Главная страница
Навигация по странице:

  • Предварительная работа

  • : Учитель

  • Творческое задание «Если нет единства» Учитель

  • Интерактивное задание «Народная мудрость в пословицах и поговорках о семь е»Соедини пословицы.

  • Задание группам

  • 12 баллов

  • курсы Разговоры о важном Практическая работа 4. Практическая работа 4. Конспект занятия Семья и семейные ценности


    Скачать 23.86 Kb.
    НазваниеКонспект занятия Семья и семейные ценности
    Анкоркурсы Разговоры о важном Практическая работа 4
    Дата12.12.2022
    Размер23.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 4.docx
    ТипКонспект
    #840721

    Практическая работа 4 «Семья: традиции»
    Конспект занятия «Семья и семейные ценности»

    Цель: воспитание чувств любви и гордости к своей семье, уважение к родителям, развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.

    Задачи:

    1. расширить у обучающихся представления о семейных традициях;

    2. воспитывать чувство уважительного отношения к семейным узам и доброжелательным отношениям в семье.

    Виды деятельности: беседа – диалог.

    Средства наглядности: презентация

    Основные термины и понятия: семья, традиции, ценности

    Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация

    Предварительная работа: Беседа с родителями дома о своей семье, рассматривание семейных фотографий,  заучивание пословиц о семье.

    Ход занятия:

    Приветствие:                                                                                                      

    Учитель: Доброе утро!

    Сегодня мы поговорим о семье и узнаем что такое семейные ценности и традиции.

    Мы с вами, ребята, встречаемся каждый день, много времени проводим вместе, дружим, играем, занимаемся, а значит - мы с вами похожи на большую дружную семью. Но у вас у каждого есть своя тёплая и заботливая родная семья.

    Если бы у вас было одно желание, чтобы вы загадали? (Ответы)

    Учитель: Семья - это самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят друг друга, заботятся друг о друге, стараются сделать все, чтобы не огорчать родных.

    Творческое задание «Если нет единства»

    Учитель: Ребята,  расскажите, что может случиться с семьей, в которой нет единства, в следующих ситуациях:

    • кто-то в семье тяжело заболел;

    • в доме нужно делать ремонт;

    • в семье нет денег;

    • дети не слушаются взрослых;

    • в семье появилось домашнее животное и т. д.

    Интерактивное задание «Народная мудрость в пословицах и поговорках о семье»

    Соедини пословицы.

    -- На что клад, когда в семье лад.

    -- В дружной семье и в холод тепло.

    -- В не дружной семье добра не бывает.

    -- В семье разлад, так и дому не рад.

    -- В семье и каша гуще.

    -- Вся семья вместе, так и душа на месте.

    -- Дерево держится корнями, а человек семьёй.

    -- Земля без воды мертва, а человек без воды пустоцвет.

    -- Семья в куче, не страшна и туча.

    -- Семья – печка, как холодно – все к ней собираются.

    Учитель: Каждая семья - это своеобразный мир, в котором царят свои нормы и традиции, есть свои ценности. Не материальные ценности, а духовные. Это память о предках и их жизни, о грустных и радостных событиях в семье. К семейным ценностям можно отнести многое: фотоальбомы, старые письма и вещи, мебель, растения, посаженные ещё нашими бабушками, и дома, построенные нашими дедами. Семейные ценности - это прошедшее время, давно утёкшее в безвозвратность и живущее нашими мыслями, воспоминаниями о нём.

         Прошлое, настоящее и будущее неразрывно связаны между собой. Каждая история семьи неразрывно связана с историей нашей Родины. Каждое поколение своим трудом старалось сделать будущее своей Родины лучше, счастливее.

    А как вы думаете, что такое семья и каковы ее основные принципы? Давайте попробуем смоделировать счастливую семью, работая в группах.

    Задание группам: У вас на столах лежат карточки со словами:

    терпение, трудолюбие, любовь, взаимопонимание, верность, доброта, дети, ответственность, забота, честность, семейные традиции, дружба, прощение, понимание, долг, материальный достаток, уважение, самопожертвование, порядочность.

        Постройте, пожалуйста, из этих карточек счастливый семейный дом, определив, что пойдет в фундамент, что может стать стенами и крышей будущего семейного дома. (после выполнения задания представители групп озвучивают свой результат)

       Семья основана на традициях. Достаточно не соблюдать традиции, отталкивать их, насмехаться над ними, чтобы разрушить семью. Если в семье нет порядка, традиций, ситуацию не спасет даже любовь, которая может существовать и вне уз Гименея.

    Рождение семьи сопровождается красивой традицией – бракосочетанием, ритуал очень символичен: невеста в белоснежном платье, молодоженам преподносят хлеб с солью, желают долгих лет счастья и т. д. – все это несет определенный смысл, олицетворяет чистоту, непорочность, начало новой жизни.

    Заключение брачного союза – это особый ритуал, который оповещает общество о появлении новой семьи.

    Сами по себе семейные традиции могут символизировать здоровье – духовное и физическое. Традиционное значит предсказуемое, следовательно, выполняются внутренние ожидания, то есть все благополучно. И чем более традиционна наша жизнь, тем меньше в ней стрессов – основных источников болезней. Семья, в которой соблюдаются определенные традиции – фактор здоровья и долголетия. По разным статистическим данным, люди, живущие в семье, реже болеют и имеют большую продолжительность жизни.

    Семейные ценности в виде традиций, передаваемых от поколения к поколению, в наше время, пожалуй, можно сравнить с антиквариатом, далеко не в каждой семье они сохранились, но если они есть, то поверьте, ими сильно дорожат…

    Познакомьтесь с некоторыми из них:

      1.  Семейные трапезы (обеды, ужины) - замечательная традиция собираться всем вместе за одним столом для общения. Общаться можно на любые темы - обсуждать новости, события за день Начало нового года хороший повод завести  семейные  традиции, если их у вас еще нет.

