Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине Гражданское право
 Скачать 47.55 Kb.
|
|
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области ГАПОУ СО «Камышловский гуманитарно–технологический техникум» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по дисциплине «Гражданское право», МДК 01.01. «Право социального обеспечения» для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» г. Камышлов 2021 год В ходе выполнения курсовой работы осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов. Выполнение курсовых работ является частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности 40.02.01. «Право и организация социального обеспечения» и является обаятельным для каждого студента. Курсовая работа по МДК.01.01 является начальным этапом подготовки к выпускной квалификационной (дипломной) работе по данной специальности. Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине проводится с целью: систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач; формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию, материалы судебной и административной практики, статистические данные; развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; подготовки к итоговой государственной аттестации. В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки: работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера, материалами судебной и административной практики; систематизации, обобщения и анализа фактического материала по изучаемой проблеме; обоснования выводов и предложений по совершенствованию рассматриваемых вопросов. Курсовая работа по дисциплине является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента. Методические указания призваны помочь студенту выбрать тему и выполнить исследование на высоком уровне. Выполнение курсовой работы предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие студентом темы и разделов курсовой работы (проекта). Курсовая работа выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Тематика курсового проектирования определяется рабочей программой дисциплины. Темы курсовых работ обсуждаются на заседании методической комиссии соответствующей специальности и утверждаются методическим советом ГАПОУ СО «КГТТ». Конкретная тематика курсовых работ должна отвечать следующим требованиям: соответствовать задачам подготовки специалистов; учитывать направления и проблематику современных научных исследований; приобщать студентов к работе над проблемами, которые исследуют отдельные преподаватели и коллектив методической комиссии в целом; учитывать разнообразие интересов студентов в области теории и практики по избранной специальности. Темы курсовых работ могут определяться разными способами: Преподаватель определяет тему курсовой работы (проекта) студента. Студент сам выбирает тему, соответствующую его интересам. При этом тема должна быть согласована с руководителем курсовой работы. При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разрабатываемые вопросы актуальны для работодателя, обеспечены исходными данными, литературными источниками, соответствуют индивидуальным способностям и интересам студента. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Структура курсовой работы должна быть четкой и обоснованной, так чтобы была видна логика рассмотрения проблемы. Структура курсовой работы: титульный лист; содержание; введение (по объёму - 10% курсовой работы), в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы, определяются её задачи, объект и предмет исследования; ПЕРВАЯ ГЛАВА - теоретические основы и общие положения законодательства по исследуемым вопросам; ВТОРАЯ ГЛАВА - анализ проблем, возникающих в процессе применения нормативно-правовых актов судами и органами исполнительной власти; ТЕРТЬЯ ГЛАВА - направления развития законодательства и пути совершенствования деятельности органов государственной власти и негосударственных структур по обеспечению прав и свобод человека. Каждая глава должна иметь как минимум два параграфа. Если нужна хорошая оценка («4» или «5»), то от половины до 2/3 работы должны быть посвящены анализу проблем на основе судебной и административной практики и направлениям развития законодательства. заключение (по объёму - 10% курсовой работы), в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; список литературы; приложения. 2.1. Титульный лист Титульный лист должен содержать: наименование учебного заведения, наименование дисциплины, по которой выполняется курсовая работа; тему работы, код и наименование специальности, по которой обучается студент; фамилию, инициалы руководителя работы, его подпись; фамилию, инициалы студента, номер его учебной группы (взвода); оценку, полученную студентом за выполнение работы и её защиту; наименование города, в котором находится учебное заведение; год написания работы. 