ГБПОУ «Троицкий педагогический колледж»
Конспект
Беседы «Семья глазами ребенка»
В подготовительной группе
МБДОУ «Детский сад №24»
Студентки группы-ДО-4
Вершининой Юлии Николаевны
Дата проведения:
Методист:Бутакова Н.Ю
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация».
Цель: Продолжать формировать представления детей о семье и её членах.
Задачи:
Образовательные: Учить правильно называть членов семьи. Дать понятие «семья».
Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к своим родным;
Материал и оборудование: письмо с загадками, отдельные картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, картинка «домик».
Этапы, методы и приемы руководства
|
Содержание организационной образовательной деятельности (ООД)
|
Условия реализации предметно пространственной среды
|
Деятельность воспитателя
|
Деятельность детей
|
1.Организационно-мотивационный этап
-Мотивация
|
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Ребята, почтальон Печкин прислал письмо. Давайте посмотрим, что в нем
|
Внимательно слушают
|
|
2.Основной этап
Художественное слово (загадки)
|
Что же это за письмо, давайте посмотрим. Да тут загадки, ребята. Вот послушайте:
Кто стирает, варит, шьет
На работе устает
Просыпается так рано?
Лишь заботливая(мама.)
Молодцы ребята, правильно.
(воспитатель достает картинку мамы и вставляет в панно домик).
Замечательно. Еще одна загадка:
Кто научит гвоздь забить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете ребята
Это наш любимый(папа.)
Правильно, хорошо
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша(бабушка.)
Молодцы, следующая загадка:
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед – Мой родной, любимый(дед.)
замечательно ребятки, но у меня осталась еще загадка, послушайте:
Кто загадки отгадает
Тот своих родных узнает.
Все родные с кем живете,
Непременно вам друзья,
Вместе вы одна(семья.)
А давайте ребята покажем всю семью на ладошках.
1. Пальчиковая гимнастика «Семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – это я,
Вот и вся моя семья.
Ребята посмотрите вот наша семья. Скажите, а кто здесь нарисован.
Правильно ребятки, а кто, кем приходится? А давайте мы попробуем посчитать, кто живет у нас в квартире!
Ребята бывают еще большие и маленькие семьи. Маленькая семья, это папа, мама и ребенок. Если в одной семье живут дети, родители, дедушка и бабушка, то говорят, что это большая семья.
А какая семья у вас , большая или маленькая?(ответы детей)
|
Отгадывают загадки
Внимательно слушают
Отгадывают загадки
|
Письмо
|
3.Заключительный этап
|
Ребята о чем мы сегодня с вами занимались на занятии? Каких членов семьи вы знаете? Что больше всего вам понравилось на занятии? Почтальон Печкин вам очень благодарен за ваши ответы, которые помогли отгадать загадки о семье.
|
Участвуют в подведение итогов
|
| |
Скачать 17.11 Kb.