Метод. рекоменд. к оформлению курсовых работ. Методические указания по структуре и оформлению курсовых работ
 Скачать 193.38 Kb.
|
1 2 Методические указания по структуре и оформлению курсовых работ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВЫХ РАБОТ 5 2.1. Выбор темы курсовой работы 5 2.2. Организация работы и консультации 6 2.3. Этапы написания курсовой работы 6 2.4. Сроки выполнения 7 2.5.Оформление и рецензия на курсовую работу 7 2.6. Защита и оценка 8 2.7. Хранение курсовых работ 10 СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 10 3.1. Титульный лист 11 3.2. Оглавление 11 3.3. Введение 13 3.4. Основная часть 14 3.5. Заключение 17 3.6.Информационные источники 17 3.7. Приложения 22 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 24 4.1. Оформление текста 24 4.2. Нумерация страниц 26 4.3. Оформление рисунков, таблиц, формул 27 4.4. Использование числительных, знаков, сокращений 32 ПРИЛОЖЕНИЯ 34 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Выполнение курсовой работы (курсового проектирования) представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя частной специальной задачи исследования в рамках изучаемой дисциплины. Курсовая работа является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов. Курсовые работы выполняются в пределах часов, отводимых на изучение дисциплин. Организуются на заключительном этапе освоения конкретной дисциплины, в ходе которого студенты учатся применять полученные знания и умения при решении комплексных задач своей профессиональной сферы. Основной целью выполнения курсовой работы является развитие мышления, творческих способностей студента, привитие ему навыков самостоятельной работы, связанной с поиском, систематизацией и обобщением существующей научной и учебной литературы. Студенты приобретают умения анализировать и критически оценивать исследуемый научный и практический материал, проектировать и осуществлять собственные разработки, апробировать результаты своей работы при решении производственных задач, делать выводы, оценивать эффективность результатов. Написание курсовой работы преследует решение следующих задач: Углубление и закрепление теоретических знаний студентов по дисциплине. Приобщение студентов к научно-исследовательской работе путем поиска, подборки, обобщения, а также критического изложения материалов учебной, научной и методической литературы. Развитие навыков самостоятельной и практической работы по выбранной теме. Выработка рекомендаций по результатам проведенного исследования и их апробация в конкретной организации. Подготовка студента к написанию выпускной квалификационной работы (дипломной работы), прохождению преддипломной практики. Написание курсовой работы играет большую роль в профессиональной подготовке будущего специалиста, позволяет ему приобщиться к новейшим достижениям науки и практики, формирует исследовательский подход к оценке явлений и фактов, развивает у самого студента многие ценные личностные качества (прежде всего такие, как целеустремленность, чувство ответственности, инициативность и др.). Курсовая работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком научного стиля изложения. Следует помнить, что материал должен излагаться обобщенно и кратко, без подробного пересказа отдельных первоисточников. Нужно помнить, что для написания курсовой работы выделяют только те аспекты, которые представляют интерес и взаимосвязаны с ее целью. Таким образом, формулировки должны быть краткими, четкими и конкретными, аргументация – убедительной. Рекомендуется использовать выражение «по мнению автора» (курсовой работы) или выражать ту же мысль в безличной форме. Например: «изучение экономического опыта свидетельствует о том, что...»; «на основе выполненного анализа можно утверждать»; «проведенные исследования подтвердили...» и т.д. Допускается изложение содержания курсовой работы от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п. В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка. 2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВЫХ РАБОТ 2.1. Выбор темы курсовой работы Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы в пределах тематики, определяемой соответствующим преподавателем. Тематика курсовых работ рассматривается и принимается соответствующими предметными (цикловыми) комиссиями и утверждается заместителем директора колледжа. Количество предлагаемых тем должно превышать количество студентов (не менее, чем на 5%) с целью предоставления им более широкого выбора, учета индивидуальных склонностей и интересов. Студент может избрать и иную тему для написания курсовой работы, которая в таком случае должна быть заранее согласована с преподавателем. Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, с видом и местом их профессиональной деятельности. Если студент в установленные сроки не избрал тему курсовой работы, преподаватель вправе определить ее по собственному усмотрению. Конкретная тематика курсовых работ должна отвечать следующим требованиям: соответствие задачам подготовки специалистов по конкретной специальности (требования Федерального государственного образовательного стандарта); актуальность темы, соответствие современному уровню развития науки и практики; приобщение студентов к исследовательской деятельности, самостоятельному получению знаний; учет разнообразных интересов студентов в изучаемой области. 