2.2. Содержание В содержании последовательно излагаются наименования глав и параграфов курсовой работы. При этом их формулировки должны точно соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать её внутреннюю логику. В содержании указывают страницы, с которых начинаются каждая глава, параграф. Страницы в работе должны быть пронумерованы. Счет нумерации страниц начинается с титульного листа, на котором номер страницы не указывается. Введение, отдельные главы, заключение, список литературы и каждое приложение должны всегда начинаться на новой странице. Текст работы должен соответствовать содержанию. 2.3. Введение Введение – это обоснование и доказательство важности рассматриваемой темы. Введение знакомит с существом рассматриваемого вопроса, вводит в тему. По объёму введение должно быть не менее 10% от общего объёма курсовой работы. Введение к курсовой работе в обязательном порядке содержит следующие элементы: Определение темы работы. Необходимо привести несколько (2–3) фраз из литературы, характеризующих основные понятия темы. Например, для темы «Юридическая ответственность в праве социального обеспечения»: «Социальное обеспечение - форма выражения социальной политики государства, направленная на материальное обеспечение определённой категории граждан из средств государственного бюджета и специальных внебюджетных фондов в случае наступления событий, признаваемых государством социально значимыми с целью выравнивания социального положения граждан по сравнению с остальными членами общества. В этой сфере общественной жизни допускается много правонарушений. Проблемы правового регулирования социально – обеспечительных отношений затрагивают в той или иной мере права и интересы практически всех граждан. Они тесно интегрированы с вопросами экономики, политики, социальной сферы, культуры, религии, демографии и т.д. Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему именно это проблема актуальна. Обоснование может начинаться с фразы «Актуальность темы исследования обусловлена тем, что право на социальное обеспечение является одним из важнейших общепризнанных прав человека, и должно быть обеспечено государством путем создания эффективных механизмов его реализации и защиты…..» или «Данная тема актуальна, так как …». Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Выглядеть это может следующим образом: «Цель курсовой работы исследовать юридическую ответственность субъектов правоотношений в сфере социального обеспечения». Или «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, рассмотрение, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение…. Задачи курсовой работы. Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами курсовой работы. Формулируются задачи следующим образом: «Для достижения поставленной в курсовой работе цели решались следующие задачи: выявить актуальность привлечения к юридической ответственности за правонарушения в сфере социального обеспечения. рассмотреть практику применения и актуальные вопросы юридической ответственности в праве социального обеспечения. разработать рекомендации по применению санкций за правонарушения в сфере социального обеспечения». Объект и предмет курсовой работы. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. У разных наук может быть один объект, но разные предметы. Предмет более узок и конкретен. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Для нашего примера это выглядит примерно так: «Объектом курсового исследования являются правоотношения, возникающие в сфере социального обеспечения. Предмет исследования – нормы права, регулирующие привлечение к юридической ответственности в Праве социального обеспечения». Обзор используемых источников информации. Здесь перечисляются источники, которые использовались для написания своей работы. «Теоретической основной курсовой работы послужили исследования отечественными ученными вопросов применения санкций в сфере социального обеспечения. Среди российских ученых можно назвать Захарова М.Л., Тучкову Э.Г., Лушникову М. В., Лушникова А. М., Васильеву Ю.В., Гусеву Т.С. и других авторов. Нормативную базу исследования составили: Конституция Российской Федерации, Федеральные законы регулирующих правоотношение субъектов, в праве социального обеспечения, Уголовный кодекс РФ, Кодекс об административных правонарушениях, Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ и иные нормы права. Практическая часть работы выполнялась на основании документов судебной практики. Или простой вариант: «Курсовая работа написана при использовании литературы по теории права социального обеспечения, юридической ответственности в праве социального обеспечения, специализированным исследованиям, раскрывающим затронутую в работе проблему, нормативно-правовым актам Российской Федерации, а также материалам периодической печати. Для выполнения анализа в практической части были использованы материалы судебной практики, полученные из Интернета» Структура работы. В данном элементе указывается, из скольки глав состоит работа, дается их краткая характеристика. Курсовой проект состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, указываются объект и предмет исследования. Первая глава посвящена исследованию теоретических вопросов, этапам исторического развития Права социального обеспечения. Во второй главе раскрыты понятие и виды юридической ответственности в Праве социального обеспечения. В заключении подведены итоги и сделаны выводы исследования. 