Курсовая рaбoтa. Личность преступника (понятие и структура)

• Название: Личность преступника (понятие и структура)
• Анкор: Курсовая рaбoтa
• Дата: 29.05.2021
• Размер: 52.94 Kb.
• Имя файла: Kursovaya_rabota_UGOLOVNOE_PRAVO_Lichnost_prestupnika.docx
• Тип: Курсовая; #211412

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНОЛОГИЯ»

На тему:

«Личность преступника (понятие и структура)»


Научный руководитель:

кандидат юридических наук, доцент

Розенко С.В._______________

Выполнил:

Студент 4 курса группы 4161б

Хасенова Карина Кайратовна

Ханты-Мансийск, 2019

Содержание

Введение 3

Глава 1. Общая характеристика личности преступника 5

1.1 Понятие и специфические черты личности преступника 5

1.2. Биологически обусловленные качества личности 7

Глава 2. Структура личности преступника 11

2.1. Типология и классификация личности преступника 11

2.2. Криминологическая характеристика личности преступника 16

Заключение 23

Список использованной литературы 24

Введение

Но ни одно преступление нельзя объяснить исключительно внешними причинами, игнорируя особенности совершившей его личности. Если нарисовать какую угодно цепь внешних событий, все равно для того, чтобы под давлением их произошло преступление, необходимо прибавить к ним известный склад личности.

Когда человек совершает преступление, он предварительно решает вести себя определенным образом. В его сознании появляется мысль об известном поведении и, так сказать, получает санкцию; при этом, быть может, он даже ошибочно рисует себе результат этого поведения. В тех случаях, когда он действует умышленно, он сознает, что его деятельность составит или будет иметь своим последствием преступление; его решение поступить определенным образом складывается тогда при наличности этого сознания.

Предметом исследования является личность преступника, ее формирование и изучения с криминологической точки зрения.

Актуальность данной темы объясняется тем, что личность человека занимает многие умы ученых, криминалистов и правоведов. В этой связи она является объектом неподдельного исследования и подвергается постоянному анализу с научной точки зрения. Криминологическое изучение личности преступника дает возможность науке отвечать порой на самые сложные вопросы, среди которых, прежде всего, встает вопрос о формировании преступного поведения и причин преступлений. Личность преступника изучается и анализируется с двух позиций. Первая, из которых представляет собой комплекс социальных взаимосвязей, а вторая рассматривает личность с точки зрения субъекта инициативной деятельности.

Цель работы – изучение криминалистического аспекта понятия «личность преступника». Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, в том числе:

- проанализировать понятие и сущность личности преступника в криминалистике;

- исследовать структуру личности преступника

Курсовая работа состоит из ведения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Общая характеристика личности преступника. В первой главе описаны пределы исследования личности преступника. А также понятие личности, биологически обусловленные качества такой личности.

Глава 2. Структура личности преступника. Во второй главе рассмотрены типология и классификация личности преступника, а также дана криминологическая характеристика.

Теоретической основой исследования являются работы известных российских ученых в области криминологии, таких как, Г.А. Аванесов, Ю.М. Антонян, В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов и другие.

Глава 1. Общая характеристика личности преступника

1.1 Понятие и специфические черты личности преступника

Понятие «преступник» следует использовать только как формальное, т.е. отражающее не наличие у человека каких-либо особых криминальных характеристик, а тот факт, что человек совершил преступление. Это понятие важно отличать от понятия «преступный человек», используемого сторонниками идеи о прирожденном преступнике.

В понятии «человек» воплощено неразрывное единство разных сторон его существа – социальной и биологической. В понятии «личность» фиксируются только специфически социальные признаки. Личность – это «социальное лицо человека», то, кем он стал, живя и развиваясь в обществе. При употреблении понятия «личность преступника» следует иметь в виду именно социальное лицо, совершившее преступление, и ничего более.

