Главная страница

Титульный лист (право). Дисциплина Право Практическое занятие 2 Обучающийся Сартаков Александр Вячеславович Преподаватель Антонова Елена Васильевна


Скачать 150.3 Kb.
НазваниеДисциплина Право Практическое занятие 2 Обучающийся Сартаков Александр Вячеславович Преподаватель Антонова Елена Васильевна
Анкор243465
Дата30.03.2023
Размер150.3 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаТитульный лист (право).doc
ТипЗанятие
#1025102

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


Программа среднего профессионального образования

46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Дисциплина: Право

Практическое занятие 2


Выполнил:

Обучающийся Сартаков Александр Вячеславович

Преподаватель:

Антонова Елена Васильевна


Задание 1


Характеристики

Законодательная власть

Механизм формирования

Отрасль государственной власти, направленная 

на разработку законов и иных нормативных документов, контролирующая их принятие в общегосударственном масштабе.

Функции

  1. издание актов высшей правовой силы;

  2. контроль исполнительной власти;

  3. утверждение финансового плана государства.




Характеристики

Исполнительная власть

Механизм формирования

Подконтрольная органам законодательной и судебной ветвей власть, нацеленная на управление государственными делами и реализуемая системой органов государства.

Функции

  1. обеспечение безопасности;

  2. контроль за общественным благополучием;

  3. реализация правовых гражданских интересов.


Задание 2
Во дворе многоэтажного дома подростки 13-ти лет играли в баскетбол. Ребята случайно попали мячом в окно квартиры, располагающейся на 1 этаже, и разбили стекло. Собственник квартиры предъявил родителям мальчиков счет на замену нового окна.


 Правомерны ли его действия? Аргументируйте свой ответ.

Ответ: Если подростки действительно разбили стекло и этому есть доказательства, с их родителей вправе требовать оплаты причиненного ущерба (так как они несут за них ответственность).

В данной ситуации есть 2 варианта её решения:

  1. Выплатить ущерб, причиненный собственнику.

Если же родители отказываются.

  1. Вызвать участкового и выяснить кто именно из детей разбил окно.


Задание 3
Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопросы:

Во время занятия, обсуждая нормативно-правовую базу РФ,  мнения студентов разделились. Один из студентов придерживается мнения, что нормативно-правовой акт - это обычай, установленный государством и именно он обязателен для всех. Другой обучающийся высказался о том, что нормативным правовым актом является решение суда по конкретному делу, которое также обладает общеобязательной силой. По мнению третьей участницы дискуссии, нормативно-правовой акт - это основной источник права в государстве, который издается государственными органами и регулирует общественные отношения.

Вопросы:

1)Мнения  студентов частично были верны

Нормативно-правовой акт - официальный документ установленной формы, принятый в пределах компетенции уполномоченного государственного органа, иных социальных структур или путём референдума с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределённый круг лиц и неоднократное применение.

2)

1. Иерархия нормативных правовых актов в Российской Федерации основывается на их юридической силе, а также их соподчиненности по отношению к иным нормативным правовым актам.
2.Конституция РФ имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации.
3. Законы и иные нормативные правовые акты, принимаемые (издаваемые) в Российской Федерации, не должны противоречить Конституция РФ. 4. Федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам.
5. Нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации не должны противоречить федеральным законам.

3)

1. Исходит от всего населения (в случае принятия на референдуме) или от органов государственной власти.

2. Содержит нормы права.

3. Создается в особом, процессуальном порядке.

4. Оформляется в определенном виде

5. Образует единую, иерархическую систему.

6. Обязательно доводится до сведения населения.

4)

Высшая юридическая сила Конституции - особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. Конституция определяет основы политической, правовой и экономической систем государства.


Высшую юридическую силу имеет Конституция РФ, принятая всенародным голосованием. Являясь законом, Конституция РФ - правовая основа законодательства РФ. Все остальные законы и иные правовые акты, принимаемые в РФ, не должны противоречить Конституции РФ.


Задание 4


16-летний молодой человек увлекался  граффити (от итал. graffito, множ. graffiti) — изображения, рисунки или надписи, выцарапанные, написанные или нарисованные краской или чернилами на стенах и других поверхностях. К граффити можно отнести любой вид уличного раскрашивания стен, на которых можно найти все: от простых написанных слов до изысканных рисунков.) Прогуливаясь со своей 14-летней сестрой, он решил произвести на нее впечатление, и стал рисовать баллончиком на железном ограждении. Сильно увлекшись, он не заметил, что на ограждении была установлена памятная доска известному русскому писателю. Он распылил краску на памятную доску. Молодого человека вместе с сестрой задержала полиция и предъявила обвинение в вандализме. При допросе сестра сказала, что знает статью Конституции, и не будет свидетельствовать против своего брата.