2.4. Основная часть курсовой работы Теоретическая часть должна содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научно-информационной, учебной и справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью работы. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами. В первой главе необходимо: определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу данного вопроса; определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике; дать характеристику степени проработанности темы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне литературы, приведенном в конце курсовой работы (проекта). В данной главе необходимо указать, какое место занимает рассматриваемая проблема в соответствующей области знаний; какой опыт (как положительный, так и негативный) накоплен по данной проблеме в нашей стране и за рубежом. При разработке данной и последующих глав курсовой работы (проекта) следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях по дисциплине, должны восприниматься студентом как уже известные истины, и не подлежат описанию. Вторая глава должна содержать подробное изучение, анализ объекта, темы работы. В ней желательно использовать примеры и факты из судебной и административной практики, иллюстрирующие применение теоретических знаний и положений нормативно-правовых актов в жизни. Автором обязательно должна быть изложена своя точка зрения, собственные предложения. При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации (или исходных данных для расчета), позволяющей оценить фактическое состояние проблемы. При анализе современного состояния проблемы необходимо выполнить: 1. Предварительное изучение объекта исследования, т.е. определить и зафиксировать особенности объекта исследования, к условиям которого будет привязываться проектная часть работы. 2. Анализ практических материалов, материалов судебной практики или жалоб граждан на нарушение их прав, оказывающих влияние на реализацию поставленных целей (показатели могут быть как количественными, так и качественными) и охарактеризовать степень достижения целей (или давать ответ на вопрос: достигается данная цель или нет). 3. Исходя из характеристики современного состояния проблемы, а также на основании краткого анализа направлений ее развития за определенный период времени необходимо сформулировать прогнозную оценку ситуаций: к каким последствиям (негативным или позитивным) приведет дальнейшее развитие рассматриваемой проблемы в том или ином направлении. 4. В тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий современное состояние проблемы, тенденции ее развития, нерешенность ряда методических вопросов, как в теоретических разработках, так и в практических материалах. 2.5. Заключение Заключение (10% от объёма курсовой работы) должно содержать итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор работы; в нем даются сведения о практической значимости работы, возможности внедрения ее результатов и дальнейших перспективах исследования темы. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы. С какой целью автором предпринято данное исследование? Что сделано автором в процессе данного исследования? К каким выводам пришел автор? 2.6. Список использованной литературы Список литературы – библиографический список, который состоит из библиографических записей, оформляют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.802000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.822001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». В библиографии перечисляются не только те нормативно – правовые акты и литература, на которые автор ссылается в текстовой части работы, но и те, которые автор изучил в ходе исследования и подготовки к написанию работы. Библиография состоит из четырех частей: списка нормативно – правовых актов, списка научной литературы, использованной судебной практики и списка сайтов в Интернете. Библиографический список помещают после основной части работы перед приложениями. При составлении библиографического списка необходимо соблюдать определенную последовательность в перечислении библиографических записей. Для студенческих работ наиболее приемлемыми являются алфавитный и систематический (по видам источников) библиографические списки. При любом способе группировки библиографических записей в начале библиографического списка всегда размещают официальные и нормативные документы (Федеральные законы, Указы Президента, постановления, положения, приказы и т. д.). Внутри группы однотипных документов библиографические записи можно располагать по алфавиту либо по хронологии. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводят с обязательным указанием источника опубликования. Для написания курсовой работы необходимо использовать издания последних 5 лет, нормативно-правовые акты – в последней редакции. 2.7. Приложения Иногда различные таблицы, графики, схемы и т.п. даются в виде приложений. Приложения помещаются после списка использованной литературы. Каждое приложение следует начинать с новой страницы, оно должно иметь тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись «Приложение». Если приложений несколько, то в каждом указывают его порядкового номер: «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. Объем приложений не включается в обязательное количество страниц курсовой работы. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) Работу следует начинать с подбора литературы по теме исследования. Здесь студенту необходимо обратиться к справочно-поисковому аппарату библиотеки. Составной его частью являются справочные издания: энциклопедии, словари, справочники, статистические сборники. Необходимо различать библиографическую информацию (где, в каких источниках содержатся нужные сведения) и собственно научную – о самом содержании уже известных знаний. При написании курсовой работы (проекта) следует просмотреть журналы, а также ознакомиться с обзорами литературы по определенным темам. Тематические указатели статей за год печатаются в последних номерах журналов. В результате сбора информации по теме исследования должны быть получены следующие сведения: Кто и где (какие исследователи, и в каких научных центрах) уже работал и работает по теме исследования? Где опубликованы результаты этой работы (в каких конкретно источниках)? В чем конкретно они состоят? Для написания обзора по теме исследования необходимо использовать не менее 10 источников. Курсовая работа может быть иллюстрирована таблицами, схемами, графиками, диаграммами и другими материалами, которые размещаются по тексту работы или в виде приложений. Все эти материалы должны иметь номер, подпись (название), возможно краткое пояснение, расшифровку сокращений. В таблицах и графиках указывают единицы измерения. Текст курсовой работы по объему должен быть не менее 25 и не более 35 страниц, оформленных на компьютере в текстовом процессоре MicrosoftWord. Обычно текст рукописи распечатывается на одной стороне стандартного листа белой бумаги (формат А4). Для текстов, выполненных на ПК, выбирается шрифт TimesNewRoman 14 пт. Междустрочный интервал – полуторный. Необходимо оставить поля вокруг текста с помощью команды Файл/Параметры страницы. Размер левого поля рекомендуется установить 35 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм. Страницы работы нумеруют (Вставка/Номера страниц), начиная со второй. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят внизу страницы по центру. Текст основной части курсовой работы делят на главы и параграфы. Главы должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими цифрами. Введение и заключение не нумеруются, параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер раздела состоит из номера главы и параграфа, разделенных точкой. Наименование глав записывают в виде заголовков строчными буквами (кроме первой прописной) жирным шрифтом, по центру строки, например: Введение Или: Глава 1. Социальное обеспечение в Российском законодательстве Наименование параграфов записывают в виде заголовков (с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной) жирным шрифтом и также располагаются по центру текста: Понятие и основные этапы развития социального обеспечения Форматируя заголовки глав, слова «введение», «заключение» и фразу «список использованной литературы», устанавливают полужирный шрифт, междустрочный интервал Одинарный. Отделяют эти слова и фразы от текста командой Формат/Абзац/Интервал/после 24 пт. Заголовки глав, слова «введение» и «заключение» печатают прописными буквами. Заголовки глав, слова «введение», «заключение» и фраза «список использованной литературы» должны располагаться в начале страницы. Этого можно достичь, установив курсор в начале фразы и выполнив команду Вставка/Разрыв страницы. Форматируя заголовки разделов и подразделов, с помощью команды Формат/Абзац устанавливают междустрочный интервал Одинарный, заказывают перед 18 пт, после 12 пт. Заголовки разделов печатают полужирным шрифтом, строчными буквами, начиная с прописной. Если заголовок раздела находится сразу после заголовка главы, то добавлять пункты после заголовка главы не надо, также их не надо добавлять после заголовка раздела, если сразу за ним находится заголовок подраздела. Заголовки глав, разделов, подразделов, слова «введение», «заключение» и фразу «список литературы» располагают посредине строки. Точку в конце заголовков, слов «введение», «заключение» и фразы «список литературы» не ставят. Если заголовки длинные (более 2/3 строки), то их печатают в несколько строк, не допуская при этом переноса слов. Переходить на новую строку в заголовке надо, одновременно нажимая клавиши Shift и Enter. Если в работе только одно приложение, то слово «Приложение» печатают на новой странице (шрифт 14 пт) и выравнивают вправо. Затем оформляют текст приложения. Если в работе несколько приложений, то посередине новой страницы печатают слово «Приложения» (шрифт 26 пт). Далее каждое приложение начинают на новой странице. В заголовках глав, словах «введение», «заключение», «Приложение» (если оно одно), «Приложения» (если их несколько), фразе «Список литературы» с помощью команды Формат/Абзац/Уровень устанавливают Уровень 1. В заголовках разделов устанавливают Уровень 2, а в заголовках подразделов – Уровень 3. После этого на странице, предшествующей введению, с помощью команды Вставка/Ссылки/Оглавлениеоформляютавтособираемое оглавление, которое впоследствии при каких-то изменениях в работе можно обновлять с помощью команды Обновить поле (вызывается с помощью контекстного меню). Абзацы текста начинают с новой (красной) строки, их оформляют с отступом, равным 1,25 см. Тексты абзацев должны быть выровнены по ширине, в них заказывают междустрочный интервал Полуторный и запрет висячих строк. Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин. Если в курсовой работе более одной формулы, то их нумеруют арабскими цифрами в пределах одной главы. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы (в круглых скобках). Например: (2.1.) (первая формула второй главы). Если в работе одна формула, то ее не нумеруют. Каждая таблица должна иметь нумерационный и тематический заголовки. Их печатают строчными буквами, начиная с прописной. Таблицу по возможности помещают после абзаца, в котором она впервые упоминается. Таблицы нумеруют в пределах главы арабскими цифрами. Например: «Таблица 1.2» – вторая таблица первой главы. При ссылке на таблицу в тексте указывается её полный номер, слово «Таблица» пишут сокращенно, например: «табл. 1.2». Также можно использовать сквозную нумерацию таблиц на протяжении всей работы. Таблица по горизонтали должна занимать всю ширину рабочего поля или располагаться по центру. Нумерационный заголовок таблицы выравнивают по правому краю. Перед нумерационным заголовком должна оставаться одна свободная от текста строка. Нумерационный заголовок печатают через междустрочный интервал Одинарный. После нумерационного заголовка два раза нажимают клавишу Enter (оставляют свободную строку) и оформляют тематический заголовок. Его располагают посередине (форматирование по центру) рабочего поля, пишут строчными буквами, начиная с прописной; точку в конце не ставят. Если тематический заголовок длинный, то его оформляют в несколько строк. После тематического заголовка снова оставляют свободную строку, а затем с помощью команды Таблица/Вставить/Таблица вставляют таблицу, предварительно рассчитав необходимое в ней количество строк и столбцов. Текст таблицы печатают через междустрочный интервал Одинарный, отделяя отдельные строки таблицы дополнительным интервалом (Формат/Абзац/Интервал перед и после – по 3 пт). Допускается в таблице применять размер шрифта меньший, чем в тексте (как правило, на 1 – 2 пт). При переносе таблицы на следующую страницу головку таблицы следует повторить и над ней поместить слова «Продолжение таблицы 6»; при этом тематический заголовок таблицы не повторяют. Громоздкую головку таблицы допускается не повторять; в этом случае следует пронумеровать графы (подграфы) и повторить их нумерацию на следующей странице. Числовые значения показателей, приводимых в ячейках таблицы, проставляют на уровне последней строки наименования показателей. Словесная характеристика показателей, в отличие от числовой, должна начинаться на уровне первой строки наименования показателей. При отсутствии данных в соответствующих ячейках обязательно проставляется прочерк (-). В каждой таблице следует указывать единицы измерения данных. Если единица измерения является общей для всех числовых табличных данных, то её приводят после тематического заголовка таблицы после запятой. Если единицы измерения различаются, то их указывают в заголовке соответствующей строки или графы. Все иллюстрации в курсовой работе называются рисунками. Каждый рисунок сопровождается подрисуночной подписью. Рисунки нумеруют последовательно в пределах главы арабскими цифрами. Например: «Рис. 1.2». Также можно использовать сквозную нумерацию рисунков на протяжении всей работы. Данные, приведенные на рисунках, следует кратко проанализировать. В курсовых работах используются цитаты, статистические материалы. Библиографические данные изданий, на которые при этом ссылаются, как правило, оформляют в виде сносок. Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют постраничную нумерацию (т.