Главная страница

Философия. Какое из определений философии наиболее полное и правильное Объясните свой выбор


Скачать 28.44 Kb.
НазваниеКакое из определений философии наиболее полное и правильное Объясните свой выбор
Дата13.03.2018
Размер28.44 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаФилософия.docx
ТипДокументы
#38340

Какое из определений философии наиболее полное и правильное? Объясните свой выбор.


Философия это:

Наука всех наук.

Наиболее общих понятий о мире.

Теоретическая основа мировоззрения.

Наука о наиболее общих законах развития природы, общества, человеческого мышления.

Подсознательное переживание человеком своего существования.

Логический анализ языка.

Наука о месте и роли человека в мире.

Наука об отношении человека в мире.

Философия это теоретическое (но не научное) занятие, когда объектом изучения является все, способом — разум, целью — мудрость.

Философия учит тому, чтобы лучше мыслить, а следовательно, лучше жить. Это не наука и даже не познание (философия — не дополнительное знание, а размышление над тем, что знаешь), и именно поэтому, как говорил Кант, научиться философии нельзя — можно лишь научиться философствовать.

. Философия (образовано от слов — любовь, стремление, жажда + мудрость, из др.-греч. (дословно: любовь к мудрости))
Почему одной профессионально-технической подготовки недостаточно для того, чтобы быть хорошим специалистом, правильно и компетентно разбираться в своей работе, а нужно ещё хорошо владеть философской теорией?
Потому что, теория без практики бессмысленна. для самого философа (или материалиста, или идеалиста) надо, в первую очередь, не забывать принцип "конвенциональности", который гласит, что существуют проблемы, которые не поддаются решению лишь при одном обращении к опыту до тех пор, пока не принимаются некоторые конвенции, сочетание которых с данными опыта позволяет эти проблемы решить

Теоретическая философия включает в себя познание природы и познание самого познания. К первой категории традиционно относится натурфилософия, однако, значительная её часть в XVII—XVIII вв. с концептуализацией научного метода выделилась из философии в естественные науки — физику, химию, астрономию, биологию. Тем не менее, часть природы, связанной с природой самого человека, по-прежнему остаётся в рамках философских исследований, так как ясной парадигмы подхода к этим вопросам в настоящее время не существует. Поэтому философия сознания, философия языка и семиотика в качестве дисциплин философии продолжают поиск понимания процессов, происходящих в человеческом мозге и связанных с человеческим мышлением, которое, главным образом, выражает себя посредством естественных языков

Какие из перечисленных вопросов являются философскими? Почему?

А) В чем смысл существования человека?; Б) Каковы пути решения экологического кризиса?; В) В чем есть истина?; Г) Существует ли внеземная цивилизация?; Д) Если жизнь после смерти?

А) В чем смысл существования человека? Потому что в этом вопросе ты стараешься раскрыть фундаментальные принципы бытия человека, это и есть философия.

Прокомментируйте суждение Аристотеля о том, что удивление пробуждает людей философствовать. Помогает ли философия удовлетворять любопытство и получать ответы на все вопросы?

Удивление пробуждает людей философствовать. Он имел ввиду, искать ответы на неизвестность, ведь раз тебя что-то удивляет то это необыденно, раз так, то неизвестно, и у тебя появляется жажда познать это, изучить. А по поводу философии, я считаю, что да она помогает удовлетворить любопытство, но ответы на все вопросы к сожалению не даёт.

«Знание есть только путь к силе» (Т. Гоббс). Что такое «сила знания»? В чём сила философского знания?

знание есть сила и достигается оно через науки во главе с философией. Философская теория должна служить практическим нуждам людей, развивая их силы для жизненной борьбы ( Бэкон)

Сила знания позволяет понять ситуацию и сделать выводы, и соответственно отреагировать на реальность.

«Онтология», «гносеология» , «аксиология».Что это за понятие и какое отношение они имеют к философии?

Метафизика представляет собой самый абстрактный раздел философии, изучающий наиболее фундаментальные, т. н. «вечные» вопросы, связанные с реальностью. Среди этих фундаментальных вопросов в отдельный класс выделяются вопросы, связанные с бытием, и эта часть метафизики называется «онтология».

К вопросам бытия в первую очередь относятся такие: «Что в действительности существует?», «Что означает существование?», «Что делает существование возможным?». Более прикладные вопросы бытия включают в себя: «Почему существует мир?», «Существует только один мир?», «Что такое пространство?», «Что такое время?» и др. Хотя понятия онтология и метафизика иногда используются как синонимы, существуют классы метафизических вопросов, которые не связаны с бытием напрямую. К таким проблемам относятся вопросы взаимоотношения между целым и частями, вопросы взаимосвязи между причинами и следствиями, вопросы, связанные сo свободой воли и др. Такие вопросы скорее относятся к метафизике, но обычно не к онтологии

Аксиоло́гия (от др.-греч. ἀξία — ценность; др.-греч. λόγος — слово, учение) — теория ценностей, раздел философии.

Аксиология изучает вопросы, связанные с природой ценностей, их местом в реальности и структурой ценностного мира, то есть о связи различных ценностей между собой, с социальными и культурными факторами и структурой личности.

Гносеология - это раздел философии, в котором изучаются вопросы: сущности человека первоосновы всех вещей сущности и смысла истории природы познания и его возможностей

7.«Философия одна только отличает нас от дикарей и варваров… Каждый народ, тем более гражданственен и образован, чем лучше в нём философствуют» (Р. Декарт «Начало философии»). Проанализируйте это положение.