Существует тройной механизм социальной детерминации преступности: во-первых, путем определения социального формирования личности; во-вторых, путем дачи ей предписаний противоправного либо противоречивого характер; в-третьих, путем постановки личности в ситуации, вынуждающие и облегчающие выбор преступного варианта поведения.¹

Личность преступника есть совокупность, интегрированных в ней, социально значимых негативных свойств, образовавшихся в процессе многообразных и систематических взаимодействий с другими людьми. Это личность, являющаяся субъектом деятельности, познания и общения, конечно, не исчерпываются указанными свойствами, которые к тому же поддаются коррекции. В тоже время социальных характер личности преступника позволяет рассматривать ее как члена общества, социальных групп или иных общностей, как носителя социально типичных черт. ²

Сравнительное психологическое изучение личности больших групп преступников и законопослушных граждан показало, что первые отличаются от вторых значительно более высоким уровнем импульсивности, т.е. склонностью действовать по первому побуждению, и агрессивностью, что сочетается у них с высокой чувствительностью и ранимостью в межличностных взаимоотношениях. Из-за того такие лица чаще применяют насилие в различных конфликтах. Они хуже усвоили требования правовых и нравственных норм, больше отчуждены от общества и его ценностей, от малых социальных групп (семьи, трудовых коллективов и т.д.), и у них плохая социальная приспособленность. Поэтому для таких лиц характерны сложности при попытках адаптироваться в тех же малых группах.

Такие черты в наибольшей степени присущи тем, кто совершает грабежи, разбойные нападения, изнасилования, убийства или наносит тяжкий вред здоровью, в наименьшей – тем, кто был признан виновным в совершении краж, а еще меньше – лицам, совершающим преступления в сфере экономической деятельности.

Именно указанные признаки в совокупности с антиобщественными взглядами и ориентациями отличают преступников от непреступников, а их сочетание (не обязательно, конечно, всех) у конкретного лица выступает в качестве непосредственной причины совершения преступлений. Такое состояние личности следует рассматривать в системе общественных противоречий, в тесной связи с различными формами их проявления. Одной из этих форм является противоречия криминологического характера. Их преодолению служит предупреждение (профилактика) преступного поведения.³

Личность преступника не возникает внезапно на каком-либо этапе жизненного пути человека, не появляется неожиданно, одновременно фактом совершения преступления. Она формируется постепенно, а преступление, являясь закономерным следствием предшествующего этому факту поведения, представляет собой как бы венец данного процесса.

Формирование личности преступника для каждого конкретного человека протекает одновременно в русле двух противоречивых тенденций: влияние на личность позитивных и негативных факторов способствующих ее преобразованию в положительную или отрицательную сторону. В результате такого противоборства, когда формируется личность преступника, «побеждают» негативные факторы. Именно так, в общем плане появляется преступное поведение. Оно и есть компенсация того положительного, чего не получил человек в процессе своего формирования.

Данный процесс во многом обусловлен воздействием социальной среды. Социальная среда как единое целое воздействует на личность через определенные сферы ее жизнедеятельности. Все социальное присущее индивиду, так или иначе определяется его деятельностью. Естественно, что систематическая антиобщественная, преступная деятельность формирует личность через систему социальных норм, складывающихся по поводу ее осуществления.⁴

1.2. Биологически обусловленные качества личности

Кривошеев А.С. в своем пособии указывал, «для решения тактических задач расследования следователю необходимо установить, прежде всего, те данные о личности обвиняемого, которые раскрываю его индивидуально – психологические особенности, или говоря иначе, его психологическую структуру».⁵

За основу Кривошеев А. С. взял психологическую структуру личности основанную на марксистско – ленинском учении о человеке, как существе общественном.

Биологически - обусловленные качества личности. К данным качествам он относит темперамент, характер личности преступника. На сколько, проявляются данные свойства нервной системы. Необходимо постоянно изучать свойства по возбуждению и торможению, развитие и длительность этих процессов, их смену.

«Темперамент – комплекс психодинамических свойств индивида, проявляющийся в особенностях его психической активности - интенсивности, скорости и темпе психических реакций, эмоциональном тонусе жизнедеятельности; природно-обусловленная склонность индивида к определенному стилю поведения, чувствительности индивида к внешним воздействиям, импульсивности или сдержанности, общительности или замкнутости, легкости или затрудненности социальной адаптации».⁶ Названия темпераментов ввел в терминологию древнегреческий врач Гиппократ. Он выделял четыре типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический.

