Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
5 мин
|
Организационный момент:
- посещаемость,
- готовность к уроку.
|
Ученики готовятся к уроку.
|
|
|
Учитель задает вопросы учащимся, с помощью которых происходит обсуждение темы, определение темы и целей урока
|
Учащиеся отвечают на вопросы учителя.
Учащиеся определяют тему урока и цели обучения.
|
ФО Внимательно выслушав учащихся, учитель даёт обратную связь каждому учащемуся.
|
|
Основной этап
(30 мин)
|
Учитель демонстрирует обучающимся видеоролик и проводит обсуждение с учащимися о соблюдении техники безопасности
|
Учащиеся знакомятся с видеороликом и выделяют отрицательное влияние несоблюдения ТБ
|
ФО Внимательно выслушав учащихся, учитель даёт обратную связь каждому учащемуся.
|
http://bilimland.kz/ru/ #lesson=16720
|
Учитель просит учащихся составить кластер на тему «ТБ при работе за компьютером» в программе ПАИНТ.
(Отдельная поддержка детям с ООП – помощь при практической работе)
|
Учащиеся составляют кластер на основе изученной информации
|
ФО Входе выполнения практической работы учащимися, учитель дает обратную связь каждому ученику
|
Компьютер, паинт
|
Учитель запускает задание на сайте learningapps.org для учащихся
(Отдельная поддержка детям с ООП – помощь при практической работе)
|
Учащиеся выполняют задание. После выполнения учащиеся проводят работу над ошибками.
|
ФО Входе выполнения практической работы учащимися, учитель дает обратную связь каждому ученику
|
https://learningapps.org/2000129
|
Конец урока
5 мин
|
Рефлексия
Учитель просит учеников ответить на вопросы
Какие трудности были на уроке?
Над чем необходимо нам еще поработать?
|
Учащиеся отвечают на вопросы рефлексии
|
|
|
Учитель выдаёт домашнее задание: Домашнее задание: Учебник страница 44-46
|
Учащиеся записывают домашнее задание, в случае если что-то не понятно задают вопросы учителю
|
|
|
Скачать 27.99 Kb.