Главная страница

Г продавцы придерживают товар, чтобы вызвать повышение цен


Скачать 2.7 Mb.
НазваниеГ продавцы придерживают товар, чтобы вызвать повышение цен
Дата03.02.2022
Размер2.7 Mb.
Формат файлаrtf
Имя файла752571745.rtf
ТипДокументы
#350863
страница1 из 5
  1   2   3   4   5

1. Проблема ограниченности возникает потому, что:

а) при торговле стран друг с другом устанавливаются таможенные барьеры, чтобы не допустить ввоза дешевых товаров

+ б) для удовлетворения неограниченных потребностей ресурсов всегда не хватает

в) прибыль недостаточно высока, чтобы заинтересовать производителей расширять производство

г) продавцы придерживают товар, чтобы вызвать повышение цен
2. Когда снижается цена деревянных стройматериалов, растет спрос и на гвозди, так как это:

а) неродственные блага

б) взаимозаменяемые блага

+ в) взаимодополняющие блага

г) блага – субституты

+ д) блага – комплементы
3. К факторам производства относятся:

а) деньги в сейфе кассира банка

+ б) конвейерная линия

+ в) рабочая сила

г) время, затраченное на производство товара

+ д) месторождение урановых руд
4. Самолет потерпел катастрофу и совершил вынужденную посадку на необитаемом острове. Какой тип экономической системы иллюстрирует отношения, складывающиеся между уцелевшими людьми?

+ а) традиционная

б) рыночная

в) постиндустриальная

г) смешанная

д) плановая
5. Экономической теорией не выполняется __________ функция.

+ а) описательная

б) практическая

в) познавательная

г) методологическая
6. Если снова модными стали туфли «на платформе», то:

а) величина спроса на туфли на тонкой подошве уменьшится

+ б) спрос на туфли «на платформе» увеличится

в) кривая спроса на туфли «на платформе» сдвинется влево

г) кривая спроса на туфли на тонкой подошве сдвинется вправо
7. Вы знаете, что производители всегда стремятся продать свою продукцию как можно дороже, а покупатели желают купить ее как можно дешевле. В рыночной экономике этот конфликт разрешается:

+ а) в результате конкуренции

б) с помощью правительства

в) путем переговоров между производителями и покупателями

г) после вмешательства избирателей
8. Создателями политики протекционизма являются:

а) неоклассики

+ б) меркантилисты

в) кейнсианцы

г) физиократы

д) монетаристы
9. Третья чашка кофе приносит меньшее удовольствие, чем вторая. Это пример:

а) действия закона спроса

б) избыточного предложения

в) эффекта замены

г) эффекта Гиффена

+ д) уменьшения маржинальной полезности
10. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

а) достижение полной занятости

б) поддержание экономического роста

в) экономическая безопасность

+ г) экономическая эффективность
11. Физиократы считали предметом исследования экономической теории сферу:

а) обращения

+ б) аграрного производства

в) производства

г) производства и обращения, взятые вместе

д) услуг
12. Первую макроэкономическую модель создал:

а) Давид Рикардо

+ б) Франсуа Кенэ

в) Адам Смит

г) Джон Кейнс

д) Рональд Коуз
13. Модель «экономического человека», описывающая поведение индивида в экономике, впервые была предложена представителями:

а) маржинализма

б) институционализма

+ в) классической школы

г) школы физиократов

д) меркантилизма
14. ________________ сформулировал понятие «невидимой руки».

ОТВЕТ: Адам Смит

ОТВЕТ: А. Смит

ОТВЕТ: Смит
15. Термин «экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:

а) Джона Мейнарда Кейнса

+ б) Альфреда Маршалла

в) Антуана Монкретьена

г) Милтона Фридмена

д) Николая Кондратьева
16. Выделение в рамках экономической теории микро- и макроэкономики произошло под влиянием исследований:

+ а) А. Маршалла и Дж. М. Кейнса

б) Дж. С. Милля и Ж.-Б. Сэя

в) А. Смита и Д. Рикардо

г) К. Маркса и Ф. Энгельса

д) Х.Л. Борхеса и Г. Г. Маркеса
17. Задачей государства поддержание «эффективного спроса» считали:

а) марксисты

б) неоклассики

+ в) кейнсианцы

г) неоконсерваторы

д) физиократы
18. Важную роль государства в экономике подчеркивал:

+ а) Джон Кейнс

б) Ксенофонт

в) Адам Смит

г) Франсуа Кенэ

д) Аристотель
19. Экономику как совокупность институтов рассматривали:

а) неоклассики

б) меркантилисты

+ в) институционалисты

г) физиократы

д) кейнсианцы
20. Объективно существующие устойчивые причинно-следственные связи между явлениями экономической науки – это экономические:

а) категории

+ б) законы

в) потребности

г) противоречия

д) блага
21. Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими:

а) законами

+ б) категориями

в) противоречиями

г) потребностями

д) ресурсами
22. Метод исследования экономических процессов, при котором познание идет от общего к частному, называется:

а) эксперимент

б) синтез

в) индукция

г) анализ

+ д) дедукция
23. Переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам обеспечивается при помощи такого метода экономической науки, как:

+ а) индукция

б) дедукция

в) синтез

г) моделирование

д) эксперимент
24. Искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения - это:

+ а) экономический эксперимент

б) экономическая модель

в) экономическая парадигма

г) экономическая теория

д) научная абстракция
25. Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части называется:

а) дедукцией

б) индукцией

+ в) анализом

г) синтезом

д) аналогией
26. Синтез – это:

+ а) соединение различных элементов в единое целое

б) разделение исследуемого предмета на составные части

в) изучение исследуемого предмета на макроуровне

г) изучение хозяйственных процессов в движении, развитии

д) проведение эксперимента
27. Абстрагирование как метод экономической теории означает:

а) искажение реальности

+ б) упрощение реальности

в) исследование экономических явлений и процессов в состоянии покоя и неизменности

г) усложнение реальности

д) уход от реальности
28. Микроэкономика — это область экономической теории, которая изучает:

+ а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов

б) экономическое поведение отдельных фирм

в) отношение между отдельными представителями разных классов

г) роль государства в экономике

д) глобальные тенденции экономического развития человечества
29. Микроэкономика изучает:

а) общий уровень цен

б) уровень инфляции

+ в) производство сахара и динамику его цены

г) численность занятых в народном хозяйстве

д) объем национального производства
30. Высказывание, относящееся к микроэкономике:

а) уровень безработицы в России составлял в 1997 году 13,4%

+ б) фабрика продуктов для собак фирмы «Чаппи» уволила в прошлом месяце 15 рабочих

в) наш ВНП, с поправкой на инфляцию возрос в 1997 году на 2,5%

г) темпы инфляции во второй половине 2001 года составили 15,2%

д) уровень безработицы в России составлял в 2002 году 8%
31. Терминами «отдельная отрасль», «фирма» и «домохозяйство» оперирует ________________.

ОТВЕТ: микроэкономика
32. Макроэкономика — это область экономической теории, изучающая:

а) роль государства в экономике

б) глобальные тенденции экономического развития человечества

+ в) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом

г) экономическое поведение отдельных фирм

д) отношение между отдельными представителями разных классов
33. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:

а) микроэкономический

+ б) макроэкономический

в) позитивный

г) нормативный

д) дедуктивный
34. Высказывание, относящееся к макроэкономике:

а) предприятие в связи с сокращением производства увольняет 10 работников

+ б) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции

в) в год хорошего урожая фермер может получить большую выручку от продажи пшеницы

г) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи

д) фабрика продуктов для собак фирмы «Чаппи» уволила в прошлом месяце 15 рабочих
35. Общий уровень цен и безработицы изучается в курсе _______________.

ОТВЕТ: макроэкономики
36. Позитивный подход в экономике означает применение экономических знаний:

а) к положительным тенденциям в экономическом развитии

+ б) к тому, что есть

в) к тому, что должно быть

г) к оценочным суждениям

д) к тому, что было
37. Позитивным можно назвать следующее утверждение:

+ а) если сокращается производство масла, то будет увеличиваться производство пушек

б) производство масла должно быть больше, чем производство пушек

в) производство масла и производство пушек должно соответствовать потребностям государства

г) производство масла и производство пушек должно соответствовать спросу экономических субъектов
38. Позитивное утверждение - это:

а) переход к рыночной экономике следует начинать сприватизации государственных предприятий

+ б) рост спроса на цветы в канун 8 Марта приводит к повышению цен на них

в) производство масла и производство пушек должно соответствовать спросу экономических субъектов

г) подходящее занятие следует обеспечить всем, кто желает и способен работать

д) дифференциация ставки налога будет способствовать расширению спроса
39. Позитивный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:

+ а) исследование закономерностей экономической действительности

б) выработка рекомендаций по рациональному использованию ресурсов

в) оценка правомерности применения тех или иных экономических мер

г) выработка рекомендаций по проведению экономической политики
40. Нормативная экономика отвечает на вопрос:


а) Для кого производить блага?