«Флегматик – это человек на вид спокойный и уравновешенный, медлительный и неповоротливый, невозмутимый. Внешне чувства, настроения , как правило, устойчивы, эмоции и душевные состояния свои выражает в исключительных случаях».⁷

«Сангвиник - отличается большой подвижностью, легкой приспособляемостью к изменяющимся условиям жизни. У него быстрые движения, быстрый темп речи, способность быстро переключать внимание. Сангвиник легко сходится с людьми, легко приспосабливается к новой обстановке. Чувства, интересы и стремления у сангвиника изменчивы. Он может быстро освободиться от гнетущего настроения и пребывать в оптимистическом состоянии духа. Внутреннее состояние сангвиника легко можно угадать по лицу, но надо учитывать его способность хорошо сдерживать свои чувства и непроизвольные реакции».⁸

«Холерический темперамент – для людей с таким темпераментом порывистость, подвижность, неуравновешенность, легкая возбудимость, резкость в поступках, высказываниях, действиях. У холериков психические процессы протекают активно, быстро и интенсивно, четко прослеживается императивность в виде преобладания возбуждения над торможением. Поэтому и чувства у них сильные, яркие, быстро возникающие. Именно эти особенности определяют у холериков выразительную мимику, торопливую речь, резкие жесты, несдержанные движения, частую смену настроения. В то же время для холериков типичны увлечение каким-нибудь делом, быстрота и ритм движений в работе, у них отмечают борьбу с постоянным преодолением трудностей, которые, однако приводят к относительно быстрому истощению нервной энергии, утомлению, усталости, спаду трудовой деятельности, падению настроения».

«Меланхоличный темперамент - у людей с таким темпераментом психические процессы в основном заторможены и протекают медленно. Они с трудом реагируют на сильные раздражители. Так, длительное и сильное напряжение вызывает у них замедление любой деятельности или ее прекращение. В работе меланхолики пассивны, мало в ней заинтересованы (так как это требует нервного напряжения). Меланхолики отличаются тем, что у них чувства и эмоциональные состояния возникают медленно, но отличаются глубиной, силой и длительностью. Они легко уязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, хотя это внешне выражается слабо. Меланхолики склонны к замкнутости и одиночеству, избегают общения с малознакомыми людьми, часто смущаются, ощущают неловкость в новой обстановке. Все необычное вызывает у них торможение, им трудно сосредоточится».⁹

Не принимать во внимание биологически обусловленных свойств личности в целях решения тактических задач – значит искусственно пренебречь целой группой сведений о личности обвиняемого, имеющих важное значение для расследования.

Бытует иная, правда, с меньшим числом сторонников, трактовка рассматриваемой проблемы в российской криминологической науке. Отстаивающие ее криминологи (в частности, профессор И.С. Ной) утверждают, что существуют врожденные задатки, особые качества психики, которые способны служить благодатной почвой для созревания социально-патологической личности. ¹⁰

Глава 2. Структура личности преступника

2.1. Типология и классификация личности преступника

Идея типологии (типизации) лиц, совершающих преступления, исходит из необходимости сведения их в однородные (однотипные) группы. Для того, чтобы более глубоко изучить личность преступника и ее структуру надо ее познать и типичное в такой личности. Как видно, существует связь между типологией и структурой личности. В основе исследования лежит структура, ибо нельзя понять механизм преступного поведения, не познав структуру личности.

Прежде всего надо отметить, что все свойства человека укладываются в две основные подструктуры: психологическая, определяющая индивидуальность личности, и социальная, определяемая ее социальными ролями и опытом деятельности в той или иной социальной среде. Элементами психологической подструктуры (структуры) личности являются ее психологические свойства и особенности, часто именуемые — чертами личности. Психологические (взаимосвязанные) подструктуры одновременно являются и уровнями личности: первый — биологически обусловленная подструктура (природные свойства типа нервной системы, возрастные, половые, некоторые препатологические и даже патологические свойства психики, темперамент); второй уровень — все индивидуальные свойства отдельных психологических процессов, ставшие именно свойствами личности, придающие ей особенность (индивидуальность проявления памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятий, чувств и воли); третий — социальный опыт, в который входят приобретенные личностью знания, навыки, умения и привычки (все это базируются на элементах предшествующих подструктур); четвертый уровень — направленность личности, оцениваемая с позиций социально-психологического анализа (направленность, взятая как целое, раскладывается на влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальное мировоззрение и миропонимание и высшая форма направленности — убеждения). Исследуется, таким образом, целостный человек — личность.¹¹