е. на каждой странице нумерация начинается с 1). Печатание сносок в конце работы с общей порядковой нумерацией не допускается. В конце цитаты ставят цифру, обозначающую ее порядковый номер на данной странице. Текст сноски помещают внизу страницы: после небольшой отчеркивающей линии, отделенной от текста сноски, и порядкового номера ссылки через пробел указывают фамилию и инициалы автора; название книги, из которой взята цитата; место издания, наименование издательства, год издания и номер цитируемой страницы. Текстовый процессор Word автоматически осуществляет все эти операции (Вставка/Ссылка/Сноска). Тексты сносок должны располагаться в конце страницы, они должны быть напечатаны через межстрочный интервал Одинарный, выровнены по ширине, каждая сноска должна иметь абзацный отступ, перед каждой сноской надо добавитьперед 12 пт. Текст сноски должен быть напечатан шрифтом TimesNewRoman 12 пт. Например: «Социальная защита – это защита от социальных рисков путем комплексного содействия человеку со стороны государства или негосударственных органов в решении различных проблем на протяжении всей его жизни, начиная с периода вынашивания матерью ребенка и завершая достойным погребением человека»[1]. Работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п. Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее писать «по мнению автора» (курсовой работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение опыта работы предприятия свидетельствует о том, что...», «на основе выполненного анализа можно утверждать...», «проведенные исследования подтвердили...» и т.п. В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка. РУКОВОДСТВОКУРСОВЫМИ РАБОТАМИ Руководство курсовыми работами (проектами) осуществляют преподаватели техникума. Курсовую работу (проект) студент выполняет самостоятельно, пользуясь консультациями руководителя и отчитываясь перед ним по мере выполнения ее отдельных частей и работы в целом. Руководитель курсовой работы (проекта): помогает студенту определить круг вопросов по изучению избранной темы и методы исследования, наметить план подготовки и план изложения курсовой работы (проекта); консультирует студента в ходе курсовой работы (проекта), осуществляет систематический контроль и проводит поэтапную аттестацию; проверяет и рецензирует курсовую работу (проект). Законченная курсовая работа, подписанная студентом, представляется руководителю. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ И ОЦЕНКА КУРСОВЫХ РАБОТ К защите допускаются только курсовые работы, оформленные в строгом соответствии с изложенными выше требованиями. За содержание и оформление курсовой работы (проекта), принятые в ней решения, правильность всех данных и сделанные выводы отвечает студент - автор курсовой работы. Подведение итогов подготовки курсовой работы включает следующие этапы: сдачу курсовой работы на проверку руководителю; доработку курсовой работы с учетом замечаний руководителя; сдачу готовой курсовой работы на защиту; защиту курсовой работы. Срок сдачи готовой курсовой работы определяется учебным графиком. Срок доработки курсовой работы (проекта) устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки. Выполненная курсовая работа подписывается студентом и представляется на защиту. Защита курсовой работы, как правило, должна проводиться публично в присутствии группы. Руководитель работы определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для оппонентов. Защита курсовой работы, как правило, состоит в коротком (4-5 минут) докладе студента с демонстрацией презентации, выполненной в PowerPoint, и ответах на вопросы по существу работы (проекта). Выполнение презентации обязательно для каждого студента. Курсовые работы, имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс научных работ. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Оценка записывается в ведомость группы, в журнал учебных занятий группы, а положительная оценка ставится в зачетную книжку и удостоверяется подписью руководителя. СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: Ведущий специалист Управления Методическим советом социальной политики по городу ГАПОУ СО «КГТТ» Камышлову и Камышловскому району (протокол №__ от __.10.2021г) ____________________ А.Г.Попова « » октября 2021г. Темы курсовых работ по гражданскому праву (группа 21-ПСО, 43-ПСО): 1. Правосубъектность граждан. 2. Субъекты гражданских правоотношений. 3. Объекты гражданских правоотношений. 4. Товарищество как юридическое лицо. 5. Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо. 6. Акционерное общество как юридическое лицо. 7. Личные неимущественные права граждан и их защита. 8. Понятие, виды и условия действительности сделок. 9. Недействительные сделки. 10. Представительство в гражданском праве. 11. Исковая давность и ее гражданско-правовое значение. 12. Приобретение и прекращение права собственности. 13. Понятие и виды общей собственности. 14. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения. 15. Право собственности и другие вещные права на землю. 16. Понятие и виды вещных прав. 17. Защита права собственности и других вещных прав. 18. Понятие и основания возникновения обязательств. 19. Договор как основание возникновения обязательства. 20. Порядок заключения, изменения и расторжения договора. 21. Внедоговорные обязательства. 22. Исполнение обязательства и способы его обеспечения. 