Философия есть не что иное, как любовь к мудрости, и самокопаясь в себе мы ищем ответы, на волнующие нас ответы.

8.Каково соотношение между философией и мировоззрением?Всякая ли философия является мировоззрением?Всякое ли мировоззрение есть определенная философия?

Философия как особая специфическая форма мировоззрения представляет собой системно-рационалистическое ядро, в котором взаимодействие мироздания как такового, природы и людей духовно осваивается, осознается в логической системе понятий и категорий. Системность определяет содержание философии, а рациональность — ее форму и содержание.

Философия занимает особое место в структуре мировоззрения: ее невозможно непосредственно вывести из мифологии или представить как обобщенный опыт практической деятельности людей. В свою очередь, философия отделима от религии, так как стремится дать рациональное, разумное объяснение действительности.

Философское мировоззрение специфично, имеет рефлексивный характер, то есть знание, в котором главным предметом осмысления является сам человек. Религия и наука являются оппозиционными формами мировоззрения: они альтернативны и непримиримы между собой.

Философия же призвана служить мостом между религией и наукой, выстраивая теоретические конструкции между воображением и фактами, которые сами по себе дают одностороннюю и недостаточно полную картину действительности. Таким образом, философия как составная часть мировоззрения является его центром, системообразующим ядром, обеспечивающим его целостность и полноту.

9. «Философия есть не что иное, как стремление к мудрости и истине». Какой этап в развитии философии отражает это высказывание?

10. Кто из античных мыслителей был первым диалектиком и почему?

Гераклит и другие греческие философы дали формулы вечного становления, движения как единства противоположностей. Аристотель считает изобретателем диалектики Зенона Элейского, который подверг анализу противоречия, возникающие при попытке осмыслить понятия движения и множества

11. Кто из философов основал атомизм? В чем состояла суть его учения? Атомизм был создан представителями досократического периода развития древнегреческой философии Левкиппом и его учеником Демокритом Абдерским.

Согласно их учению, существуют только атомы и пустота. Атомы — мельчайшие неделимые, не возникающие и неисчезающие, качественно однородные, непроницаемые (не содержащие в себе пустоты) сущности (частицы), обладающие определённой формой. Атомы бесчисленны, так как пустота бесконечна. Форма атомов бесконечно разнообразна. Атомы являются первоначалом всего сущего, всех чувственных вещей, свойства которых определяются формой составляющих их атомов.

12.Кто из античных мыслителей назвал свой метод майевтикой? В чем сущность этого метода?

Майевтика была создана Сократом как искусство извлекать скрытое в каждом человеке знание с помощью наводящих вопросов.

В ходе диалога Сократ вместо того, чтобы утверждать ту или иную истину, задает требующие последовательности вопросы, отвечая на которые, его собеседник формулирует дотоле неизвестные ему утверждения («рождает истину»). Отсюда и связь с повивальным делом: Сократ не делится истиной, а лишь помогает собеседнику самостоятельно «извлечь» её из своего же собственного разума, руководствуясь тезисом (постулатом) о предсуществовании истины

13. Объясните термин патристика и схоластика.

Патристика – это первоначальный, наиболее авторитетный этап развития христианской философии со II по VI век н. э. Латинское слово «патрис» означает «отцы церкви». Соответственно, «патристика» — это учение христианских отцов церкви, заложивших основы Священного Предания. В рамках патристики можно выделить ряд промежуточных этапов:

а) апостольский период (до середины II века н. э.);

б) эпоха апологетов (с середины II века н. э. до начала IV в. н.э.). Христианские апологеты — это первые христианские философы, взявшие на себя функцию защиты христианского учения перед лицом враждебного римского государства и языческой философии. «Истинная философия, — утверждал Климент Александрийский, — есть христианская религия». К наиболее видным христианским апологетам относятся: Тертуллиан (160—220), Арнобий (ум. в 326г.), Лактанций (250—325), Климент Александрийский (Тит Флавий ум. в 215), Ориген (185-253);

в) зрелая патристика (IV—VI в. н.э.). Этот период характеризуется разработкой целостных религиозно-спекулятивных систем, глубоким синтезом теологических догм и античной философской мысли.
Схоластика (VII—XIV вв.) В своем первоначальном значении термин обозначает «ученый», «школьный». Если отцы церкви в постижении Бога опирались на мистическую интуицию, сверхразумное созерцание, то теологи-схоласты искали рациональные пути познания Бога. Так, если Тертуллиан на первое место ставил безусловность и абсолютность веры: «Верую, ибо абсурдно», то родоначальник средневековой схоластики Ансельм Кентерберийский (1033—1109) видел в вере предпосылку рационального знания: «Не ищу уразуметь, дабы уверовать, но верую, чтобы уразуметь».

14.объясните смысл принципа креационизма. Как он связан с идеей личности?

15.Сопоставте понятия: религия, теология, философия.

16.Назовите основного систематизатора средневековой схоластики. Что вы можете рассказать о его учении?

17.В чем отличие гуманизма эпохи Возрождения от гуманизма Античности?

18.Раскройте понятие «антропоцентризм» исходя из реалий эпохи Возрождения.

19. Что такое эмпиризм философии Нового времени? Кто следовал этому направлению и в чем это выражалось?

20.В чем состоял рационализм Декарта?


написать администратору сайта