Практич.2. Дисциплина Теория и методика обучения физике является од
 Скачать 13.55 Kb.
|
|
ВВЕДЕНИЕ Дисциплина «Теория и методика обучения физике» является од- ной из дисциплин специализации в системе методической и профес- сиональной подготовки учителя физики для организаций основного общего и среднего общего образования. Поэтому для успешной сдачи государственного экзамена по теории и методике обучения физике необходимы повторение, систематизация, углубление и обобщение учебного материала. Для этого перед государственными экзаменами студентам читаются обзорные лекции. Обзорные лекции позволяют более глубоко осветить важнейшие, преимущественно узловые и проблемные вопросы теории и методики обучения физике, а также новейшие достижения в педагогике и методике обучения. В ходе об- зорных лекций проводится научно-методический анализ тем и разде- лов школьного курса физики, повторяется методика формирования физических понятий, методика и техника школьного физического эксперимента. Научно-методический анализ тем и разделов школьного курса физики рекомендуется проводить по следующему плану: 1 Определение места темы в школьном курсе физики и решае- мых ею задач. 2 Оценка готовности учащихся к изучению данной темы. 3 Анализ структуры темы. 4 Анализ содержания темы: а) выделение идей, лежащих в основе темы; б) выделение основных фактов, понятий, положений, принципов и их практическое применение; в) выделение формируемых умений, специальных, общеучебных и обобщенных; г) выявление возможностей темы для воспитания и развития учащихся и вооружение их опытом творческой деятельности при изучении данной темы; |