Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели урока: Деятельностная цель

  • Оборудование

  • Назовите имена героев произведений, которые оставили яркое впечатление в вашем сознании. Знакомство со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 7 класса.

  • Дми́трий Серге́евич Лихачёв

  • Повторение сведений по теории литературы. Роды литературы. Роды литературы

  • Эпос

  • Домашнее задание: прочитать статью «Из древнерусской литературы» на стр. 38.

  • любите читать. 1 урок. Любите читать!. Любите читать! Знакомство со структурой и содержанием учебника. Литературные роды (эпос, лирика, драма)


    Скачать 2.97 Mb.
    НазваниеЛюбите читать! Знакомство со структурой и содержанием учебника. Литературные роды (эпос, лирика, драма)
    Анкорлюбите читать
    Дата02.11.2022
    Размер2.97 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1 урок. Любите читать!.docx
    ТипУрок
    #767147

    Тема урока: Любите читать! Знакомство со структурой и содержанием учебника. Литературные роды (эпос, лирика, драма).

    Тип урока: урок открытия нового знания.

    Цели урока:

    Деятельностная цель: познакомить учащихся со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 7 класса; выявить круг читательских интересов школьников, подготовить ребят к восприятию курса литературы в 7 классе; повторить литературные роды;

    Образовательная цель: формировать навыки работы с учебником, лексической работы, выразительного чтения, развивать коммуникативные умения учащихся; воспитывать внимательных, вдумчивых читателей, любящих книгу.

    Оборудование: Учебники. Рабочие тетради.

    Ход урока

    1. Перечислите названия книг, прочитанных вами летом, и назовите имена их авторов.

    2. Назовите имена героев произведений, которые оставили яркое впечатление в вашем сознании.

    3. Знакомство со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 7 класса.

    4. Познакомимся с текстом Дмитрия Сергеевича Лихачёва «Любите читать!». Но для начала давайте узнаем, кто такой Дмитрий Сергеевич Лихачев.

    Дми́трий Серге́евич Лихачёв (1906 г. - 1999 г.) — советский и российский филолог, искусствовед, сценарист, академик РАН.

    1. Обращение к учебнику. Чтение статьи «Любите читать!». Ответы на вопросы 1-3,5, 6.











    1. Повторение сведений по теории литературы. Роды литературы.

    • Роды литературы – наиболее общее деление литературных произведений по способу изображения действительности.

    • Эпос – изображение событий.

    • Лирика – изображение переживаний и раздумий лирического героя.

    • Драма – изображение действия, происходящего на глазах у зрителя.



    1. Домашнее задание: прочитать статью «Из древнерусской литературы» на стр. 38.

    Прочитать «И вспомнил Олег коня своего» (только для Коли), «Повесть о Петре и Февронии Муромских» и задание №1 (Только для девочек все вместе)


    написать администратору сайта