Задания. Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области Лискинский промышленнотранспортный техникум имени А. К. Лысенко
 Скачать 7.79 Mb.
|
|
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко» (ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко» ___________ Бровченко Н.А. Приказ №183 от «29» августа 2017 г. в ред. пр. № ____ от «____» ______20___г. в ред. пр. № ____ от «____» ______20___г. в ред. пр. № ____ от «____» ______20___г. КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.06. СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ» код название ПМ программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование Лиски СодержаниеКод 12 Наименование общих компетенций 12 ОК 1. 12 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам 12 ОК 2. 12 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. 12 ОК 3 12 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. 12 ОК 4 12 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. 12 ОК 5 12 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. 12 ОК 6 12 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей 12 ОК 7 12 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. 12 ОК 8 12 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности 12 ОК 9 12 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. 12 ОК 10 12 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке 12 ОК 11 12 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере 12 1.1.2. Перечень профессиональных компетенций 13 Код 13 Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций 13 ВД 6 13 ПК 6.1. 13 Разрабатывать техническое задание на сопровождение информационной системы 13 ПК 6.2 13 Выполнять исправление ошибок в программном коде информационной системы 13 ПК 6.3 13 Разрабатывать обучающую документацию для пользователей информационной системы 13 ПК 6.4 13 Оценивать качество и надежность функционирования информационной системы в соответствии с критериями технического задания 13 ПК 6.5 13 Осуществлять техническое сопровождение, обновление и восстановление данных ИС в соответствии с техническим заданием 13 3. Теоретические сведения 25 3.1. Общие сведения о требованиях к информационным системам 25 3.2. Первые шаги по разработке требований к информационным системам - анализ осуществимости 25 3.4. Формирование и анализ требований 26 3.5. Опорные точки зрения 27 Сравнение свободных офисных пакетов с MS Office 30 Оператор ЭВМ персонала подчиняется 64 «Единый тарифно-квалификационны справочник работ и профессий рабочих», назначение и содержание ЕТКС 64 Ход выполнения работы 76 Основные сведения 77 Задание 81 2. Восстановление базы данных из резервной копии 112 3. Восстановление резервной копии в другую базу данных (копирование данных) 114 Как запустить восстановление системы в Windows 10 115 Безопасный режим 116 Возвращаем компьютер/ноутбук в исходное состояние 116 Флешка восстановления Windows 10 118 Создаем полный образ реанимации системы 120 Точки отката Windows 10 122 История файлов 124 Примеры подробных отчетов об ошибках 126 Пример краткого отчета об ошибках 128 Создание отчета об ошибках 129 Завершение ведения протокола ошибок 129 Очистка протокола ошибок 129 Копирование протокола ошибок на дискету или магнитную ленту 129 I. Построение модели в среде AnyLogic. 178 Пользовательский интерфейс 178 Общая информация о создании моделей в Enterprise Library 181 Моделирование одноканальной смо с очередью. 182 Моделирование многоканальной смо с очередью. 189 Сбор статистики о времени обслуживания клиента. 190 Индивидуальные варианты заданий. 192 |