дидактические основы эо. ЛБ1. Лабораторная работа 1 Модели электронного обучения
 Скачать 15.07 Kb.
|
|
Лабораторная работа 1 1. Модели электронного обучения. Обучение с веб-поддержкой; Основными признаками такой модели обучения является лишь доставка контента обучающимся на очных занятиях, при этом происходит минимальное взаимодействие через информационно-образовательную среду или через платформу дистанционного образования. Обучение проходит в привычной очной форме, а ресурсы, используемые и демонстрируемые на занятиях размещены в системе дистанционного обучения. Смешанное обучение; Смешанное обучение – форма обучения, при которой обучение проводится как в традиционной очной форме, так и с использованием технологий дистанционного обучения. Основным требованием е организации обучения по смешанной модели является обеспечение выполнения часовой нагрузки учебного плана вне зависимости от вида занятий, то есть часовая нагрузка в дистанционной форме должна соответствовать таковой проводимой бы в очной форме обучения. Online-обучение. Все учебные материалы размещаются на сетевых ресурсах (серверах) и доступны для самостоятельного изучения в любое время суток. Через Интернет есть возможность связаться с педагогом, пройти промежуточные и итоговые тесты. Обучение осуществляется в специализированной информационно-образовательной среде управления учебным процессом. Обязательным условием обучения являются сетевое взаимодействие с участниками учебного процесса и сетевого педагога: чаты, форумы, обмен e-mail, видеоконференцсвязь. 2. Роли и функции преподавателя в электронном обучении.
|