1)Молодой человек будет привлечен к уголовной ответственности. меры наказания : штраф, арест, общественные и исправительные работы.

2)214 УК РФ "Вандализм". Вандализмом признается осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или иных общественных местах. Наказывается штрафом до 40 000 рублей, либо обязательными работами.

3) Статья 51 - никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников.

Задание 5

1)Супруги в процессе развода и решили поделить  право на владение несколькими магазинами, которые они открыли совместно;

Имущество, которое муж с женой нажили во время брака, считается их совместной собственностью и при разводе должно быть поделено пополам.

2) Преподаватель и студент колледжа заключили между собой договор оказания услуг по репетиторству;

В случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем и приема обучающихся за счет средств физических лиц должны заключить Договор оказания преподавательских(репетиторских) услуг на условиях.
3) Водитель легкового автомобиля превысил допустимый скоростной режим в населенном пункте, за что ему был начислен штраф.

Дела за превышение скорости, зафиксированные радаром, рассматривают полицейские. При повторном превышении скорости на более чем 60 км/ч или в спорных случаях инспектор может передать дело для разрешения мировому судье (ч. 1-2 ст. 23.1 КоАП).
4) Родители подарили сыну на 18-летие легковой автомобиль.

Гражданское право. Договор дарения.
5) Студент заочного отделения, который является сотрудником производственной компании,  написал заявление на предоставление учебного отпуска на период сессии.

Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ
По нормам российского законодательства, сотрудник, работающий на предприятии или в организации, и одновременно с этим проходящий обучение в ВУЗе, может рассчитывать на получение отпускного времени на период обучения.
6) покупатель принес в магазин бытовой техники LED-телевизор с браком на экране, спустя 5 дней после покупки, с целью возврата товара.

Статья 25 - потребитель вправе обменять товар на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен, если указанный товар не подошел по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или комплектации.

7) Отец и сын совершили разбойное нападение на магазин и разбили большую стеклянную витрину с подсветкой.

Статья 162 - Разбой, то есть нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия, - наказывается принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет или без такового.

Задание 6

1)К какому виду ответственности можно привлечь данных студентов? Можно ли привлечь к данному виду ответственности 15-летнего молодого человека? Аргументируйте свой ответ.

Административная ответственность. 15 летнего молодого человека к ответственности не могут привлечь, т.к. не достиг 18-ти летнего возраста, но могут поставить на учет, как правонарушителя.

2)Назовите нормативно-правовой акт и статью, устанавливающую ответственность и наказание за совершённое правонарушение?

Статье 19.13 - «Заведомо ложный вызов пожарной охраны, полиции, скорой медицинской помощи или иных специализированных служб - влечет наложение административного штрафа в размере от 1000-1500 рублей».

3) Будет ли являться отчисление из колледжа видом юридической ответственности? Свой ответ аргументируйте. 

Отчисление учащегося является правом колледжа, а не ее обязанностью. Во всех случаях колледж вправе применить иные меры дисциплинарного взыскания, не связанные с исключением учащегося, например замечание или выговор(зависит от ситуации в которой находится учащийся).
Задание 7
20-летняя жительница Москвы и 25-летний уроженец Республики Дагестан изъявили желание заключить брак по законам Ислама. В мечети по мусульманским обычаям для пары был проведен религиозный брачный обряд. Однако, пара не зарегистрировала отношения в органах Загса, так как, по заверению родственников,  религиозный брак уже считается официальным.
1)Будет ли этот брак являться действительным в России? Свой ответ аргументируйте.

Брак не будет считаться действительным на территории РФ, так как согласно ФЗ РФ брак должен быть зарегистрирован.

2)Какая отрасль российского права и нормативно-правовой акт регулируют данные правоотношения?

В законодательстве понятие "гражданский брак" отсутствует, признается только брак, зарегистрированный в установленном порядке в органах ЗАГС

3)Дайте определение термину «брак» согласно российскому законодательству.

Брак – это добровольный равноправный союз мужчины и женщины, влекущий за собой правовые последствия и заключенный с целью создания семьи.

4) Назовите условия заключения брака и условия, определяющие недействительность брака.

Статья 12. Условия заключения брака

1. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье 14 настоящего Кодекса.

Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между:

- лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

- близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

- усыновителями и усыновленными;

- лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.


Пермь - 2022


написать администратору сайта