23. Залог как способ обеспечения обязательств. 24. Ответственность за нарушение обязательств. 25. Договор купли-продажи и его виды. 26. Договор аренды. 27. Финансовая аренда (лизинг). 28. Договор аренды транспортных средств. 29. Договор коммерческого найма жилого помещения. 30. Договор социального найма жилого помещения. 31. Договор подряда. 32. Договор бытового подряда. 33. Договор строительного подряда. 34. Договор дарения. 35. Рента и пожизненное содержание с иждивением. 36. Перевозка и транспортная экспедиция. 37. Договор займа. 38. Кредитный договор. 39. Договор банковского вклада. 40. Договор банковского счета. 41. Понятие и виды расчетов. 42. Договор хранения. 43. Договоры имущественного и личного страхования. 44. Договор поручения. 45. Договор комиссии. 46. Договор доверительного управления имуществом. 47. Договор коммерческой концессии. 48. Договор простого товарищества. 49. Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина. 50. Ответственность за вред, причиненный незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда. 51. Компенсация морального вреда. 52. Наследование по закону. 53. Наследование по завещанию. 54. Принятие наследства. СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: Ведущий специалист Управления Методическим советом социальной политики по городу ГАПОУ СО «КГТТ» Камышлову и Камышловскому району (протокол №__ от 28.10.2021г) ____________________ А.Г.Попова « » октября 2021г. Темы курсовых работ по МДК.01.01 и МДК.01.03: Исчисление и подтверждение общего трудового и страхового стажа в сфере права социального обеспечения. Правовые проблемы пенсионной реформы в РФ. Общая характеристика пенсионной системы РФ. Страховые пенсии по старости. Страховые пенсии по случаю потери кормильца. Страховые пенсии по инвалидности. Назначение и выплата пенсий. Досрочное пенсионное обеспечение. Государственное пенсионное обеспечение в РФ. Пенсии за выслугу лет. Пенсионное обеспечение государственных и муниципальных служащих. Пенсионное обеспечение лиц, проходивших службу в ОВД. Пенсионное обеспечение участников Великой Отечественной войны. Пенсионное обеспечение граждан, пострадавших от радиационных и техногенных катастроф, и членов их семей. Ежемесячное пожизненное содержание судьи, ушедшего в отставку. Социальные пенсии нетрудоспособным гражданам. Проблемы пенсионного обеспечения лиц, проходивших военную службу. Социальная защита лиц, проживающих в районах Крайнего Севера и местностях к ним приравненным Понятие и классификация пособий по системе социального обеспечения. Пособие по безработице: понятие, размеры и сроки выплаты. Пособие по временной нетрудоспособности. Компенсационные выплаты в социальном обеспечении. Правовые проблемы обязательного медицинского страхования. Медицинская помощь и лечение. Лекарственная помощь как вид социального обеспечения. Пособия, предоставляемые в связи с беременностью и родами. Государственные пособия гражданам, имеющим детей. Пособия на погребение в свете положений Федерального закона «О погребении и похоронном деле». Правовые проблемы социального обеспечения пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Правовые проблемы оказания государственной социальной помощи. Социальная работа в местах лишения свободы. Проблема социальной помощи семье с приёмными детьми. Проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Особенности социальной работы с детьми из группы риска. Перспективы развития системы социального обслуживания граждан пожилого возраста. Социальная работа государственных (негосударственных) учреждений по работе с беспризорными детьми. Социально-культурная деятельность как механизм адаптации пожилых людей в социуме. Технология социально-профилактической деятельности в работе с девиантными детьми и подростками. Проблемы социальной защиты детей-инвалидов. Социально-профессиональная реабилитация инвалидов. Проблемы социальной защиты ветеранов. Протезно-ортопедическая помощь и обеспечение инвалидов транспортными средствами. Льготы по системе социального обеспечения. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Правовой статус негосударственных пенсионных фондов. Проблемы реализации законодательства о накопительной пенсии. Социальное обеспечение трудящихся-мигрантов. Правовое регулирование отношений в сфере опеки и попечительства. Материнский (семейный) капитал как мера государственной поддержки семей, имеющих детей. Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум» КУРСОВАЯ РАБОТА ЗАЩИЩЕНА С ОЦЕНКОЙ __________________ РУКОВОДИТЕЛЬ: преподаватель ______________ _________________ должность подпись, дата инициалы, фамилия КУРСОВАЯ РАБОТА _____________________________________________________________________________ тема курсовой работы по дисциплине ______________________________________________________________ РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ: обучающийся группы __________ ___________ ___________________ № группы подпись, дата инициалы, фамилия Камышлов, 2022 |