Познавательная игра Михаил Ломоносов. Презентация по творчеству М. В. Ломоносова, карточки с буквами, карточки с заданиями, листы со словом
 Скачать 18.7 Kb.
|
|
Михаил Ломоносов (Познавательная игра для учащихся 5-6 классов) Познавательная игра позволяет расширить и закрепить знания учащихся о жизни и научной деятельности М.Ломоносова, формирует у школьников интерес, к слову. Ключевые слова: буква; восклицательный знак; наука; суперигра; раунд Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление впереди книги. Н.В.Гоголь Оборудование: презентация по творчеству М.В.Ломоносова, карточки с буквами, карточки с заданиями, листы со словом энциклопедист. Играют 2 команды по 5 учащихся и их болельщики. Ход игры Ведущий: Михаил Васильевич Ломоносов родился в семье владельца рыбной артели. Отец его был известным в Поморье человеком. В своё время он учился в Москве на священника, в доме у них была библиотека, и сын унаследовал от отца страсть к чтению. Ломоносов получил неплохое образование и в 1730 году отправился в Москву, где поступил в Славяно – греко – латинскую академию. Основательно овладев латинским и греческим языками, Ломоносов открыл для себя античную и европейскую культуру. Он настолько успешно учился в академии, что в 1735 году его отправили в Петербургский университет, а в 1737г. – в Германию для изучения горного дела, физики, химии, французского, итальянского и английского языков. В Марбургском и Фрайбургском университетах он получил глубокие знания в этих областях. 1 раунд. «Шифровка» Ведущий: Ребята, надо расшифровать названия книг. Чтобы прочитать слова, вам необходимо записать русский алфавит и пронумеровать буквы. За каждое правильно угаданное слово вы получаете буквы. 4, 18, 1, 14, 1, 20, 10, 12, 1 («Грамматика») – Г; 1, 18, 10,22, 14,6, 20,10, 12, 1 («Арифметика») – Н, А; 17, 19, 1, 13, 20, 29, 18, 30 («Псалтырь») – И,К Из собранных букв надо сложить слово. Это слово – Книга Ведущий: За правильно сложенное слово вы получаете большие буквы Ц,К Вы можете получить восклицательный знак, который пригодится вам в финале, если за одну минуту назовёте 15 имен существительных, начинающихся с буквы К (Книга, курица) В 1741 году М.В.Ломоносов вернулся в Россию, а с 1745г. стал первым русским профессором(академиком)химии. С 1757 года он становится канцлером Академии наук. Хотя главные его открытия касались точных наук, Ломоносов серьёзно занимался и русской поэзией. В «Письме о правилах российского стихотворства» (1739) он создал собственную теорию русского стихосложения, которая в основных чертах существует и в наше время. 2 раунд. «Найдите ошибки в тексте» Ведущий: за одну минуту вам нужно найти и исправить ошибки в предложении. Кто справится с заданием, получит букву (у, а, к, н, а). Из букв надо сложить слово. Если вы угадаете слово, то получите следующие большие буквы. Я нетужу а смерте: пажыл, патирпел и знаю, что оба мне дети атечиства пажилеют. («Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю, что обо мне дети отечества пожалеют») Это слово- НАУКА Ведущий: Вы получаете большие буквы О и Д. Вы можете получить восклицательный знак, если за одну минуту назовёте 10 имён существительных, заканчивающихся на букву О. (Золото, перо, дело, окно, небо, перо, депо, молоко, долото, толокно) М.В.Ломоносовым были созданы значительные труды и в области теории литературы: «Краткое руководство к красноречию» (1748) – курс общей теории литературы, «О пользе книг церковных в российском языке» (1757)- учение о трёх стилях – «высоком», «посредственном» и «низком» - в русском языке и о жанрах русской литературы. 3 раунд. «Игра с болельщиками» Ведущий: Команды получают большие буквы, если их болельщики назовут науки, в которые внес вклад М.В.Ломоносов. (Химия, физика, астрономия, русская словесность, искусство, география, история) Молодцы! Команды получают 2 большие буквы И, Е. Вы получите восклицательный знак, если назовёте по одному имени существительному, в котором 2 буквы «и» (Линия, финиш) Кроме научных трудов, М.В.Ломоносов занимался поэтическим творчеством. В «Российской грамматике» (1755) он признался: «стихотворство – моя утеха…» В поэзии значительное место занимали оды, так как Ломоносов следовал обычаю своего времени. Главным смыслом в одах была не похвала царям, а настроения поэта как патриота и гражданина. «Оду на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны» 1747г. Ломоносов превратил в рассказ о судьбе России. Вспоминая о деятельности Петра 1, поэт изображает царя просвещенным, заботящимся о благе страны. Посвящая оду новой императрице, Ломоносов говорит о преемственности добрых традиций, о необходимости освоения пространств России и о развитии отечественной науки. 4 раунд. «Найдите соответствие» Ведущий: Ребята, вам необходимо переставить карточки так, чтобы можно было прочесть строки из известного произведения М.В.Ломоносова. За каждую правильно собранную строчку вы получите букву. Из букв вы составите слово. Аст-Слу-вмес-пи-те-два-чи-ро-лись-ма-в-ру-но –О,М; жа-И-спо-ли-весь-ма-меж-ри-ду-со-бой-в-ру- Р,Я; дин- «Зем-твер-тясь, -дил: - дит»;- ля, - Солн- вер-О-круг-ца-хо-А,Т; Солн-Дру-бой-гой, - ты-что-це-все-во-с-со-пла-не-дит.-О,И О_Ко-слыл-пер-Пто-ник-гой-был,-дру-ле-дин-мей.-С,Н. Ответ: Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: «Земля, вертясь, круг Солнца ходит»; Другой, что Солнце все с собой планеты водит. Один Коперник был, другой слыл Птолемей. (Это слово – астрономия) Ведущий: Вы получаете большие буквы Э,Н,П Личность Ломоносова, его открытия в области науки и литературы сыграли значительную роль в развитии русского общества и истории русской культуры. С его именем связано основание в 1775 г. Московского университета, развитие практически всех отраслей знания, в том числе и словесности. В.Г.Белинский называл Ломоносова «Петром Великим русской литературы» Финал Ведущий: пришло время составить слово из больших букв. У вас 10 букв и 3 восклицательных знака. Ц К О Д И И Е Э Н П!!! Вам не хватает трёх букв. Вы можете обменять их на восклицательные знаки или сберечь! для суперигры !!! – Л, С, Т (Это слово – ЭНЦИКЛОПЕДИСТ) М.В.Ломоносов стал первым русским энциклопедистом. Суперигра За одну минуту вам нужно составить как можно больше новых слов из слова ЭНЦИКЛОПЕДИСТ, используя только буквы этого слова. Все слова должны быть в именительном падеже единственного числа. (Если восклицательные знаки не обменивали на буквы, то за каждый восклицательный знак добавляется 10 секунд. Подведение итогов. Награждение победителей Литература Сто великих имен в литературе; под ред. В.П.Ситникова.М., 1998. Литература в школе от А до Я; под ред.В.В.Агеносова.М.,2006 |