контрольные работы по русскому языку 3 семестр. Контрольная работа по глаголу
 Скачать 15.47 Kb.
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЛАГОЛУ. Вариант №5. 1-2. Пёс пришел весной откуда-то и стал жить. Говорили, что его бросили проезжавшие весной цыгане. Ранней весной они трогаются в путь. Одни едут на поездах, другие на пароходах, третьи плетутся по дорогам, неприязненно посматривая на проносящиеся мимо автомашины. 3.Мир широк, и они не любят приезжать в места где уже раз побывали. Полный анализ одной спрягаемой формы глагола по схеме Говорили, что его бросили проезжавшие весной цыгане. I 1. Часть речи - глагол, категориальное значение - процессуальность, субкатегория - деятельность. 2. Начальная форма слова: бросить. 3. Спрягаемая форма глагола. 4. Формообразующая основа - броси (основа инфинитива). Средство образования данной словоформы — суффикс -л. 5. Класс глагола - пятый, продуктивный. II 6. Совершенный вид, средство выражения вида (бросили - что сделали?), грамматическое значение: действие достигло внутреннего предела, парный по виду глагол: бросить-бросать. 7. Способ глагольного действия - кратности действия, грамматическое значение: однократной способ действия, действие, выполненное в один прием, средство выражения: наличие парного по виду глагола. 8. Переходный глагол: действие может быть направлено на прямой объект: бросить книгу. 9. Действительный залог, средство выражения залога: субъект действия выражен существительным в И.п мн.ч (цыгане), объект выражен винительным падежом местоимения (его), грамматическое значение залоговой формы: активное действие, направленное на прямой объект. 10. У спрягаемой формы глагола: а) наклонение изъявительное, средство выражения: суффикс прошедшего времени броси-л-и, грамматическое значение: реальное действие в прошлом, значение данной формы в тексте: совершенное действие в прошлом; б) время прошедшее, средство выражения: родо-числовое окончание и суффикс прошедшего времени броси-л-и, значение перфектное: действие совершено в прошлом, но результат важен для более позднего временного плана. в) 3 лицо: объект сообщения, о котором идет речь., мн. число: действие нескольких лиц, о которых идет речь, средство выражения: окончание бросил-и. г) II спряжение глагола. Показатель: окончание -ат(-ят) в 3 л мн.ч настоящего времени (брос-ят). III 11. В предложении выполняет роль простого сказуемого при подлежащем цыгане. IV-Y. 12-13. Морфемный состав словоформы: корень брос- (бросок, подбросить) суффиксы -и-, -л- окончание -и словообразовательная структура анализируемого слова:от инфинитива бросить + суффикс -л →бросил. Способ образования морфологический, суффиксальный. V1 14. Стилистически нейтральное. Полный анализ причастия Говорили, что его бросили проезжавшие весной цыгане. 1. Причастие. Значение: процессуальный признак предмета. 2. Начальная форма склонения причастия: проезжавший. 3. Образовано от основы инфинитива глагола проезжать с помощью суффикса -вш-. 4. Действительное причастие. Значение: действие производилось самим предметом, показатель суффикс -вш-, невозвратное, переходное. 6. Несовершенного вида. 7. Прошедшего времени. 8. Согласуется с существительным цыгане в числе и падеже. 9. Мн.ч, И.п 10. В предложении выполняет роль согласованного определения. Имеет зависимые слова: проезжали когда? весной 11. Основа инфинитива проезжать+ суффикс -вш →причастие проезжавший. Способ словообразования: морфологический, суффиксальный. Полный анализ деепричастия Одни едут на поездах, другие на пароходах, третьи плетутся по дорогам, неприязненно посматривая на проносящиеся мимо автомашины. 1. Деепричастие, значение: добавочное действие, соответствующее основному глагольному действию, выраженному спрягаемой формой глагола (плетутся). 2. Образовано от основы настоящего времени глагола посматривать с помощью суффикса -я. 3. Несовершенного вида. 4. Зависит от глагола: плетутся как? посматривая. В предложении выполняет роль обстоятельства. Имеет зависимые слова и образует обособленный деепричастный оборот: посматривая на что? на автомашины посматривая как? неприязненно 5. Основа настоящего времени от глагола посматривать (посматрива) + суффикс деепричастия -я → посматривая. Способ словообразования: морфологический, суффиксальный. Пёс пришел весной откуда-то и стал жить. 1 1. Часть речи - глагол, категориальное значение - процессуальность 2. Начальная форма слова: жить. 3. Неспрягаемая форма глагола (инфинитив) 5. Непродуктивный класс глагола. II 6. Несовершенный вид, средства выражения вида (морфологические): можно образовать форму настоящего времени - живу; форма будущего времени образуется аналитически: буду жить; можно образовать причастие настоящего времени - живущий; грамматическое значение: обозначает продолжительность действия, видовая пара: жить - выжить. 7. Глагол однократного способа действия. Показатель: наличие видовой пары: жить- выжить. 8. Непереходный глагол. 9. Вне залога. 10. г) I спряжение глагола. III 11. В предложении является составным глагольным сказуемым. Однородные сказуемые: пришел и стал жить кто? пес. IV-Y.12-13. Морфемный состав словоформы: корень жи- (проживать, нежить) суффикс инфинитива -ть V1 14. Стилистически нейтральное. Контрольная работа по именным частям речи Вариант №5 Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ: 1.