ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ
| УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ (курс, модуль)
| КЛАСС/часы
| СПОСОБ РАЗРАБОТКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ (конструктор/учитель)
| СРОК РАЗРАБОТКИ
(для авторских - срок предоставления на проверку)
| ПРИМЕЧАНИЕ
(указать количество часов и дидактические единицы, выпадающие при переходе на обновленные ФГОС НОО, ФГОС ООО)
|
|
Русский язык и литература
| русский язык
|
|
|
|
|
|
литература
|
|
|
|
|
|
Иностранные языки
| иностранный язык
| 2класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Мои любимые занятия:что я умею/не умею (учебные действия, спортивные занятия и игры 10 ч
|
|
3 класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Здоровый образ жизни: правильное питание, необходимость занятий физкультурой 2 ч
|
|
|
| 4 класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи.Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому.Вежливый телефонный разговор.Поведение в семье и гостях 10ч
|
|
| 5 класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Спорт.Виды спорта. Спортивные игры.Спортивные соревнования. 4ч
Выбор профессии. Мир профессий.Проблема выбора профессии.Роль иностранного язхыка в выборе профессии.6 ч
|
|
| 6 класс
7класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Спорт.Виды спорта. Спортивные игры.Спортивные соревнования. 7ч
Средства массовой информации.Роль средств массовой информации в жизни общества.СМИ:пресса, телевидение, радио, интернет.3ч
Спорт.Виды спорта. Спортивные игры.Спортивные соревнования. 8ч
Окружающий мир. Проблемы экологии.Защита окружающей среды
6ч
|
|
| 8 класс
| Конструктор/Юмакаева А.Ш
|
| Спорт.Виды спорта. Спортивные игры.Спортивные соревнования. 8ч
Выбор профессии. Мир профессий.Проблема выбора профессии.Роль иностранного языка в выборе профессии.6 ч
|
|
математика/алгебра
|
|
|
|
|
|
математика/геометрия
|
|
|
|
|
|
математика/теория вероятности и статистики
|
|
|
|
|
|
информатика
|
|
|
|
|
|
Общественно-научные предметы
| история
|
|
|
|
|
|
история/введение в новейшую историю
|
|
|
|
|
|
обществознание
|
|
|
|
|
|
география
|
|
|
|
|
|
Естественнонаучные предметы
| физика
|
|
|
|
|
|
химия
|
|
|
|
|
|
биология
|
|
|
|
|
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России
| -
|
|
|
|
|
|
Искусство
| изобразительное искусство
|
|
|
|
|
|
музыка
|
|
|
|
|
|
Технология
| технология
|
|
|
|
|
|
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности
| Физическая культура
|
|
|
|
|
|
основы безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
|