Соответственно, когда изучается личность преступника, выделяется и криминологический уровень. Особо исследуется преступная направленность личности, ее личностная установка. При рассмотрении же структуры личности преступника выделяются три основные группы признаков: общие признаки личности; особые признаки; индивидуализирующие признаки конкретной личности, виновно совершившей преступление. Изучая эти признаки, как отмечается в литературе, можно ответить на вопросы о том, из чего в целом складывается личность преступника, а также определить, какие характеризующие преступника свойства образуют в своей совокупности эту личность, какова структура данной совокупности. Криминология выделяет в структуре личности преступника такие компоненты, как мотивы поведения, установки и ориентации и т.д. А исходит криминология при этом из того, что элементы личностной структуры существуют не наряду с другими ее компонентами, такими, как потребности, цели, интересы, ценности и т.д., а проникают во всю сложную систему элементов сознания и самосознания человека. В определенных условиях потребности или интересы, как и другие элементы психики личности, могут становиться мотивами или даже установками действий личности, или ее ориентациями. Это и принимается во внимание при изучении структуры личности преступника. Но это не есть какая-то сумма тех или иных отрицательных свойств личности, наиболее распространенных среди преступников. Данная проблема решается путем сведения индивидуального в личности преступника к социальному и наоборот. При этом не только познается общее и особенное в личности, но и выявляются сходные, необходимые и существенные свойства в конкретном человеке. Об этом К.Е. Игошев пишет так: «Какая бы конкретная личность ни изучалась, какой бы вид преступной деятельности ни рассматривался, во всех случаях, как во всяком отдельном, единичном, в них обнаруживаются черты и свойства общего порядка, входящие в характеристику преступника как социального типа».¹² Здесь, по мнению Г.А. Аванесова, речь идет о том, что изменения в системе преступных проявлений связаны с изменения­ми в социально-психологическом облике личности преступника как типа, детерминированного общественными отношениями. Вне общественных отношений, подчеркивает Г.А. Аванесов, недопустимо говорить о какой бы то ни было личности преступника. Любой социальный тип личности, продолжает свою мысль Г.А. Аванесов, не может быть ничем иным, как обобщенной формой отражения общественных отношений, выраженных в потребностях, интересах, ориентациях и направленности индивида.¹³ В этом смысле, как мне представляется, тип преступника есть существо, структура которого содержит различные социально-психоло­гические образования. На основании типологии (типизации) можно говорить о различных направлениях изучения личности преступника, причем применительно не только к общему типу, но и конкретным категориям лиц, когда учитываются признаки частного порядка. Вполне допустимо, следовательно, выделять такие типы, как личность рецидивиста, личность несовершеннолетнего преступника и т.д. Особо криминология изучает и такой тип преступников, которые совершают насильственные преступления.

Исследуя личность преступника в соответствии с типизацией, ученые обычно выделяют следующие направления научного анализа: социологический аспект типологии; типология в рамках социально-психологического обобщения; типология отдельных категорий преступников. Однако ученые обращают внимание на то, что главный типообразующий признак — такой, который определяет взаимоотношения между личностью и обществом. При этом устанавливается: степень «отчужденности» личности преступника от общества и окружающей его социальной среды, устойчивость способов поведения данной личности и т.д. Могут выделяться также привычные, злостные, профессиональные и случайные преступники. Признаки же частного порядка, связанные с различными уровнями структуры личности, характеризуют преступника, как указывают ученые, не в целом, а лишь по отдельным его свойствам. Учет этих признаков позволяет получить более детализированную характеристику личности преступника, конкретнее и глубже раскрыть элементы ее социального и социально-психологического содержания.

Думается, что именно такая характеристика имеет большое практическое значение, она, на наш взгляд, может увязываться с разработкой конкретных мер профилактики преступного поведения. Ведь в основе такой профилактики лежит изучение особенностей личности преступников и их типология.

Имея в виду практический аспект, необходимо, исследуя личность преступника с позиций типологии, изучать взаимозависимость между типом личности и типом совершенного им преступления. Здесь следует исходить из того, что преступление, совершенное определенным образом, не только дает возможность говорить о «почерке» преступника, его индивидуальной манере, но и указывает на тип личности преступника. Иначе говоря, «следы» преступления могут свидетельствовать о принадлежности преступника к тому или иному типу личности. Здесь типология самым тесным образом связана с классификацией преступлений и преступников. Очевидно, методы типизации и классификации, используемые в единстве, приводят к лучшим результатам. Но их нельзя смешивать. Как отмечается в литературе, они взаимосвязаны, но не тождественны.

Классификация представляет собой устойчивую группировку исследуемых объектов по их отдельным признакам и строится на весьма жестких критериях групп и подгрупп, каждая из которых занимает четко зафиксированное место. Типология же не содержит такой жесткой дифференциации. Под группировкой обычно понимается определенное распределение статистической совокупности на определенные группы, категории с использованием такого критерия, как статистическая распространенность одного или нескольких признаков. В рамках такой классификации изучается не личность как таковая, а «контингенты» преступников.

