ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ (ЧТЕНИЯ) «СОГЛАСНЫЕ ГЛУХИЕ ЗВУКИ [т], [т’], ОТЛИЧАЮЩИЕСЯ ПО ПРИЗНАКУ МЯГКОСТИ – ТВЕРДО. ПЛАН урока ЗвукиТ. Конспект урока обучения грамоте (чтения)
 Скачать 103.5 Kb.
|
|
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ (ЧТЕНИЯ) «СОГЛАСНЫЕ ГЛУХИЕ ЗВУКИ [т], [т’], ОТЛИЧАЮЩИЕСЯ ПО ПРИЗНАКУ МЯГКОСТИ – ТВЕРДОСТИ. БУКВЫ Т, т» Цели урока: познакомить учащихся с согласными глухими звуками [т], [т’], учить дифференцировать эти звуки по твердости-мягкости, формировать умение практически определять звонкость- глухость согласных звуков, учить акцентированному произнесению согласных звуков на основе одноуровневых моделей слов; учить читать слова по слогам и орфоэпически, упражнять детей в чтении слогов, слов и предложений; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения; воспитывать культуру учебного труда. Оборудование: загадки, чистоговорка, стихи С.Маршака «Про всё на свете», ребусы, карточки с буквами, элементы-шаблоны для конструирования букв, иллюстрации «Энциклопедии для детей. Биология», сказка Л.Н. Толстого «Три медведя», куклы, звукобуквенные схемы, предметные картинки. ХОД УРОКА Организационный момент. Повторение изученного Речь бывает … Речь состоит … Предложение выражает … Предложение состоит … Слова делятся … Один слог в слове … Звуки мы … Звуки обозначаются … Назовите изученные гласные буквы, согласные буквы. Стихи С. Маршака «Про всё на свете». Сообщение темы урока Отгадайте загадку. «Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки Как названье этой сказки». («Три медведя», Л.Н.Толстой) Какое число повторяется несколько раз в тексте загадки? (Три) Произнесите слово «три» так, чтобы услышать первый звук. Какой это звук? ( [т] –согласный твёрдый глухой.) Узнайте цифру. «Эта цифра – дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек ». (цифра 6) Произнесите слово «шесть» так, чтобы услышать последний звук. Какой это звук? ( [т’] – согласный мягкий глухой.) Назовите тему урока. Разучивание чистоговорки. Та-та-та – у нас в классе чистота, Ать-ать-ать – мы сейчас начнём читать. Звуковой анализ слов Том, Тим на основе их звуковых моделей. Чтение моделей с акцентированным выделением звуков [т], [т’]. Рассмотрите иллюстрации в учебнике, в верхнем ряду. Кто здесь изображен? (клоуны) Как зовут первого клоуна? Прочитайте по слогам и орфоэпически. ( Том ) Произнесите первый звук в слове «Том». Дайте ему характеристику. ( [т] – звук согласный глухой твёрдый) Объясните, почему звук [т] произносится твёрдо? (Гласная буква «о» указывает на твёрдость предшествующего согласного звука.) Как зовут второго клоуна? (Тим) Прочитайте по слогам и орфоэпически. Произнесите первый звук в слове «Тим». Дайте ему характеристику. ( [т,] – звук согласный глухой мягкий) Объясните, почему звук [т’] произносится мягко? (Гласная буква «и» указывает на мягкость предшествующего согласного звука.) Работа в парах. Игра «Прочитай имя куклы». Работа со звукобуквенными схемами слов «Таня», «Тима». Конструирование большой и малой букв Т, т. Знакомство с обозначением изученных звуков с помощью малой печатной буквы в квадратных скобках и правилом соотношения буквы «т» и звуков [т], [т’] Буква «тэ» обозначает два согласных звука: твёрдый глухой [т] и мягкий глухой [т’]. Игра «Выбери картинку». Работа с предметными картинками. Игра «Что в портфеле?» Хлопайте в ладоши, если услышите в словах звуки [т], [т’] (Тетрадь, ручка, ластик, учебники, фломастеры, кисть, математика…) Сравнение звуковой и буквенной форм слов на основе двухуровневой модели. Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте первое слово. Что обозначает слово «тёрн»? (Тёрн - колючий кустарник с терпкими тёмно-синими плодами.) Сколько слогов в слове «тёрн»? Сколько гласных? (Сколько в слове гласных, столько и слогов. Это знает каждый из учеников.) Какой звук обозначает буква «т» в слове «тёрн»? Объясните, почему звук [т’] произносится мягко? (Гласная буква «ё» указывает на мягкость предшествующего согласного.) Прочитайте второе слово. Сколько слогов в слове «торт»? Какой звук обозначает буква «т» в слове «торт»? Объясните, почему звук [т] произносится твёрдо? (За буквой «т» в слове стоит гласная буква «о».) Чтение слов по заданным схемам (с.49). Чем похожи слоги в каждом столбике? Чем отличаются слоги в отдельных столбиках? (В первом столбике даны слоги, которые начинаются с гласного звука. Во втором – слоги начинаются со звука [т]. В третьем – слоги начинаются со звука [т’]). ат эт та тя от ыт то ту те ти ут ит ты тэ тю тё Назовите гласные, которые обозначают мягкость предшествующего согласного звука. Назовите гласные, которые обозначают твёрдость предшествующего согласного звука. Чтение слогов и слов (с. 50). Объясните значение слов. Мята – душистая многолетняя трава, употребляемая для медицинских, кондитерских целей. Мятная – с ароматом мяты. Турнир – состязание рыцарей в средние века. Спортивное соревнование по круговой системе. Нутрия – болотный бобр, грызун. Енот – хищное млекопитающее с тёмно-жёлтым ценным мехом. Рассматривание иллюстраций «Энциклопедии для детей. Биология». Выборочное чтение. Прочитайте слова-названия предметов, слова- названия признаков, слова-названия действий. Составьте предложение с любым из этих слов (по выбору). Чтение предложений (с.50) Соотнесение предложений с иллюстрациями учебника. Выборочное чтение. Найдите и прочитайте слова с буквой «т». Сколько таких слов вы прочитали? Телята, нутрия, енот. Как назвать одним словом? (Животные) Назовите животных в названиях которых есть звуки [т],[т’]. (Тигр, тюлень, тритон, тушканчик, кит, кот, крот, аист, дятел, утка, петух). Задание на развитие внимания, речи. Работа в группах. Работа с предметными картинками. Соотнесите надписи и картинки. Работа с ребусами. Разгадайте ребусы, составьте из букв слова-отгадки, прочитайте.  трава тыква Чтение и заучивание наизусть двустишия «Таракан живет за печкой.- То-то тёплое местечко» Итог урока Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Таракан живёт за печкой, То-то тёплое местечко. Т т   [  т] [т ]
   ТРА ТЫК  Таня Даша |
΄