Ещё в Кишинёве начал он (Пушкин) писать «Заметки по истории восемнадцатого века» и теперь продолжал работать над историей России. Он много думал о прошлом русского народа, о его истории, любил заглядывать в глубину веков, узнавать о жизни русских людей в старину, об их обычаях и верованиях; записывал древние предания, сказки, песни(Шер.). Определить подчеркнутые части речи: 2.Как всегда, в напряжённом творческом труде находил он (Пушкин) силы и мужество жить и , как всегда, очень много работал(Шер.).В ноябре 1825 года Пушкин дописал последние страницы «Бориса Годунова»(Шер.).Марфенька знает всех баб, даже ребятишек по именам, последним покупает башмаки, шьёт рубашонки(Гонч.). последние страницы - прилагательное, отвечает на вопрос какие?, обозначает признак предмета (страницы), в предложении выполняет роль согласованного определения. последним покупает - субстантивированное прилагательное в форме Д.п мн.ч, покупает кому? последним, в предложении выполняет роль дополнения. Анализ имени числительного по истории восемнадцатого века I 1. Имя числительное, категориальное значение – обозначает количество предметов - отвлеченное число. В данном случае – количество столетий. 2. Начальная форма слова - восемнадцать. 3. Лексико-грамматический разряд: порядковое. II 4. В.п. средство выражения падежа: окончание -ого. 5. М.р, ед.ч 6. Особенности склонения: порядковые числительные в отличии от прилагательных не могут свободно реализовываться в формах множественного числа. III 7. Выполняет синтаксическую функцию согласованного определения. IV –Y.8-9. Восемнадцатый - сложное числительное: имeeт 2 кopня; cлитное, тaк кaк пишeтcя cлитнo (между корнями интерфикс -на-): образованное слиянием осмь на десяте. Начальная в появилась для удобства в произношении. V1. 10. Словоформа стилистически нейтральная. Анализ имени существительного. думал о прошлом I 1. Существительное (субстантивированное прилагательное), т.к. имеет общее грамматическое значение предметности. 2. Начальная форма – прошлое. 3. Имя существительное нарицательное, т.к. представляет собой обобщенное наименование однородных предметов; неодушевленное, т.к. обозначает предмет неживой природы; неконкретное, т.к. обозначает отвлеченное понятие (не изменяется по числам, не может сочетаться с количественными числительными) II 4. Слово перешло в существительные в среднем роде. 5. Не изменяется по числам, но перешло в существительные в ед.ч. 6. П.п., думал о чем? о прошлом. Окончание -ом. 7. Прошлое – существительное 2 склонения. III 8. В предложении является дополнением.Синтаксическая связь - управление (думал о чем? о прошлом) IV. 9. Морфемный анализ прошлом - – ом – окончание (ед. ч.,ср., П. п.); корень прош- (позапрошлый, прошедший). Корень свободный. Суффикс -л- Y.10. Словообразовательный анализ прошлое(прилаг.) →прошлое (сущ.) Способ образования: неморфологический, морфолого-синтаксический; субстантивация. V1. 11. Словоформа стилистически нейтральная. Анализ местоимения: его I 1. Местоимение, категориальное значение — указание на предметы, качества, количества. В данном случае местоимение указывает на лицо. 2. Начальная форма слова: он. 3. Разряд по соотношению с другими частями речи: местоимение-прилагательное. 4. Разряд по значению: притяжательное II 5. Р.п.: истории кого? его 6. М.р, ед.ч. 7. Особенности склонения: принадлежность к 3-ьему лицу выражается в современном русском языке с помощью фиксированной формы родительного падежа 3 лица личного местоимения: увидел его. Думал о его истории. III 8. В предложении выступает в роли согласованного определения IV-Y. 9-10. его — основа нечленимая; местоимение непроизводное. V1. 11. Стилистически нейтральное. Анализ имени прилагательного древние I 1. Имя прилагательное, так как основное категориальное значение – признак предмета. 2. Начальная форма слова – древний. 3.Качественное прилагательное, так как обозначает непосредственный признак предмета (предания), способный проявляться в большей или меньшей степени (древнее). Прилагательное древний может вступать в синонимические и антонимические отношения (ср.: древний – старый и древний- современный). II 4. Рода нет (не определяется в форме множественного числа) 5. Множественное число, окончание –ие. 6. Винительный падеж, окончание –ие. 7. Склоняется по типу качественных и относительных прилагательных, по мягкому варианту. III 8. В предложении выступает в роли согласованного определения. IV 9. древ-н-ие – основа словоформы членимая. Y. 10. Прилагательное производное, образовано суффиксальным способом. древ- н- ий ← древность. Суффиксальный способ словообразования. V1. 11. Словоформа стилистически нейтральная. Анализ имени существительного. древние предания I1. Существительное, т.к. имеет общее грамматическое значение предметности. 2. Начальная форма – предание. 3. Имя существительное нарицательное, т.к. представляет собой обобщенное наименование совокупных однородных предметов (лиц), является универсальным. конкретное, т.к. обозначает конкретный предмет , имеет форму ед. и мн. числа (предание- предания) и подвергается счету (два предания). Неодушевленное - обозначает предметы неживой природы, В.п.=И.п. (предание). II Грамматические категории 4. Средний род. 5. Множественное число 6. Винительный падеж. 7. 2-го склонения. III 8. В предложении выступает в качестве дополнения. Синтаксическая связь- управление: записывал что? предания IV-Y. 9-10. предание Корень слова -преданиj-; окончание: -е Предавать → пред -ани-е Морфологический, суффиксальный. V1. 11. Стилистическая окраска нейтральная. |