б) Что есть в экономической жизни общества?


в) Что производить?


+ г) Что должно быть в экономической жизни общества?


д) Как производить?
41. Нормативным можно назвать следующее утверждение:

а) устранение дефицита госбюджета приведёт к уменьшению процентных ставок

б) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина

+ в) необходимо устранить дефицит государственного бюджета

г) футбольная команда университета три сезона подряд терпит поражение

д) если плата за обучение возрастёт, то число абитуриентов в университете снизится
42. Нормативный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:

а) установление причинно-следственных связей в экономике

+ б) выработка рекомендаций по проведению экономической политики

в) исследование закономерностей экономической действительности

г) установление функциональных зависимостей между явлениями
43. Комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов или последствий их деятельности для эффективного достижения поставленных экономических целей, называется:

а) микроэкономикой

+ б) экономической политикой

в) нормативной экономикой

г) макроэкономикой

д) позитивной экономикой
44. Термин «предельный» в микроэкономике означает:

а) небольшое изменение экономической величины

б) пограничное изменение экономической величины

+ в) дополнительное изменение экономической величины

г) очень большое изменение экономической величины

д) степень изменения экономической величины
45. К определению предмета экономической теории не имеют отношения:

а) экономическое благо

+ б) неограниченность ресурсов

в) максимизация удовлетворения потребностей

г) эффективное использование ресурсов

+ д) правовые отношения
46. Экономика – это наука о том, как общество решает:

+ а) что производить

+ б) как производить

в) кому производить

+ г) для кого производить

д) с какой целью производить
47. Микроэкономика исследует:

+ а) рациональное поведение экономического субъекта

+ б) рыночное ценообразование

в) роль государства в экономике

+ г) эффективность производства

д) объем национального производства
48. Нормативными можно назвать следующее утверждение:

а) изменение предпочтений потребителей приводит к изменениям в спросе

+ б) для увеличения спроса на молоко необходимо снизить цену молока

+ в) дифференциация ставки налога будет способствовать расширению спроса

г) используя более дешевые ресурсы, фирмы смогут снизить издержки

д) если количество продавцов на рынке увеличится, то конкуренция усилится
49. Хронологическая последовательность возникновения экономических школ:

3 а) Классики

4 б) Неоклассики

1 в) Меркантилисты

5 г) Кейнсианцы

2 д) Физиократы
50. Соответствие между школами экономической теории и сферой их исследований: 1) меркантилисты; 2) физиократы; 3) классики; 4) неоклассики; 5) кейнсианцы.

3 1) сфера производства

5 2) макроанализ

1 3) сфера обращения

2 4) сельское хозяйство

4 5) микроанализ
51. Соответствие между школами экономической теории и их представителями: 1) меркантилисты; 2) физиократы; 3) классики; 4) неоклассики; 5) кейнсианцы.

2 1) Франсуа Кенэ

5 2) Джон Кейнс

3 3) Адам Смит

1 4) Антуан Монкретьен

4 5) Альфред Маршалл
52. Соответствие между уровнями экономического анализа и сферами их исследований: 1) наноэкономика; 2) микроэкономика; 3) мезоэкономика; 4) макроэкономика; 5) мегаэкономика.

