Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. Метрология и стандартизация составлена в соответствии с ФГОС по СПО по специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. № 351.
Разработчик:
Филимонова Алёна Юрьевна - преподаватель высшей категории ГАПОУ ТО «Ишимский многопрофильный техникум»
Рассмотрено на заседании ЦК
Протокол №______ «__»______2020 г.
Председатель ЦК______/___________/
|
Утверждаю:
Зам. директора по УМР
ГАПОУ ТО
«Ишимский многопрофильный
техникум»
_________________/Н.В. Осипенко/
«____»______________2020 г.
| СОДЕРЖАНИЕ
|
| ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
3
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
| условия реализации программы |
12
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
13
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03. Метрология и стандартизация
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программам подготовки специалистов среднего звена специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов.
Программа учебной дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2. Место дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП. 03. Метрология и стандартизация входит в блок общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация обучающийся должен
уметь:
пользоваться системой стандартов в целях сертификации видов деятельности в природопользовании и охране окружающей среды;
знать:
- основные понятия и определения метрологии, стандартизации;
- основные положения систем общетехнических и организационно-методических стандартов;
- объекты, задачи и виды профессиональной деятельности, связанные с реализацией профессиональных функций по метрологии и стандартизации;
- правовые основы, основные понятия и определения в области стандартизации и подтверждения соответствия;
- метрологические службы, обеспечивающие единство измерений, государственный метрологический контроль и надзор;
- принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативной документацией;
- порядок и правила подтверждения соответствия.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен освоить общие и профессиональные дисциплины компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.1. Проводить мониторинг окружающей природной среды.
ПК 1.2. Организовывать работу функционального подразделения по наблюдению за загрязнением окружающей природной среды.
ПК 1.3. Организовывать деятельность по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
ПК 2.1. Осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях.
ПК 2.2. Контролировать и обеспечивать эффективность использования малоотходных технологий в организациях.
ПК 3.1. Обеспечивать работоспособность очистных установок и сооружений.
ПК 3.2. Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
ПК 3.3. Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 3.4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
ПК 4.1. Представлять информацию о результатах экологического мониторинга в виде таблиц, диаграмм и геокарт.
ПК 4.2. Проводить оценку экономического ущерба и рисков для природной среды, экономической эффективности природоохранных мероприятий, платы за пользование природными ресурсами.
ПК 4.3. Проводить сбор и систематизацию данных для экологической экспертизы и экологического аудита.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося–216 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 144 часа;
- самостоятельной работы обучающегося – 72 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03. Метрология и стандартизация
2.1 Объем учебной дисциплины ОП. 03. Метрология и стандартизация и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
216
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
144
|
в том числе:
|
|
теоретических
|
100
|
практических
|
44
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
72
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03.Метрология и стандартизация
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов
|
Количество часов
|
Уровень освоения
|
Осваиваемые элементы компетенций
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Раздел 1. Основы метрологии
|
66
|
|
|
Тема 1.1
Общие сведения о
метрологии
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
|
1
|
Этапы развития и основные понятия метрологии.
|
2
|
2
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Цель, задачи метрологии. Принципы метрологии. Разделы метрологии.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3
|
Нормативно-правовая основа метрологического обеспечения точности.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Тема 1.2
Объекты и субъекты метрологии
|
Содержание учебного материала
|
12
|
|
|
1
|
Терминология и единицы измерений величин в соответствии с
действующими стандартами и международной системой единиц СИ.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Единство измерений и единообразие средств измерений.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3
|
Международные организации по метрологии.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Практические занятия
|
|
|
ПК 1.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 1. Перевод несистемных величин измерений в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц (СИ)
|
2
|
3
|
Самостоятельная работа студентов
|
6
|
|
|
Подготовка сообщения:
1.Основные понятия в области метрологии
2.История развития метрологии
3. Правовые основы метрологической деятельности
|
|
|
|
Тема 1.3
Средства, методы и погрешность измерения
|
Содержание учебного материала
|
28
|
|
|
1
|
Средства и методы измерений: классификация, назначения. Измеряемые величины
|
2
|
2
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Выбор средств измерения и контроля.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3
|
Поверочные клейма и свидетельства. Измерительные приборы
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
4
|
Весоизмерительная техника: весы циферблатные, товарные, аналитические, метрологические, электронные торговые весы.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
5
|
Весоизмерительное оборудование специального назначения.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
6
|
Приборы для измерения температуры (термометры-ртутный, электронный, цифровой).