2.2. Организация работы и консультации На период организации курсовой работы за студентом закрепляется руководитель из числа преподавателей колледжа. Руководитель координирует и направляет деятельность студента по написанию курсовой работы, проводя индивидуальное консультирование или групповые занятия-консультации на занятиях по дисциплине (дисциплинам) курсового проектирования. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в учебном плане на курсовое проектирование по конкретной дисциплине (дисциплинам). Преподаватель может проконсультироваться о количестве этих часов с методистом или заместителем директора по учебной работе колледжа. В ходе проведения консультаций научный руководитель контролирует и корректирует все основные виды деятельности студента: сбор, обработка и подготовка необходимого информационного материала; организация методической, опытно-экспериментальной и исследовательской работы; анализ и обобщение материала, а также написание и оформление курсовой работы. 2.3. Этапы написания курсовой работы Процесс написания курсовой работы включает последовательность определенных этапов, которые проходит студент самостоятельно и под руководством преподавателя. Составление календарного плана, согласованного с руководителем, в котором определяются сроки, этапы, методы и ход написания курсовой работы. Определяются ключевые вопросы, подлежащие изучению, которые составят основу содержания глав и параграфов курсовой работы. Подбор, изучение и анализ литературы по исследуемой теме, включая нормативно-правовые акты и электронные ресурсы, поиск фактического материала. В процессе подбора литературы студенту полезно создавать собственную картотеку или электронную базу данных литературных источников. Целесообразно использовать наиболее актуальные научные источники по теме курсовой работы, изданные за последние 5 лет. Написание текста теоретической части курсовой работы. Планирование и организация практической части работы посредством методов: наблюдения, беседы, тестирования, анкетирования, эксперимента, опытной работы, изучения продуктов деятельности по исследуемой теме, анализа теоретического и экспериментального материала, обобщения практических исследований. Анализ полученных результатов, их интерпретация и формулирование выводов. Оформление текста курсовой работы и подготовка к защите. 2.4. Сроки выполнения Все этапы организации курсовой работы и сроки должны быть продуманы преподавателем заранее. Преподаватель представляет для утверждения в учебную часть колледжа тематику курсовых работ(по крайней мере, за месяц до начала выполнения курсового проектирования). Курсовая работа должна быть сдана в сроки, устанавливаемые колледжем, с которыми можно ознакомиться на информационном стенде или сайте колледжа. 2.5. Оформление и рецензия на курсовую работу Подготовленная и оформленная в соответствии с предъявляемыми требованиями курсовая работа помещается в папку-скоросшиватель с прозрачным верхом и представляется в установленные сроки руководителю с целью ее проверки и рецензирования (не позднее 3-х дней до установленного срока завершения выполнения курсовой работы). Бланк рецензии на курсовую работу приведен в приложении 1. Преподаватель получает бланки у заместителя директора колледжа по учебной работе. Проверку выполненной курсовой работы и написание рецензии преподаватель осуществляет вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 1оплачиваемый час на каждую курсовую работу. 2.6. Защита и оценка Завершающим этапом деятельности студента по написанию курсовой работы является подготовка к ее защите. Защита курсовой работы проводится за счет объема времени, предусмотренного на курсовое проектирование в рамках изучения дисциплины. Дата защиты соответствует последнему дню курсового проектирования в соответствии с графиком, утвержденным колледжем. Если курсовая работа не сдается в установленный срок или студент не является на защиту, это приравнивается к неявке на экзамен. Студенты, не сдавшие без уважительных причин курсовую работу в срок, считаются имеющими академическую задолженность. Защита курсовой работы проходит в открытой форме с возможностью ее посещения преподавателями колледжа, куратором группы, представителями администрации. Процедура защиты включает: 1. Доклад студента по содержанию курсовой работы. Время доклада5-7 минут. Планируется кратко в форме тезисов и включает общую характеристику работы, состояние проблемы, результаты практической и опытно-экспериментальной работы, выводы и предложения, перспективы исследования. Главная цель доклада: познакомить слушателей со своей курсовой работой и ответить на вопрос, что было сделано самим студентом в каждой из частей исследования для достижения поставленной цели. При необходимости доклад сопровождается демонстрацией мультимедиа-презентации, плакатов и других демонстрационных материалов. 2. Вопросы к студенту по теме курсовой работы со стороны присутствующих и ответы на них. 3. Выступление научного руководителя о ходе и качестве выполнения работы. 4. Выставление дифференцированной оценки(«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)за курсовую работу по итогам ее защиты. Критерии оценки курсовой работы: «Отлично» выставляется за курсовую работу, в которой: 1.