4 1) уровень безработицы и общий уровень цен в стране

2 2) экономические издержки фирмы и пути их сокращения

3 3) цена хлеба в Оренбургском регионе в сентябре 2009 года

1 4) экономическое поведение отдельных индивидов

5 5) спрос и предложение валюты при ее продаже на валютной бирже
53.Экономисты собирают факты и говорят о том, что «это есть», они применяют ________________ экономический анализ

ОТВЕТ: позитивный
52. К первичным потребностям не относится:

а) еда

б) одежда

+ в) образование

г) жилье
53. Духовная потребность - это:

а) удаление аппендикса

б) участие в городском субботнике

+ в) чтение художественной книги

г) ремонт автомобиля

д) консультация юриста
54. Духовной потребностью не является:

а) посещение филармонических концертов

+ б) консультация юриста

в) посещение лекций по архитектуре города

г) чтение художественной книги

д) посещение музея
55. Социальной потребностью не является:

а) потребность в общении

б) потребность в досуге

+ в) потребность в здоровье

г) благотворительность

д) участие в городском субботнике
56. Социальной потребностью является:

а) одежда

б) жилье

+ в) участие в городском субботнике

г) посещеие лекций по архитектуре города

д) посещение кинотеатра
57. Материальная потребность – это:

а) посещение лекций по архитектуре города

+ б) одежда

в) благотворительность

г) потребность в общении

д) посещение филармонических концертов
58. Материальной потребностью не является:

а) ремонт автомобиля

б) жильё

+ в) благотворительность

г) консультация юриста

д) одежда
59. Из перечисленного ниже к потребностям можно отнести все за исключением потребности в:

а) образовании

б) еде

в) одежде

г) сне

+ д) деньгах
60. Приобретая товары и услуги, вы сможете удовлетворить ___________ потребности.

ОТВЕТ: материальные
61. Наивысшей потребностью в пирамиде потребностей по А. Маслоу является:

а) потребность в уважении

б) потребность в безопасности

в) физиологические потребности

+ г) потребность в саморазвитии

д) потребность в социальных контактах
62. Благом можно назвать:

+ а) продукты и услуги, удовлетворяющие человеческие потребности

б) продукты и услуги, потребление которых укрепляет здоровье

в) продукты и услуги, потребление которых имеет общественную ценность

г) продукты и услуги, способствующие росту национального богатства

д) продукты и услуги, имеющие социальную ценность
63. Благом является:

а) атмосферный воздух

б) овощи и фрукты

в) табак

г) ядерное оружие

+ д) все перечисленное
64. Нематериальным благом можно назвать:

а) ядерное оружие

б) полезные ископаемые

+ в) способности к науке

г) атмосферный воздух

д) овощи и фрукты
65. К нематериальным благам можно отнести:

а) мясо

+ б) услуги врача

в) проценты по банковским вкладам

г) автомобиль

д) одежду
66. Прямые экономические блага – это такие блага:

а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей

+ б) которые непосредственно удовлетворяют потребности

в) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе

г) которые служат для создания прямых экономических благ

д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность
67. Взаимозаменяемые экономические блага – это такие блага:

а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей

б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе

в) которые непосредственно удовлетворяют потребности

г) которые служат для создания прямых экономических благ

+ д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность
68. Взаимодополняемые экономические блага – это такие блага:

а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей

+ б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе

в) которые непосредственно удовлетворяют потребности

г) которые служат для создания прямых экономических благ

д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность
69. Косвенные экономические блага – это такие блага:

а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей

б) которые непосредственно удовлетворяют потребности

в) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе

+ г) которые служат для создания прямых экономических благ

д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность
70. Понятие ограниченности ресурсов относится:

а) только к природным ресурсам

б) только к благам, созданным в процессе производства

в) к способности человека воспринимать информацию

+ г) к любому экономическому благу

д) к количеству денег у потребителя
71. Неэкономическим благом является:

а) водопроводная вода

б) подводная лодка

+ в) атмосферный воздух

г) овощи и фрукты

д) военный корабль
72. Неэкономические блага:

а) могут быть приобретены только в условиях конкуренции

б) возможно приобрести только за деньги

+ в) обладают свойством неограниченности

г) являются редкими в экономическом смысле этого слова

д) удовлетворяют некоторую потребность только вместе
73. Неэкономическим благом можно назвать:

а) подводную лодку

б) досуг и развлечения

+ в) энергию ветра

г) знания

д) станки
74. К возобновляемым ресурсам можно отнести:

а) нефть

+ б) рыбные запасы

в) каменный уголь

г) газ
75. Невозобновляемым ресурсом можно назвать;

+ а) нефть

б) рыбные запасы

в) лес

г) пахотные земли

д) услуги парикмахера
76. Ресурсами нельзя назвать:

