Традиции воспитания.. Традиции воспитания. Эссе.. Эссе Традиции воспитания прошлое, настоящее или будущее
Скачать 31.71 Kb.
|
Эссе «Традиции воспитания: прошлое, настоящее или будущее?» Становление культурного человека невозможно без правильного воспитания. "Воспитать" - значит способствовать формированию духовно-зрячего, сердечного и цельного человека с крепким характером. Что же такое традиции воспитания: прошлое, настоящее или будущее? Когда выдающегося английского ученого Исаака Ньютона поздравляли с великим научным открытием, он скромно заметил: «Я подобен карлику, который встал на плечи гигантов – предшественников и только потому смог заглянуть чуть дальше, чем они». Вне культуры жизнь человека невозможна. По отношению к культуре человек выступает в двух качествах. С одной стороны, он творит культуру: создает материальные ценности, совершает научные открытия, устанавливает традиции и обычаи. С другой стороны, он усваивает созданную ранее культуру: использует различные материальные ценности, приобщается к принятым в обществе традициям, обычаям, нормам поведения. Человек – одновременно и творец, и носитель культуры. С самого раннего детства мы начинаем познавать культуру своего народа – слушаем сказки, песенки, играем с пирамидками и матрешками, участвуем в народных праздниках. Став взрослыми, мы своим трудом можем обогащать культуру общества – писать книги, сочинять музыку, возводить памятники, совершать научные открытия. Так постепенно культура становится богаче и разнообразнее, несмотря на то, что вклад каждого человека в развитие культуры различен. Долго ли простоит замок, построенный на песке, каким бы красивым он не был? Конечно, нет. Первый же ветер или наводнение легко разрушат его. А дом, построенный на камне, проживет много лет и будет радовать не одно поколение. Так и воспитание. Нельзя сказать «будь вежливым», и человек сразу станет таким. Тысячелетиями создавались правила жизни людей в обществе. Они передавались из поколения в поколение в процессе повседневной жизни. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет будущего. В жизни, как и в природе все взаимосвязано. Поэтому традиции воспитания – это и прошлое, и настоящее, и будущее. |