Классификация может быть построена по различным основаниям, среди которых можно выделить две большие группы признаков:

Социологические - пол, возраст, уровень образования, уровень материальной обеспеченности, социальное положение, наличие семьи, социальное происхождение, занятость общественно полезным трудом, род занятий, наличие специальности, место жительства;

Правовые - характер, степень тяжести совершенных преступлений, совершение преступлений впервые или повторно, в группе или в одиночку, длительность преступной деятельности, объект преступного посягательства, форма вины.

Отдельную группу составляют признаки, характеризующие состояние здоровья преступников. В этой связи можно выделить - здоровых лиц, а также лиц, страдающих соматическими или психическими расстройствами.¹⁴

Кроме вышеупомянутой, довольно широко распространены следующие

классификации:

1. По социально-демографическим признакам:

Пол - мужчины, женщины;

Возраст - несовершеннолетние (14-15 лет и 16-17 лет), лица молодого возраста (19-24 года и 25-29), лица зрелого возраста (30 лет и старше).

2. По признакам социального положения и по роду занятий:

Рабочие, служащие, учащиеся, частные предпринимателя, фермеры, пенсионеры;

Трудоспособные, но не работающие и не учащиеся;

Безработные.

3. По признакам места жительства и длительности проживания:

Город, сельская местность;

Постоянный житель, мигрант, переселенец.

4. По данным интенсивности и характера преступной деятельности:

Повторность, рецидив (многократный специальный, особо опасный);

В группе, в организованной группе.

5. По данным о состоянии лица в момент совершения преступления:

В состоянии алкогольного опьянения, в состоянии наркотического возбуждения.

2.2. Криминологическая характеристика личности преступника

Изучение и учет криминологических особенностей личности позволяет выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Его результаты способствуют определению наиболее важных направлений предупредительной работы.

Личность включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Личность человека представляет собой систему социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи взаимодействие человека с социальной средой посредством практической деятельности.

В структуре личности можно выделить следующие элементы:

- социальный статус, который включает совокупность всех признаков, отражающих место человека в системе общественных отношений. Такими признаками являются - пол, возраст, семейное положение, уровень образования, принадлежность к определенной социальной группе др.;

- социальные функции, выраженные посредством показателей реальных проявлений личности в основных сферах деятельности (профессионально-трудовой, социально-культурологической, социально-бытовой);

- нравственно-психологичекие установки, отражающие отношение человека к его проявлениям в основных видах деятельности. В данном случае имеются в виду - отношение к общегражданским обязанностям, государственным органам, закону, правопорядку, труду, семье, культурным ценностям и т.д.¹⁵

В криминологии также вычленяются группы признаков личности: социально-демографические признаки; уголовно-правовые признаки; социальные проявления в разных сферах жизнедеятельности, или специальные связи; нравственные свойства; психологические признаки; физиологические (биологические) характеристики.¹⁶

Именно, исходя из вышеизложенных положений, проводится криминологический анализ личности преступника. Однако у него есть определенные особенности. Несомненно, что наглядным отличием личности преступника от непреступника является сам факт совершения преступления. На внутреннем уровне преступление имеет негативную направленность, т.е. антиобщественную. На внешнем же оно воплощено в специфическом виде деятельности, а именно - преступной деятельности.

Из вышесказанного можно сделать вывод, что «отличие личности преступника от непреступника состоит в негативной направленности, реальными носителями которой выступают личностные свойства, получившие законченное выражение в виде и характере преступного деяния, являющегося основным мерилом ее глубины и силы».¹⁷

Криминологические исследования фиксируют особенности социальных позиций и ролей личности, ее социально-ролевого поля.

Существует четыре подхода к определению и пониманию социальных ролей:

1. Поведение человека зависит от позиций, занимаемых им в обществе. Человек занимает ряд позиций и исполняет ряд ролей, каждая из которых имеет своё содержание (сценарий роли). И человек следует этому сценарию. Это нормативное понимание роли (социальной роли). Сама эта социальная позиция – своеобразный узел связей в социальных отношениях, а роль – содержание требований, предъявляемых к лицу, занимающему данную позицию.

2. При втором подходе роль – это спонтанное, свободное поведение личности, обусловленное ей индивидуальными особенностями. Человек творит роль как свободный художник. Этим подчёркивается творческое начало в исполнении роли, неповторимость её исполнения каждым человеком.