а) полезные ископаемые

б) станки

в) инструменты

г) газопровод

+ д) продукты питания
77. С точки зрения экономической теории в наибольшей степени соответствует категории «капитал»:

а) деньги

+ б) накопленный запас средств производства

в) облигации

г) акции

д) ювелирные изделия
78. Выберите группу, в которой наилучшим образом представлены примеры трех основных факторов производства – труда, земли и капитала:

а) рента, рабочие, деньги

б) нефть, водители такси, ценные бумаги

+ в) железная руда, учителя, грузовики

г) фермеры, банкиры, производители

д) трактор, геолог, банкир
79. Три основных фактора производства - это труд, земля, капитал. Какая из нижеперечисленных групп включает в себя все три составляющие:

а) воздух, газопровод, автомобили

б) заработная плата, деньги, рента

в) рабочие, станки, здания

+ г) нефть, газопровод, ученые

д) здания, дороги, ученые
80. Фактором производства не являются:

а) труд

б) капитал

+ в) деньги

г) земля

д) предприимчивость
81. Тремя основными факторами производства являются:

а) труд, капитал, деньги

+ б) капитал, труд, земля

в) золото, нефть, зерно

г) облигации, акции, депозитные сертификаты

д) информация, предпринимательство, капитал
82. Условием развития предпринимательства является:

а) многообразие форм собственности и форм хозяйствования

б) свободный выход на внешний рынок

в) централизованное управление экономикой

+ г) экономическая свобода производителей и потребителей

д) всеобщее государственное регулирование.
83. Предметы труда – это:

а) инструменты, механизмы, машины

б) здания, дороги, каналы

+ в) сырье, поступающее в дальнейшую обработку

г) трубы, сосуды, бочки, цистерны

д) накопления и сбережения физических и юридических лиц
84. Средства труда – это:

а) полезные ископаемые, данные природой

б) сырье, поступающее в дальнейшую обработку

в) деньги и ценные бумаги

+ г) здания, дороги, каналы

д) нефть, газопровод, ювелирные изделия
85. Неразработанное нефтяное месторождение может служить примером:

а) капитала

б) рынка

+ в) первичного предмета труда

г) сырья

д) инфраструктуры
86. Человеческая деятельность, в процессе которой ресурсы превращаются в товары и услуги называется _______________.

ОТВЕТ: производством
87. Процессом производства является:

а) перевозка радиоактивных отходов

+ б) добыча полезных ископаемых

в) спекуляция

г) поиск покупателями дефицитных продуктов

д) централизованное управление экономикой
88. Производственный процесс, при котором объем выпуска происходит за счет прироста переменного фактора, называется _________ производством.

ОТВЕТ: экстенсивным
89. Производственный процесс, при котором главной причиной увеличения объема выпуска является повышение технического уровня, называется _________ производством.

ОТВЕТ: интенсивным
90. Непрерывный процесс общественного производства называется ______________.

ОТВЕТ: воспроизводством

ОТВЕТ: воспроизводство
91. Определяющая стадия воспроизводства – это:

а) обмен

б) распределение

в) потребление

+ г) производство
92. Правильная последовательность фаз (стадий) общественного производства:

а) обмен, производство, распределение потребление

б) производство, обмен, распределение, потребление

+ в) производство, распределение, обмен, потребление

г) распределение, производство, обмен, потребление

д) распределение, потребление, производство, обмен
93. Главным типом отношений между домашними хозяйствами при наличии частной собственности является:

а) потребление

б) обмен

+ в) распределение

г) пожертвование
94. Непрерывное возобновление процесса создания благ и услуг в увеличивающихся размерах называется:

а) производством

б) простым производством

в) простым воспроизводством

+ г) расширенным воспроизводством

д) воспроизводством
95. Исходной базой экономического анализа является концепция о редкости благ, суть которой заключается в том, что:

а) в природе встречаются редкие блага

б) в природе редко встречаются готовые к употреблению блага

+ в) доступность благ ограничена относительно потребности в них

г) блага, приносящие полезность здоровью, довольно редки

д) цена блага определяется его уникальностью
96. Категория редкость означает:

а) высокое качество

+ б) ограниченность

в) неповторимость

г) трудоемкость
  1   2   3   4   5


написать администратору сайта