настоящий, Верный друг! Друг в беде не бросит, Лишнего не спросит - Вот что значит настоящий, Верный друг! Мы поссоримся - и помиримся, "Не разлить водой!" - шутят все вокруг. В полдень или в полночь Друг придет на помощь - Вот что значит настоящий, Верный друг. В полдень или в полночь Друг придет на помощь - Вот что значит настоящий, Верный друг. Друг всегда меня сможет выручить, Если что-нибудь приключится вдруг. Нужным быть кому-то В трудную минуту - Вот что значит настоящий, Верный друг. Нужным быть кому-то В трудную минуту - Вот что значит настоящий, Верный друг. |