    2. Если у вас заведено каждый день перед сном читать ребенку книги, а в воскресенье вы всей семьей выезжаете на природу, значит, вы храните и соблюдаете традиции вашей семьи.  Они могут выражаться в обычаях, вещах, празднованиях памятных дат и во многом другом.

    3. Совместный досуг. Хорошим продолжением обеда будет совместный досуг, например, можно поиграть в какую-нибудь настольную игру. Или отправиться на природу и активно провести  время  на свежем воздухе.

     4.  Семейные праздники. В каждой семье совершенно свои особенные традиции празднования детских праздников. Но каждая из них окутана таинством любви, тепла и нежности  семейного  очага. Конечно же, это относится к празднованию дома, а не в новомодных кафе. Не бойтесь организовывать праздники у себя дома. Ведь только дома вы сможете поделиться с окружающими тем теплом и нежностью, которые живут в сердце каждого из нас, и научите этому своих детей не словами, а делами быть приветливым, дружелюбным, гостеприимным и добрым к окружающим. Создавайте свои  семейные  традиции празднования детских праздников и бережно храните их! А будут ли это сложные для исполнения домашние спектакли, особые праздничные блюда, или "ваша"  семейная  песня, исполняемая за праздничным столом или в кругу друзей, не главное. Главное, чтобы через много-много лет ваш уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал эти праздники, и мог вспомнить каждый свой день рождения, и захотел в собственной семье возродить традиции родительского дома.

    Большинство семейных традиций похожи (обычно это семейные сборы во время памятных годовщин или церковных праздников), только каждая семья по-своему соблюдает традиционные ритуалы: кто-то крайне строго, кто-то более вольно, но важно не это, главное, чтобы такие собрания сплачивали семью, приносили радость всем ее членам.

    5.  Семейный альбом,  семейная родословная. Одним из проявлений возрождения традиций стало то, что сегодня многие семьи стараются выяснить свою родословную историю, больше узнать о предках: кто они были, чем занимались. Часто составленное  семейное  древо вешают в комнате для всеобщего обозрения. Вернулась мода на портреты предков, родителей, детей, вывешенные на стенах квартиры. Иногда по таким фото можно проследить историю семьи: свадебное фото, малыши в колыбели, в детском саду, в первом, а потом и в последнем классе - и снова свадебное фото.

    Мне очень нравятся  советы Владимира Мономаха, которые он давал своим сыновьям:

    • - старых чтите, как отца, а молодых, как братьев;

    • - в дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте;

    • - лжи остерегайтесь, и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибает и тело;

    • - что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь;

    • больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны;

    • жену свою любите, но не давайте ей власти над собой;

    • куда не пойдете и, где бы не остановились, напоите и накормите нищего;

    • более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол;

    • - не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите.

     

     6. Зарубки на дверном косяке.  Время  летит очень быстро. Не успеют родители оглянуться, как их сегодняшний малыш  пойдет в институт. Чтобы наглядно показать малышу процесс его взросления, можно ежегодно отмечать зарубками рост ребенка на дверном косяке. Прекрасно, если вы сохраните на память детские рисунки, поделки. Можно в конце каждого года делать всей семьей т.н. "капсулу  времени ". Пусть каждый член семьи положит в пустую пластиковую коробку какую-то вещь (или несколько вещей), которые связаны у него с уходящим годом. Храните капсулы в дальнем углу, где их никто не найдет, а через 10 или 20 лет достаньте...

     3) Вопросы для обсуждения (обмен мнениями):

    1. Современное общество пропагандирует свободу во всем: в отношениях, в любви… «Биполярные семьи» – когда, единственное, что объединяет супругов – это совместное воспитание детей, становятся символом «успешности» и «современности». Но так ли безопасны такие «эксперименты»? Все новации «подрывают» прежние устои. Что произойдет, если исчезнут семейные традиции, которые формировались сотни лет?

    2. Какие традиции и обычаи есть сейчас и какие могут прижиться в вашей семье в будущем ?  Аргументируйте свои выводы.

    4) Итоги классного часа:

    Закончить классный час хочется притчей. Мне бы хотелось, чтобы ее смысл каждый для себя определил сам.

    Притча «Пятьдесят лет вежливости»

    Одна пожилая супружеская пара после долгих лет совместной жизни праздновала золотую свадьбу. За общим завтраком жена подумала: «Вот уже пятьдесят лет я стараюсь угодить своему мужу. Я всегда отдавала ему верхнюю половину хлеба с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне».

    Она намазала себе маслом верхнюю половинку хлебца, а другую отдала мужу. Против ее ожидания он очень обрадовался, поцеловал ей руку и сказал:

    – Моя дорогая, ты доставила мне самую большую радость. Вот уже более пятидесяти лет я не ел нижнюю половину хлебца, ту, которую я больше всего люблю. Я всегда думал, что она должна доставаться тебе, потому что ты так ее любишь.

    Мира и тепла вашему дому!

    В методической разработке учтены:

    Критерий оценивания

    Баллы

    Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу

    1

    Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия

    1

    Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки:

    1

    - сценария

    1

    - интерактивных заданий для школьников

    1

    - оценочных средств (опросники, анкеты, др.)

    1

    - видеоролика

    0

    - методического описания

    0

    - презентации в формате ppt, pdf

    1

    Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер

    1

    Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся

    1

    Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными (актуальными)

    1

    Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна

    1

    Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе

    1

    12 баллов - Разработанный региональный компонент выполнен на должном дидактическом и методическом уровне.


    написать администратору сайта