сиваева. сиваева юлия 1. Информационные ресурсы общества
 Скачать 18.63 Kb.
|
|
Сиваева Юлия.ПА-1. Практическая работа 1. Тема: Информационные ресурсы общества. Цель: научиться пользоваться информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью. Задание 1. 3.) 1. Федеральные образовательные ресурсы 2. Региональные образовательные ресурсы 3. Учебное книгоиздание и образовательная пресса 4. Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады 5. Инструментальные программные средства 6. Электронные библиотеки, словари, энциклопедии 7. Ресурсы для администрации и методистов 8. Ресурсы для дистанционных форм обучения 9. Информационная поддержка ЕГЭ 10. Ресурсы для абитуриентов 11. Ресурсы по предметам образовательной программы 12. Внешкольная и внеклассная деятельность 4.) Региональные образовательные ресурсы Раздел содержит перечень сайтов региональных органов управления образованием и региональных информационно-образовательных порталов. В разделе представлены проекты «Образование» и «Информатизация системы образования», реализуемые в регионах Российской Федерации. Изучение ресурсов раздела позволяет получить общее представление об особенностях функционирования и перспективах развития системы образования в российских регионах Федеральные образовательные ресурсы Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, перечень федеральных информационно-образовательных порталов, а также описания новейших систем доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, создаваемых на государственном уровне в рамках Федеральной целевой программы развития образования. Инструментальные программные средства Раздел содержит перечень основных компьютерных программных средств, использование которых позволяет автоматизировать большинство видов образовательной деятельности в целях повышения их эффективности. Ресурсы раздела содержат информацию об особенностях внедрения в обучение информационных и телекоммуникационных технологий. Описываются сценарии учебных занятий, осуществляемых с применением компьютерной техники, обсуждаются образовательные электронные издания и ресурсы, специфика их создания и использования. Перечисленные ресурсы содержат ссылки на программные средства, которые могут быть использованы для повышения эффективности работы учителя, завуча или директора. Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений, а также специалистов, занимающихся разработкой средств и технологий обучения. Задание2. 56 · 10-12 ; 53 · 10-12 ; 174 · 10-12; 206 · 10-12. 200 децибел 2750°C, 183.0-38.9 -38.9°C, 16.7°C 4 октября 1582 года Карлом фон Дреземом в 1817 году 5.97×10²⁴ кг Эльбрус, 5642 м Этнос обладает основными чертами индейских народов: высокий рост, чёрные грубые волосы, красноватый цвет кожи. Кампа — это устаревшее название народа. Используется другое название — ашанинка. Язык общения носит такое же название. Этот немногочисленный народ для общения использует несколько диалектов, а также язык кечуа и испанский. Исповедуется католицизм. Сильными остаются традиционные верования. Ивана II 1462-1505гг. Екатерины II 1762-1796гг. Ивана IV 1545-1584гг. Хрущева Н.С. 1958-1964гг. 29,5 дней (709 часов) 1,602 176 6208 (98) ⋅10−19 Кл 1 Кб = 1024 Байт = 8192 Бит 1 Мб = 1024 Кб = 1048576 Байт = 8388608 Бит 1 Гб = 1024 Мб = 1048576 Кб = 1073741824 Байт = 8589934592 Бит 31 октября 1451 - 20 мая 1506 ; 12 октября 1492 года Юрий Гагарин, Валентина Терешкова Борис Николаевич Ельцин был избран в 1991 году Статуя Единства, 240 м Задание 3. Информационные ресурсы – это знания, подготовленные для целесообразного социального использования. ИРО в узком смысле слова – это знания, уже готовые для целесообразного социального использования, то есть отчужденные от носителей и материализованные знания. ИРО в широком смысле слова включают в себя все отчужденные от носителей и включенные в информационный обмен знания, существующие как в устной, так и в материализованной форме. К электронным образовательным ресурсам принято относить видеофильмы, звукозаписи, которые воспроизводятся с помощью магнитофона или CD -плеера, образовательные ресурсы, для воспроизведения которых требуется компьютер. Вывод: Под образовательными информационными ресурсами понимается текстовая, графическая и мультимедийная информация, а также исполняемые программы, то есть электронные ресурсы, созданные специально для использования в процессе обучения на определенной ступени образования и для определенной предметной области. |