Главная страница
Навигация по странице:

  • Работа по учебнику Упр. 234 (с. 111).

  • Упр. 235 (с. 111).

  • VII. Закрепление изученного материала Работа по учебнику Упр. 237(с. 112).

  • Упр. 238 (с. 112).

  • VIII. Рефлексия Работа по карточкам

  • IX. Подведение итогов урока

  • Домашнее задание

  • конструкт по ря. русс яз 19.04. Ход урока I. Организационный момент


    Скачать 17.71 Kb.
    НазваниеХод урока I. Организационный момент
    Анкорконструкт по ря
    Дата19.04.2022
    Размер17.71 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файларусс яз 19.04.docx
    ТипУрок
    #484866

    Ход урока

    I. Организационный момент

    — От глаголов неопределённой формы образуйте глаголы в прошедшем времени.

    Петь — он... — она... — оно.... Читать — он ... — она ... — оно .... Проспать - он ... — она... — оно ....

    — Какие окончания имеют глаголы прошедшего времени в мужском, женском и среднем роде?

    — Сформулируйте задачи урока. (Поупражняться в правописании родовых окончаний глаголов прошедшего времени.)

    V. Работа по теме урока

    Работа по учебнику

    Упр. 234 (с. 111).

    — Прочитайте каждую скороговорку по три раза, постепенно увеличивая темп.

    — Выполните письменные задания к упражнению. (Проверка. Учащиеся по цепочке называют глаголы и их родовые окончания.)

    — Назовите глаголы, которые соответствуют указанной модели. (Насушила, пригласила, наварила.)

    Упр. 235 (с. 111).

    — Прочитайте.

    — Назовите все знакомые орфограммы, которые встретились в тексте. Объясните их написание.

    — Прочитайте четверостишие орфографическим способом.

    (Письмо по памяти. Самопроверка по учебнику, самооценка.)

    - Разберите слово далёком как часть речи. (Один ученик работает у доски. Проверка.)

    - Назовите синонимы к глаголам. (Самооценка.)

    VII. Закрепление изученного материала

    1. Работа по учебнику

    Упр. 237(с. 112).

    (Коллективная работа по вопросам учебника, самостоятельное выполнение письменных заданий. Проверка, самооценка)

    Упр. 238 (с. 112).(Коллективная работа по вопросам и заданиям учебника.)

    - Какой вы можете сделать вывод? (Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, в единственном числе - породам, по лицам они не изменяются.)

    VIII. Рефлексия Работа по карточкам

    - Вставьте пропущенные окончания глаголов, выделите их. Зима прошл.., настал., весна. На берёзах набухл., почки. Солнышко пригрел., и побежал., ручейки. Появил.ся первый подснежник. Он выглянул., робко и несмело.

    (Взаимопроверка.)

    - Оцените свою работу на уроке.

    IX. Подведение итогов урока

    - Чему вы научились сегодня на уроке?

    - Кто легко справился со всеми заданиями?

    - Что у вас не получилось? Каких знаний вам не хватило?

    Домашнее задание

    Упр. 236 (с. 112).
    ГДЗ по русскому языку для 4 класса Канакина 1, 2 часть (reshutka.ru)

    Поурочные разработки по русскому языку 4 класс Школа России (infourok.ru)


    написать администратору сайта