3. Роль – это содержание ожидания других людей и социальных групп относительно того, как будет себя вести человек, занимающий определённую позицию. Практически это частный вариант первого подхода, делающий акцент именно на социально-психологических ожиданиях, а не на официальных требованиях. Ожидания рассматриваются как компоненты личности, определяющие её поведение.

4. Роль как продукт взаимодействия социальных факторов и внутреннего мира человека. При этом равнозначно рассматриваются как предписания внешней среды, так и социальные ожидания других субъектов.¹⁸

В криминологии целесообразно исходить из нормативного понимания роли. В соответствии с ним социальная позиция – это своеобразный узел отношений в социальной системе. Человек одновременно занимает множество социальных позиций. Даже только в семье он – сын/дочь, отец/мать, брат/сестра, внук/внучка. Каждой социальной позиции соответствует сценарий роли, одновременно составляемый трёмя группами субъектов:

- государством, выраженный в системе официальных предписаний (законов, подзаконных актов и т.д.);

- обществом в форме общепринятых и поощряемых общественным мнением норм поведения, моральных, эстетических, религиозных, норм определённой партии, движения, диаспоры и иных;

- неофициальными структурами (семьёй, досуговыми группировками, группами сослуживцев и т.д.) – в форме неписаных правил поведения и социальных ожиданий. К последней группе субъектов относятся и преступные формирования с их нормами поведения и социальными ожиданиями.

Для каждого человека важна значимость социальной позиции, значимость субъекта, от которого исходят нормы-ожидания. Существенна оценка личностью условий исполнения каждой роли. Исполнение роли, особенно если это продолжается долго, накладывает на личность определенный отпечаток, развивает у нее одни качества и подавляет другие. Например, отмечено, что формирование несовершеннолетних правонарушителей преимущественно под влиянием неформальных досуговых группировок развивает у них качества, важные для неофициального межличностного общения: они легко устанавливают контакты с людьми, чутко реагируют на их настроения и т. п. В то же время у них нередко отсутствуют черты, которые ценятся в трудовом коллективе: дисциплина, профессионализм и т. п.

Криминологу важно различать: 1) роль как совокупность нормативных предписаний, соответствующих данной позиции; 2) роль как понимание лицом того, что от него требуется и что он намерен исполнять; 3) фактическое исполнение роли в конкретных условиях места и времени. В последнем случае это зависит от социальных условий, а также уже ранее сформированных личностных характеристик.

Социально-ролевой подход не исключает активности личности, но задает социальные пределы этой активности. Позиция личности влияет на выбор социальных ролей и на их творческое исполнение. У несовершеннолетних этот выбор практически ограничен, у осужденных, отбывающих лишения свободы, также.

При анализе деятельности лиц, совершающих преступления, учитывается следующее: 1) фактическое поведение лица не идентично содержанию роли; 2) личность представляет собой определенную целостность при всем многообразии ее позиций и ролей, в деятельности она проявляет себя именно в этой целостности, субъективной интеграции разных социальных позиций и ролей; 3) деятельность оказывает на человека обратное воздействие, при этом важно одобрение или неодобрение поведения, его закрепление и закрепление его результатов в сознании личности. В этом аспекте криминологически значима проблема безнаказанности части преступников, баланс их приобретений и потерь в результате преступной деятельности. Иногда они считают выгодным даже отбыть определенный срок лишения свободы, но сохранить добытое преступным путем во имя своего солидного материального обеспечения на долгие годы.

Деятельность - это определенная система действий, система поведения. Она охватывает и материально-практические, и интеллектуально-духовные операции, т. е. и работу мысли.¹⁹

При криминологическом анализе деятельности личности устанавливается следующее: 1) представляет ли собой преступное деяние изолированный акт или оно - звено в цепи определенной системы поступков; 2) является ли преступное поведение «скачком» от нормы к преступлению или оно представляет собой итог эскалации антиобщественного поведения. Выявляются факты: а) нарушения требований, соответствующих нормальным для человека определенного возраста и положения социальным позициям (преждевременное оставление школы несовершеннолетним, отказ в материальной поддержке детям и т.п.); б) аморальных, но не противоречащих праву поступков (пьянство, половая распущенность и т. п); в) противоправных поступков непреступного характера (дисциплинарно, административно наказуемых, гражданско-правовых деликтов), преступлений; 3) в какой сфере деятельности совершаются преступления.

