Главная страница
Навигация по странице:

  • Административная контрольная работа (за курс 5 класса) Вариант 2

  • Административная контрольная работа (за курс 6 класса) Вариант №1

  • Административная контрольная работа (за курс 6 класса) Вариант №2

  • Административная контрольная работа (за курс 7 класса) Вариант №1

  • Административная контрольная работа (за курс 7 класса) Вариант №2

  • Административная контрольная работа (за курс 8 класса) Вариант №1

  • Административная контрольная работа (за курс 8 класса) Вариант №2

  • Административная контрольная работа (за курс 9 класса) 1 вариант

  • Административная контрольная работа (за курс 9 класса) 2 вариант

  • Итоговые контрольные работы 5,6,7,8,9. Контрольная работа (за курс 5 класса) Вариант 1 Вычисли


    Скачать 152.5 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа (за курс 5 класса) Вариант 1 Вычисли
    АнкорИтоговые контрольные работы 5,6,7,8,9
    Дата17.09.2017
    Размер152.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаИтоговые контрольные работы 5,6,7,8,9.doc
    ТипКонтрольная работа
    #32960
    КатегорияМатематика

    Административная контрольная работа

    (за курс 5 класса)

    Вариант №1

    1. Вычисли: .

    2. Вычисли площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.

    3. Решите уравнение .

    4. Катер шел 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?

    5. Начерти треугольник MNQ, в котором угол MNQравен 75°.

    6. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки? Постройте круговую диаграмму.

    7. Вычислите 37% от 128.


    Административная контрольная работа

    (за курс 5 класса)

    Вариант 2

    1. Вычисли: .

    2. Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найди площадь этого прямоугольника.

    3. Решите уравнение

    4. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4 ч?

    5. Начерти треугольник BDS, в котором угол BSDравен 110°.

    6. Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист? Постройте круговую диаграмму.

    7. Вычислите 26% от 114.


    Административная контрольная работа

    (за курс 6 класса)

    Вариант №1

    1. Найдите значение выражения:

    а) б) .

    1. Для уроков математики и русского языка шестиклассники купили 231 тетрадь. Из них были в клеточку. Сколько тетрадей в линию закупили шестиклассники.

    2. Решите уравнение

    3. Найдите неизвестный член пропорции

    4. Постройте треугольник АВС, если , , .

    5. Реши с помощью уравнения задачу. За два дня на элеватор отправили 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправ­лено в первый день и сколько во второй?

    6. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько учеников в классе, если пятерки получили 9 че­ловек?

    Административная контрольная работа

    (за курс 6 класса)

    Вариант №2

    1. Найдите значение выражения:

    а) б) .

    1. Колхоз собрал 552 т сахарной свеклы. На сахарный завод вывезли собранного урожая. Сколько тонн сахарной свеклы осталось вывезти?

    2. Решите уравнение

    3. Найдите неизвестный член пропорции

    4. Постройте треугольник КМО, если , , .

    5. Реши с помощью уравнения задачу. В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?

    6. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь поля, если вспахано 56 га?

    Административная контрольная работа

    (за курс 7 класса)

    Вариант №1

    1. Упростите выражение: а) ; б)

    2. Решить уравнение .

    3. Решить систему уравнений

    4. Постройте график функции и определите, проходит ли он через точки и .

    5. Решите задачу, составив систему уравнений. «83 подарка были упакованы в большие и маленькие коробки. В большие коробки помещается по 8 подарков, а в маленькие — по 5. Всего использовали 13 коробок. Сколько было коробок каждого вида?»

    6. Разложите на множители .



    Административная контрольная работа

    (за курс 7 класса)

    Вариант №2

    1. Упростите выражение: а) ; б)

    2. Решить уравнение .

    3. Решить систему уравнений

    4. Постройте график функции и определите, проходит ли он через точки и .

    5. Решите задачу, составив систему уравнений. «В гостинице группа из 27 туристов была размещена в двухместных и трёхместных номерах. Всего туристы за­няли 10 номеров. Сколько было занято трёхместных и сколько двухместных номеров?»

    6. Разложите на множители .



    Административная контрольная работа

    (за курс 8 класса)

    Вариант №1

    1. Решите уравнение: а) ; б) .

    2. Решите систему неравенств

    3. Упростите выражение .

    4. Представьте выражение в виде степени с основанием 10 (n – целое число).

    5. Теплоход прошёл по течению реки 50 км, а против течения реки 8 км, затратив на весь путь 3 часа. Какова скорость теплохода в стоячей воде, если скорость течения 2 км/ч?

    6. Упростите выражение .

    Административная контрольная работа

    (за курс 8 класса)

    Вариант №2

    1. Решите уравнение: а) ; б) .

    2. Решите систему неравенств

    3. Упростите выражение .

    4. Представьте выражение в виде степени с основанием 2 (n – целое число).

    5. Катер прошёл по течению реки 40 км, а против течения реки 6 км, затратив на весь путь 3 часа. Какова собственная скорость катера, если скорость течения реки равна 2 км/ч?

    6. Упростите выражение .



    Административная контрольная работа

    (за курс 9 класса)

    1 вариант

    1. Упростите выражение:

    2. Решите систему уравнений:

    3. Найдите область допустимых значений функции:

    4. Постройте график функции . Укажите, при каких значениях х функция принимает положительные значения и при каких – отрицательные.

    5. Найдите сумму пятидесяти первых четных натуральных чисел.

    6. Найдите сумму одиннадцати первых членов арифметической прогрессии, если , .

    7. Бригада должна была изготовить 40 деталей к определенному сроку. Изготовляя в час на 8 деталей больше запланированного, бригада уже за 2 часа до срока перевыполнила план на 8 деталей. Сколько деталей в час должна была изготовлять бригада по плану?


    Административная контрольная работа

    (за курс 9 класса)

    2 вариант

    1. Упростите выражение:

    2. Решите систему уравнений:

    3. Найдите область допустимых значений функции:

    4. Постройте график функции . Укажите, при каких значениях х функция принимает положительные значения и при каких – отрицательные.

    5. Найдите сумму всех нечетных чисел от 1 до 100.

    6. Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии, если , .

    7. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 45 км, выехал велосипедист. Через 30 минут вслед за ним выехал второй велосипедист, который прибыл в пункт В на 15 минут раньше первого. Какова скорость первого велосипедиста, если она на 3 км/ч меньше скорости второго?


    написать администратору сайта