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
7
|
Погрешность измерения. Причины их возникновения, способы обнаружения пути их устранения.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Практические занятия
|
|
|
ПК 3.1,
ПК 3.2
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 2. Изучение основных положений ФЗ «Об обеспечении единства измерений»
|
2
|
3
|
Практическое занятие 3. Изучение измерительных приборов
|
2
|
3
|
ПК 3.3,
ПК 3.4
ОК 4, ОК 5
|
Самостоятельная работа студентов
|
10
|
|
|
Подготовка сообщения:
1Средства, методы и погрешность измерения
2.Весоизмерительная техника
3. Измерение органолептических свойств экспертным методом
4. Обязательные критерии измерений
|
|
|
|
Тема 1.4. Государственный метрологический контроль и надзор
|
Содержание учебного материала
|
18
|
|
|
1
|
Организация метрологической службы в стране
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Объекты ГМК и Н: эталоны, средства измерений, методики выполнения измерений
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
3
|
Лицензирование. Права и обязанности государственного инспектора
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
4
|
Метрологические факторы в процессе сертификации.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
5
|
Ответственность за нарушение метрологических правил
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Практические занятия
|
|
|
ПК 1.2,
ПК 1.3
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 4. Изучение органов государственного метрологического контроля и надзора
|
2
|
3
|
Самостоятельная работа студентов
|
6
|
|
|
1.Государственный метрологический контроль и надзор за средствами измерений
2. Метрологические службы федеральных органов управления и юридических лиц.
|
|
|
|
Раздел 2. Основы стандартизации
|
82
|
|
|
Тема 2.1
Система стандартизации
|
Содержание учебного материала
|
26
|
|
|
1
|
Задачи и цели стандартизации. Основные направления развития стандартизации
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Объекты и субъекты стандартизации.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
3
|
Экономическая эффективность стандартизации.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
4
|
Основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
5
|
Система стандартизации в РФ, перечень стандартов, входящих в систему управления окружающей средой.
|
4
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
6
|
Основные положения Государственной системы стандартизации РФ и систем общетехнических и организационно-методических стандартов.
|
4
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Самостоятельная работа студентов
|
10
|
|
|
1. Методологические основы стандартизации
2. Категории нормативных документов и объекты стандартизации
3.Состав и обязательность требований нормативных документов
|
|
|
|
Тема 2.2
Средства стандартизации и технического регулирования.
|
Содержание учебного материала
|
58
|
|
|
1
|
Нормативные документы в области стандартизации, понятие, виды,
определения. Технические регламенты.Структура Госстандарта РФ.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
|
Стандарты: категории и виды. Правила разработки и утверждения стандартов. Требования к структуре и содержанию стандартов.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3
|
Стадии разработки государственных стандартов, отраслевых, стандартов предприятий.
Общероссийские классификаторы: ОКП; ОКПО; ОКУН; ОКДП и т.д.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
4
|
Организационно-методические стандарты системы стандартов охраны природы.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
5
|
Стандарты в области охраны и рационального использования вод.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
6
|
Стандарты в области защиты атмосферы. Стандарты в области охраны и рационального использования почв. Стандарты в области улучшения использования земель.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
7
|
Стандарты в области охраны флоры. Стандарты в области охраны фауны. Стандарты в области охраны и рационального использования недр.
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
8
|
Правовая база технического регулирования. ФЗ «О техническом регулировании», сфера применения, объекты, структура, принципы технического регулирования.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
9
|
Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЕК)
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
10
|
Международные организации, участвующие в работе ИСО.
|
2
|
3
|
ОК 2, ОК 4
|
Практические занятия
|
22
|
|
|
Практическое занятие 5. Изучение правовой основы технического регулирования.
|
2
|
3
|
ПК 2.1, ОК2
|
Практическое занятие 6. Оформление технической документации в соответствии с действующей нормативной базой в соответствии ГОСТ Р
|
2
|
3
|
ПК 2.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 7. Анализ структуры стандартов разных видов на соответствие требованиям ГОСТ 1.2.-2004
|
2
|
3
|
ПК 2.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 8. Изучение основных стандартов серии «Системы управления окружающей средой»
|
2
|
3
|
ПК 2.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 9. Изучение отраслевых стандартов «Охрана природы»
|
2
|
3
|
ПК 2.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 10. Изучение международных стандартов серии ИСО
|
2
|
3
|
ПК 2.1
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 11. Изучение системы национальных стандартов «Экологический менеджмент»
|
2
|
3
|
ПК 2.2
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 12. Решение ситуационных задач по применению и соблюдению требований нормативных документов
|
2
|
3
|
ПК 2.2
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 13. Изучение объектов регулирования экологического менеджмента
|
2
|
3
|
ПК 2.2
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 14. Изучение системы национальных стандартов «Ресурсосбережение»
|
2
|
3
|
ПК 2.2
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 15. Изучение СанПиНа
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Самостоятельная работа студентов
|
16
|
|
|
1.СанПиНы, СНиПы, ГОСТы.