Криминологические исследования указывают на то, что в большинстве случаев совершение тяжких преступлений бывает результатом не «скачка» от нормального поведения к наиболее общественно опасному преступному, а постепенного нарастания интенсивности и общественной опасности негативного поведения. По данным выборочных исследований, более 80% лиц, совершавших умышленные убийства, ранее совершали либо преступления, либо неоднократно иные правонарушения.²⁰

Анализ сфер деятельности, взаимодействий, в которых совершались преступления, сопровождается выяснением того, насколько распространены соответствующие типы взаимодействий, как часто они дают криминальный результат при участии в них лиц с теми или иными характеристиками. На этой основе может даваться прогноз развития преступности, а также формулируются рекомендации по предупреждению преступлений со стороны соответствующих лиц в данных условиях.

Под «мотивационной сферой личности» понимается вся «совокупность ее мотивов, которые формируются и развиваются в течение ее жизни». Ряд авторов полагают, что можно говорить о совокупности мотивов и целей.²¹

Выделяются следующие основные мотивы, лежащие в основе преступного поведения и преступности:

1) общественно-политические: устройство управления государством и обществом, участие в этом управлении, влияние на него и т. п.;

2) социально-экономические: а) удовлетворение «абсолютных», т. е. самых необходимых, жизненно важных потребностей; б) удовлетворение «относительных» потребностей, возникающих в условиях социально- экономической дифференциации населения и сравнения людьми своего положения с положением окружающих; в) достижение своего «идеала» - некоего «материального стандарта» (сверхбогатство) или «социального стандарта» (проникновение в «высшие слои» общества), на которые ориентировано данное лицо, либо другого;

3) насильственно-эгоистическая (агрессивная в физическом или психологическом планах): а) абсолютизация идеи самоутверждения, реализации имеющихся потребностей и интересов в любых формах; б) самоутверждение в тех формах, которые возможны для лица в конкретных ситуациях (невоспитанный, нецивилизованный человек привычно отвечает оскорблением на замечания либо затруднение в использовании судебного порядка защиты чести и достоинства ведет к физической расправе с обидчиком); сюда же относятся случаи, когда забитый, находящийся в «нечеловеческих условиях» человек и утверждается «нечеловеческим» путем.

4) легкомысленно-безответственные: а) отсутствует потребность и заинтересованность в соотношении своих поступков с существующими нормами поведения, законом; б) избирательность такого соотношения (например, только в условиях строго внешнего контроля либо в общении с власть имущими, но не подчиненными и «безответными людьми» и т. п.).²²

В преступном поведении и преступности указанные мотивы проявляются в различных сочетаниях. Отмечается своеобразие криминальной мотивации отдельных групп преступников (несовершеннолетних, женщин и т. д.) либо в разных типах ситуаций.

Заключение

Таким образом, подводя итог данной работы, стоит сделать несколько основных выводов: 1) личность преступника исследуется и анализируется с целью выявления особенностей характера, а также личностных черт и свойств, способных породить преступное поведение. Проблема, связанная с анализом личности преступника, является весьма сложной, так как сама личность находится в постоянном изменении и развитии. Личность преступника следует определить, как личность человека, совершившего общественно опасное деяние в силу присущих ему индивидуальных психологических особенностей, а также антиобщественных взглядов посредством которых у него формируется неправильное отношение к нравственным ценностям и соответственно не проявляется должная активность в предотвращении отрицательного результата его действий; 2) структура личности преступника складывается из множества факторов, доминирующее положение среди которых отводится социальным и биологическим. В этой связи личность преступника есть явление, как социального, так и биологического характера, поскольку и тот и другой фактор имеет немаловажное значение в формировании его преступного поведения.

Список использованной литературы

1. Аванесов Г.А. Криминология. – М., 1984.

2. Аванесов Г.А., Иншаков С.М., Аминов Д.И. Криминология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" /; Под ред. Аванесов Г.А., - 6-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015.

3. Антонян Ю.М., В.Е. Эминов. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование: Монография / - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019.

4. Божович Л.И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб., 2000.

5. Васильев В.Л. Юридическая психология.// учебник для вузов 5-е изд., доп. и перераб. СПб. Питер, 2005.

6. Волков В.Н. Юридическая психология //2-е изд., перераб. И доп. // М.:ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право. 2009.

7. Воронин, Ю. А. Введение в криминологию [Электронный ресурс] : курс лекций / Ю. А. Воронин. – 2-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА, 2013.

8. Долгова А.И Криминология., - 4-е изд., перераб. и доп. - М.:Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2016.

9. Еникеев М.И. Юридическая психология: //учеб. 12-е изд.. изд-во проспект Москва 2016.

10. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький. – 1974.

11. Коган В.М. Социальные свойства преступности. М., 1977.

12. Кривошеев А.С. Изучение личности обвиняемого в процессе расследования. М., «Юридическая литература». 1971

13. Кудрявцев В.Н. Личность преступника / Под ред., Г.М. Миньковского, А.Б. Сахарова. - М.: Велби, 2008.

14. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М.: Наука, 1992.

15. Кудрявцев В. Н. Общая теория квалификации преступлений. М., 2002.

16. Подольный, Н.А. Криминалистическая характеристика личности мошенника, совершающего преступную деятельность / Н.А. Подольный // Следователь.- № 5.- 2016.

17. Раковский, К. К вопросу о преступности и дегенерации / К. Раковский.- Спб.: Питер, 2014.

18. Спиридонов, Л.И. Социология уголовного права / Л.И. Спиридонов.- М.: Гардарики, 2017.

19. Стручков Н.А. Проблема личности преступника / Н.А. Стручков // Психология. – 2007.- № 12.

20. Стручков, Н.А. Проблема личности преступника / Н.А. Стручков.- М.: Инфра-М, 2008.

21. Углов, Ф.Г. Из плена иллюзий / Ф.Г. Углов. - М.: Юристъ, 2009.

22. Чечель Г.И., «Личность преступника как фактор, влияющий на наказание» [Электронный ресурс], 1997-2017.

23. Чуфаровский Ю.Ф. Юридическая психология //учеб. 5-изд. перераб. и доп. М.: Проспект. 2015.

24. Ядов, В.А. Личность как предмет изучения / В.А. Ядов // Социальная психология. – 2008.- № 14.

1^Долгова А.И Криминология., - 4-е изд., перераб. и доп. - М.:Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 368стр, с 207

2^Антонян Ю.М., В.Е. Эминов. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование: Монография / - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 368 с. , с. 8

3^ Коган В.М. Социальные свойства преступности. М., 1977. С. 32

4^ Аванесов Г.А., Иншаков С.М., Аминов Д.И. Криминология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" /; Под ред. Аванесов Г.А., - 6-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 576 с., с 309

5^ Кривошеев А.С. Изучение личности обвиняемого в процессе расследования. М., «Юридическая литература». 1971. С.9

6^ Еникеев М.И. Юридическая психология: //учеб. 12-е изд.. изд-во проспект Москва 2016.. С..117

7^ Чуфаровский Ю.Ф. Юридическая психология //учеб. 5-изд. перераб. и доп. М.: Проспект. 2015. С. 194-195

8^ Васильев В.Л. Юридическая психология.// учебник для вузов 5-е изд., доп. и перераб. СПб. Питер, 2005. С. 104

9^ Волков В.Н. Юридическая психология //2-е изд., перераб. И доп. // М.:ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право. 2009. С.51-52

10^ Воронин, Ю. А. Введение в криминологию [Электронный ресурс] : курс лекций / Ю. А. Воронин. – 2-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА, 2013. – 252 с., с 85

11^ Аванесов Г.А. Криминология. – М., 1984.

12^ Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький. – 1974.

13^ Аванесов Г.А. Криминология. – М., 1984.

14^ Божович Л.И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб., 2000. С. 161.

15^ В.Н. Кудрявцев Личность преступника / Под ред., Г.М. Миньковского, А.Б. Сахарова. - М.: Велби, 2008.- 316 с.

16^ Подольный, Н.А. Криминалистическая характеристика личности мошенника, совершающего преступную деятельность / Н.А. Подольный // Следователь.- № 5.- 2016.- С. 32-37.

17^ Раковский, К. К вопросу о преступности и дегенерации / К. Раковский.- Спб.: Питер, 2014.- 230 с.

18^ Спиридонов, Л.И. Социология уголовного права / Л.И. Спиридонов.- М.: Гардарики, 2017.- 244 с.

19^ Стручков Н.А. Проблема личности преступника / Н.А. Стручков // Психология. – 2007.- № 12.- С. 12-18.

20^ Стручков, Н.А. Проблема личности преступника / Н.А. Стручков.- М.: Инфра-М, 2008.- 267 с..

21^ Углов, Ф.Г. Из плена иллюзий / Ф.Г. Углов. - М.: Юристъ, 2009.- 386 с.

22^ Ядов, В.А. Личность как предмет изучения / В.А. Ядов // Социальная психология. – 2008.- № 14. - С. 75-77.