Квест. Квестигра по экологии Цветиксемицветик
Скачать 157.19 Kb.
|
Квест-игра по экологии «Цветик-семицветик» Цели: формировать бережное отношение к природе, воспитывать потребность принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности; расширить экологический и общий кругозор обучающимся Задачи: • создать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели; • развивать познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях; • способствовать развитию внимания, координационных способностей; создать условия для двигательной и творческой активности детей; • продолжать воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении. • воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде. Оборудование:
Учитель: – Ребята! Когда я сегодня пришла на работу, у себя в кабинете я обнаружила письмо. Вы не видели, кто его принес? Кстати, это письмо адресовано вам. Разрешите я вам его прочитаю. «Здравствуйте, дорогие ребята! Я - Фея Природы. Слышала, что вы очень хорошие, умные дети и очень хочу поближе познакомиться с вами и пригласить к себе в гости. В моём природном государстве есть клуб любителей природы. Хотите там побывать? Но для того, чтобы попасть в моё природное государство вы должны пройти испытания. Вы должны собрать волшебный цветок – Цветик – семицветик, на лепестках есть задания, которые придется исполнять вам. А собрать лепестки вам поможет маршрутный лист, который есть в конверте. Вы соберете все лепестки, выполните все задания, прочтете слово, и вас ожидает сюрприз». Но вначале, мы вспомним правила поведения в лесу. Правила поведения в лесу.
жизнь обитателей леса.
поставишь их в вазу.
Дети уже образовали две команды, получают каждая свой маршрутный лист) Учитель : – Ну как, ребята, не побоитесь? Ответы детей. Давайте посмотрим по маршрутному листу, куда же нам направляться. Ага, все понятно. Я произнесу волшебные слова (учитель, закрыв глаза, что-то шепчет) Итак, смотрим на маршрутный лист и бежим искать первый лепесток. А для того, чтобы его получить, вы должны выполнить первое задание на первой станции. Станция №1 «Тайна чёрного конверта» Ведущий: Команде выдается «чёрный конверт». Игрокам нужно отгадать изображение чего лежит в конверте. Для этого я дам три подсказки. Если команда отгадает изображение после первой подсказки, она получает 5 баллов, если со второй – 4 балла, если с третьей – 3 балла. Первый чёрный конверт Подсказка № 1.
Подсказка № 2.
Подсказка № 3.
Режь да соли, ешь да хвали! Что находится в черном конверте? (помидор) В помидорной столице Украины – г. Каменк – Днепровский - благодарные жители поставили памятник кормильцу. Монумент, увековечивший главный местный стратегический продукт, разместили возле проходной промбазы Каменко-Днепровского гослесхоза. По словам директора предприятия Григория Карпия, памятник «Слава помидору!» уже успел стать местной туристической достопримечательностью – к монументу специально приезжают фотографироваться редкие в этих краях иностранные гости. Второй чёрный конверт Подсказка № 1.
Подсказка № 2.
Подсказка № 3.
Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» Что находится в черном конверте? (картофель) В Кузбассе увековечили картошку. Памятник этой сельскохозяйственной культуре установлен в Мариинске. Идея об установке памятника родилась не случайно, ведь Мариинский район – родина мирового рекорда урожая картофеля, установленного более 65 лет назад. Рекорд не побит до сих пор. В 1942 году звено местного совхоза «Красный Перекоп» под руководством Анны Юткиной собрало с одного гектара 1 331 центнер картофеля. Кстати, на родине культуры, в Америке рекордный урожай составляет 1 100 центнеров с гектара. Открытие памятника именно в этом году имеет особый смысл - 2008 год Организация Объединенных наций объявила Международным годом картофеля. В марте 2008 года в Эрфурте был открыт памятник картофелю. "Хайхельхаймский всемирный картофель" указывает дорогу к музею картофеля. Именно здесь можно проследить долгую историю этого растения, посаженного в ботаническом саду Йены еще в 1659 г. Постепенно он превратился в в основной продукт питания в Тюрингии, ведь сегодня нельзя себе представить местную кухню без картофеля Станция № 2 «Лекарственные растения» Ведущий: Есть много растений. Они удивительны и интересны. Каждая команда получает изображение лекарственного растения, разрезанное на 10 частей. Вы должны его сложить. (чистотел, мята, пустырник) Кто быстрее. За правильно сложенное изображение и быстроту команда получает 5 баллов. Листья перечной мяты – используют как средство, рефлекторно улучшающее кровообращение в сосудах мозга и сердца, как спазмолитическое средство при спастических, явлениях в желудочно-кишечном тракте, желчных ходах, протоках поджелудочной железы. Настои из листьев мяты перечной применяют как болеутоляющее средство при невралгиях, зубной боли и как антисептическое средство при воспалительных заболеваниях верхних дыхательных путей и стоматитах. Чистотел большой - наружно для прижигания бородавок, лечения труднозаживающих ран и туберкулеза кожи, внутрь - при заболеваниях печени, желчного пузыря, язве желудка. Трава чистотела оказывает спазмолитическое, желчегонное и противовоспалительное (бактерицидное) действие, ее применяют только по назначению врача. Станция № 3. «Ошибка» Ведущий: Вам нужно найти ошибки в предложенном тексте. Будьте внимательны! За этот конкурс команда получает 4 балла. « В этот яркий июньский день светило солнце, которое отражалось в «ярко-голубых» цветах мать - и – мачехи. Розовые капустницы сливались с цветками клевера, кое-где можно было заметить двухметровые кусты подорожника. Вскоре мы увидели озеро, в котором растут розы, липы и красивоцветущие кактусы». Станция № 4 Конкурс «Литературный» Ведущий: Сейчас мы проверим ваши знания по предмету литература. Вопросы связаны с миром природы. Отвечайте на вопросы по очереди:
Станция №5 «Смотри, не ошибись» Ведущий: На столе против каждой команды лежит 5 табличек с названиями животных. Представитель от каждой команды по очереди выходит к доске и прикрепляет на нее слева любую табличку, одну под другой. После этого ведущий закрывает листом бумаги левую часть и дает командам таблички с голосами животных. Каждый участник команды прикрепляет доставшуюся ему табличку на доске с правой стороны. Она должна оказаться напротив соответствующего животного. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание и допустившая меньше ошибок.
Станция № 6 «Лабиринт из лекарственных растений » Ведущий: Приглашаются по одному игроку от каждой команды. Они получают карточки с лабиринтом. Нужно как можно быстрее его пройти. За правильно пройденный лабиринт и быстроту команда получает 3 балла. Станция №7 ПОРЕШАЕМ – ПОДУМАЕМ
100 – 30 = 70 см
100 – 8 = 92 случая
30 * 3 = 90кг
300 / 60 = 5 деревьев
1000 * 1 = 1000кг = 1 т зерна Учитель :Ребята, а вы обратили внимание, что на обратной стороне лепестков, есть буквы. Давайте с вами выложим слово. Дети выкладывают слова СОХРАНЮ (одна команда) ПРИРОДУ (вторая команда) Учитель : Спасибо за игру. А сейчас я хочу, чтобы вы мне сказали, что мне написать от вашего имени Фее-волшебнице. Предлагаю своё предложение начать словами: Я хочу (например пить чистую воду, для этого я… , или слушать соловья, для этого я…., любоваться цветами на лугу, для этого я… дышать чистым воздухом, для этого я… Или Я люблю ( гулять по чистому лесу, поэтому я…, купаться в чистой воде озера, поэтому я… |