2.Стандарты на методы оценки качества пищевых продуктов.
3.Разработка отраслевых стандартов
4. ГОСТ Р ИСО 14042-2001
5. ГОСТ Р ИСО 14043-2001
|
|
|
|
Раздел 3. Оценка подтверждения соответствия продукции и услуг
|
66
|
|
|
Тема 3.1
Оценка подтверждения соответствия
|
Содержание учебного материала
|
40
|
|
|
1
|
Оценка подтверждения соответствия. Формы подтверждения соответствия: понятие, виды деятельности, формы.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2
2
|
Объекты, сущность оценки, нормативная база. Характеристики сертификации.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3
|
Структурные элементы сертификации: цели, задачи, принципы, виды, объекты, субъекты.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
4
|
Сертификация соответствия. Декларация соответствия
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
5
|
Обязанности и функции субъектов сертификации.
Системы сертификации систем качества: проблемы и опыт координации их деятельности
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
6
|
Правила проведения сертификации и декларирования продовольственного сырья: формы и порядок проведения сертификации. Основания для выдачи сертификатов и деклараций
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
7
|
Схема сертификации Государственный инспекционный контроль за соблюдением обязательной сертификации.
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
8
|
Правила заполнения бланков сертификатов.
|
2
|
3
|
ОК 2, ОК 4
|
9
|
Управление технологическим процессом.
Виды контрольных карт качества и общая их характеристика.
Процедура разработки контрольной карты качества для оперативного управления технологическим процессом по количественным признакам
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Практические занятия
|
10
|
|
|
Практическое занятие 16. Решение ситуационных задач по применению и использованию в профессиональной деятельности документации систем качества.
|
2
|
3
|
ПК 4.2,
ПК 4.3
ОК 4, ОК 5
|
Практическое занятие 17. Особенности обязательной и добровольной сертификации товаров и услуг
|
2
|
3
|
ПК 4.3, ОК 4
|
Практическое занятие 18. Заполнение сертификата соответствия
|
2
|
3
|
ПК 4.1, ОК 4
|
Практическое занятие 19. Заполнение декларация соответствия
|
2
|
3
|
ПК 4.1, ОК 4
|
|
Практическое занятие 20. Оформление заявки на проведение процедуры сертификации и декларирования соответствия пищевой продукции
|
2
|
3
|
ПК 4.1, ОК 2
|
Самостоятельная работа студентов
|
12
|
|
|
1.Стандарты ИСО серии 9000.
2.Международные стандарты на системы качества
3.Декларация о соответствии– порядок принятия и ее регистрации.
4.Субъекты сертификации: изготовители продукции и исполнители услуг, заказчики- продавцы, органы по сертификации и испытательные лаборатории.
5. Порядок ввоза продукции, подлежащей обязательной сертификации
6.Правовые и нормативные основы сертификации импортной продукции
|
|
|
| Тема 3.2 Знаки соответствия |
Содержание учебного материала
|
12
|
|
|
1
|
Условные обозначения, закодированные в виде знаков соответствия и эко-знаков.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
2
|
Защита копий сертификатов соответствия.
Маркировка пищевой продукции.
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4
|
Практические занятия
|
4
|
|
|
Практическое занятие 21. Решение ситуационных задач по расшифровке условных обозначений и кодированию информации, защите подлинности копий сертификата.
|
2
|
3
|
ОК 2, ПК 4.3
|
Практическое занятие 22. Изучение маркировки и знаков соответствия при сертификации производств и систем управления на основе стандартов ИСО серии 9000.
|
2
|
3
|
ОК 2, ПК 4.3
|
Самостоятельная работа студентов
|
4
|
|
|
1. Знаки соответствия
2. Штриховое кодирование.
|
|
|
| Тема 3.3 Квалиметрия |
Содержание учебного материала
|
14
|
|
|
1.Классификация показателей качества. Основные понятия в области качества
|
2
|
3
|
ОК 1, ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
2. Методы определения показателей качества
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
3. Технический контроль качества
|
2
|
3
|
ОК 2,
ОК 4, ОК 5
|
Самостоятельная работа студентов
|
8
|
|
|
1.Статистические методы анализа
2.Контроль качества продукции
3.Принципы управления качеством продукции
4. Особенности управления качеством на Российских предприятиях
|
|
|
|
Всего:
|
216
|
|
| |
Скачать 59.44 Kb.