Школа современного учителя. 3 тест. Каким синонимом предпочтительно заменить слово функциональное в сочетании функциональное чтение
 Скачать 46.46 Kb.
|
|
Каким синонимом предпочтительно заменить слово «функциональное» в сочетании «функциональное чтение»? смысловое  продуктивное Прикладное+ Грамотное Какой самый часто встречающийся ответ у российских школьников на вопрос «Зачем я учусь в школе?», если судить по результатам социологических опросов? для поступления в вуз+ так принято пригодится в жизни мне нравится Какой вид умений хуже всего сформирован у российских школьников, если судить по многолетним данным исследования качества образования? поиск и извлечение явно заданной информации поиск и извлечение неявно заданной информации интерпретация информации осмысление и оценивание информации+ На каких ресурсах можно познакомиться с интерактивными демоверсиями заданий по читательской грамотности? https://fipi.ru http://skiv.instrao.ru https://fioco.ru+ http://www.centeroko.ru https://demo.mcko.ru/test+ Как специалисты рассматривают функциональную грамотность в отношении предметной подготовки школьников? как базис как надстройку+ как вид предметной подготовки никак не рассматривают Укажите номер ответа, в котором наиболее верно представлены основные читательские умения. восприятие и понимание, обработка и переработка, осмысление и переосмысление информации нахождение и локализация, интеграция и интерпретация, понимание и переработка информации нахождение и извлечение, интеграция и интерпретация, оценка и использование информации+ нахождение и извлечение, использование и применение, восприятие и локализация информации Какое определение современной функциональной грамотности является наиболее верным?Функциональная грамотность – это умение читать, считать и писать. Функциональная грамотность – это грамотность для жизни.+ Функциональная грамотность – это грамотность исключительно в профессиональной сфере. Функциональная грамотность – это грамотность, помогающая учиться. Какое определение читательской грамотности соответствует определению, принятому в исследовании? «Читательская грамотность – способность понимать и использовать письменную речь во всем разнообразии ее форм для целей, требуемых обществом и (или) ценных для индивида». «Читательская грамотность – это не синоним начитанности или хорошей техники чтения, а способность понимать, использовать и анализировать прочитанное». «Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни».+ «Читательская грамотность – это совокупность знаний, умений, навыков, компетенций, обеспечивающих полноценный процесс чтения как вида речевой деятельности». С какими заданиями плохо справляются российские школьники на основании данных исследования? задания на одновременную работу с несколькими текстами+ задания на нахождение в тексте явной информации задания на выявление буквального смысла+ задания на выявление и анализ противоречий+ задания на вывод задания на оценку качества и надежности информации+ Укажите варианты ответов, в которых верно представлена роль диагностических работ по читательской грамотности. Диагностические работы по читательской грамотности – это ресурсная база материалов для педагога.+ Диагностические работы по читательской грамотности должны превалировать над процессом формирования читательских умений. Результаты диагностик по читательской грамотности служат аналитической базой, дающей представление о дефицитах обучающихся.+ Диагностики по читательской грамотности позволяют всем участникам образовательного процесса видеть индивидуальную траекторию развития школьников.+ Диагностики по читательской грамотности помогают оценивать достижения школьников и корректировать дальнейший процесс обучения.+ |