Всесторонне и глубоко разработана тема на основе анализа широкого круга источников информации. Дано убедительное теоретическое обоснование актуальности темы. 2. Показано применение научных методик в работе над объектом исследования, обобщен собственный опыт, иллюстрируемый различными наглядными материалами, правильно выполнены все расчеты. 3. Присутствует самостоятельность суждений и аргументация выводов, даны конкретные и обоснованные практические рекомендации. 4. Работа оформлена в соответствии со всеми требованиями. 5. Все этапы выполнены в срок. «Хорошо» выставляется в случае, если нарушено одно из вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах, выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной проработки темы. «Удовлетворительно» ставится за работу, если: 1. Библиография ограничена, проработаны только самые основные источники, без привлечения которых работа вообще не могла бы быть выполнена. 2. Содержание темы раскрыто в основном правильно. 3. Недостаточно полно обобщен собственный опыт работы. 4. Оформление работы правильное. 5. Большая часть работы выполнена в срок. «Неудовлетворительно» ставится за работу, если: 1. Отсутствует анализ различных источников по теме. Содержание работы не раскрыто, не достигнута цель. 2. Отсутствует или слабо разработана практическая составляющая работы. 3. Допущено множество значительных ошибок в расчетах и оформлении. 4. Большая часть работы выполнена не в установленные сроки. При получении неудовлетворительной оценки студент повторно выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю. 2.7. Хранение курсовых работ Выполненная курсовая работа после ее защиты не выдается студенту на руки, а передается в архив, где хранится в течение трех лет. Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в методическом кабинете колледжа. 3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа имеет стандартную структуру, т.е. состоит из нескольких взаимосвязанных частей текста. Этими частями являются: титульный лист, оглавление, введение, основная часть работы (представлена теоретической и одной-двумя практическими главами), заключение, список литературы и приложения (если в них есть необходимость). В среднем, объем основного текста курсовой работы составляет 20-30 страниц (страницы приложений не учитываются). 3.1. Титульный лист Титульный лист считается первой страницей курсовой работы, но номер на нем не ставится. Титульный лист должен включать в себя наименование министерства и учебного заведения, полное название работы и дисциплины, фамилию, имя, отчество автора с указанием курса и специальности, фамилию, имя, отчество научного руководителя, его должность, ученую степень (звание), место и год написания работы, информацию о дате защиты и оценке работы. Пример оформления титульного листа курсовой работы приведен в приложении 2. 3.2. Оглавление Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Последнее слово заголовка в оглавлении соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы, выровненным по правому краю. Главы, параграфы, пункты и подпункты нумеруются арабскими цифрами и отделяются точкой. Структура и нумерация глав, параграфов, пунктов и подпунктов: ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ 1.1. Первый параграф первой главы 1.1.1. Первый пункт первого параграфа 1.1.1.1. Первый подпункт первого пункта 1.1.1.2. Второй подпункт первого пункта 1.2. Второй параграф первой главы и так далее Такие структурные элементы курсовой работы, как введение, заключение, список литературы не нумеруются. Оглавление курсовой работы должно быть размещено на одной странице. Пример оглавления курсовой работы приведен в приложении 3. Курсовая работа может состоять из двух или трех глав в зависимости от целей конкретного исследования в рамках изучаемой дисциплины. Объем глав курсовой работы должен быть приблизительно равным между собой. Каждая глава имеет, как правило, два-три параграфа, которые могут подразделяться на пункты и подпункты. Количество пунктов и подпунктов определяется особенностями содержания и изложения конкретной темы, но желательно, чтобы оно не превышало трех. Основные правила оформления заголовков: Заголовки начинаются с прописной (заглавной) буквы, выравниваются по центру страницы и выделяются полужирным начертанием. Заголовки основных структурных элементов курсовой работы, как в основном тексте, так и в оглавлении (ВВЕДЕНИЕ, НАЗВАНИЯ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ, ПРИЛОЖЕНИЯ) рекомендуется печатать полностью прописными буквами. Переносы слов, курсив и подчеркивание в заголовках не допускаются. Точка в конце любого заголовка не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой. Каждая глава курсовой работы начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, информационным источникам, приложениям. Расстояние между заголовком главы и заголовком последующего параграфа составляет 1 пустую строку. Расстояние между последней строкой текущего параграфа или пункта и заголовком последующего составляет 1 пустую строку. Перед первой строкой текста, следующего за заголовком параграфа (пункта, подпункта), устанавливается интервалв1 пустую строку. Организация отступов между заголовками и текстом: Г  ЛАВА 2. НАЗВАНИЕ ВТОРОЙ ГЛАВЫ1 пустая строка 2 1 пустая строка  .1. Первый параграф второй главы Т 1 пустая строка  екст первого параграфа второй главы. 1 2 |