Учет психологических особенностей различных типов личности в прак-тике управления командой (коллективом).. Уч.-мет. пособие по выполн курсовых работ (1). Методические указания по выполнению курсовых работ Направления подготовки
 Скачать 314 Kb.
|
|
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ПОВОЛЖСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Методические указания по выполнению курсовЫХ работ Направления подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент» Энгельс 2019 УДК 378.14 ББК С Шадченко Н.Ю., Сырникова Л.В. Методические указания по выполнению курсовых работ. Направления подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент»: Учебно-методическое пособие/ Шадченко Н.Ю., Сырникова Л.В.– Энгельс: Ред.-изд. центр, 2019. – 53 с. © Поволжский кооперативный институт, 2019 © Шадченко Н.Ю., Сырникова Л.В. 2019 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель методических указаний – помочь студентам выполнить курсовую работу в соответствии с требования по ее оформлению и содержанию, а также подготовить ее к публичной защите. Методические указания определяют порядок выбора студентом темы работы, общие требования, предъявляемые к курсовой работе, освещают последовательность ее подготовки, требования к структуре, содержанию и оформлению как самой работы, так и научно-справочного аппарата и приложений. Рекомендации разработаны на основе Государственных образовательных стандартов высшего образования, а также государственных стандартов по оформлению научно-исследовательских, печатных работ, библиографического списка с целью оказания помощи студентам при выполнении курсовой работы, подготовке студента к защите работы и объяснения процедуры защиты. В процессе создания Методических указаний учитывались положения ГОСТ 7.3291 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет по научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»; ГОСТ 7.12003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; ГОСТ 7.80-2000 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.82-2001. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: Общие требования и правила составления», ГОСТ 1.592 «Государственная система стандартизации. Построение, изложение, оформление и содержание стандартов»; ГОСТ Р.6.302003 «Унифицированные системы документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов». Курсовая работа является одной из форм подготовки студентов по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент». Целью написания курсовой работы является выработка у студентов навыков самостоятельного изучения отдельных тем и исследования проблем, глубокое усвоение положений, выводов, законов, приобретение опыта самостоятельного получения и накопления знаний, что необходимо для подготовки в дальнейшем выпускной квалификационной работы, а будущему дипломированному специалисту – в его трудовой деятельности. Ее написание имеет большое значение: она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, систематизировать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать правильные выводы; студент привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических и практических проблем и учится творчески применять теорию, связывать ее с практикой; работа закрепляет и углубляет знания студентов. Основные задачи курсовой работы: теоретическое обоснование выбранного предмета и метода исследования; практическая реализация тех методов, которыми студент овладел в ходе обучения; обработка и представление материала в соответствии с научными требованиями; умение делать самостоятельные выводы на основе изученного материала. Важнейшими моментами, способствующими достижению этих задач, является изучение достаточного объема источников литературы, сопоставление, анализ, интерпретация. Анализ и интерпретация выполняются под контролем научного руководителя, и обсуждаются в виде доклада с последующей дискуссией на семинаре научного руководителя по теме курсовой работы, в соответствии с порядком проведения семинарских занятий. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯКурсовая работа требует от студентов способностей к самоорганизации и самообразованию. Выполнения курсовой работы состоит из ряда этапов: 1) Предварительный этап: - выбор темы курсовой работы; - подача заявления на закрепление темы. 2) Основной этап: - сбор материала; - оформление курсовой работы. 3) Заключительный этап: - рецензирование работы руководителем и допуск к защите; - защита курсовой работы. 1.1 Предварительный этап Темы курсовых работ определяются кафедрой, за которой закреплена дисциплина. Студенту предоставлено право выбора темы курсовой работы. Перечень тем курсовых работ и правила их выбора представлены в разделах 4-5. Староста группы формирует список закрепления тем в группе, на основании заявлений студентов группы, который предоставляется в указанные руководителем курсовых работ сроки на кафедру в бумажном и электронном видах. В теме письма фиксируем «Темы курсовых работ. Ф.И.О. Научного руководителя Группа ___ (полное название группы)» Пример: «Темы курсовых работ. Шадченко Н.Ю. Группа ЭК-51» 1.2 Основной этап Составление плана работы План курсовой работы представляет собой составленный в определенном порядке перечень глав и развернутый перечень вопросов, которые должны быть освещены. Правильно составленный план работы помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения. План работы составляется самостоятельно, с учетом замысла и индивидуального подхода и утверждается научным руководителем. В процессе работы план работы может уточняться. План, как правило, корректируется руководителем с учетом согласования со студентом цели, объекта и задач анализа. Общими требованиями к курсовой работе являются: - целевая направленность; - четкость построения; - логика изложения материала; - глубина исследования и полнота освещения вопросов; - убедительность выводов; - краткость и точность формулировок; - грамотное оформление. Подбор литературы Курсовая работа выполняется на основе глубокого изучения литературных источников. Литература по теме работы может быть подобрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами, интернет-сайты официальных организаций. Проработка источников сопровождается выписками, конспектированием. Работа с литературой должна начинаться еще в процессе выбора темы. Она приобретает важнейшее значение после согласования плана курсовой работы. Студент, как правило, подбирает требуемую литературу самостоятельно. Начинать эту работу следует с изучения перечня источников и литературы, предлагаемого соответствующей кафедрой в программе того или иного курса. При составлении библиографического списка рекомендуется пользоваться библиографическими каталогами, тематическими библиографиями, перечнями статей, опубликованных в экономических журналах за год. Работу с литературой следуют начинать с изучения законодательных актов Российской Федерации, постановлений Правительства РФ и других основополагающих источников. Далее изучается специальная литература. При наличии нескольких изданий по одной и той же проблеме целесообразно выбрать более позднее, отражающее окончательно сложившуюся точку зрения. Завершающей стадией является ознакомление с официальной статистикой как документальной основой анализа и сопоставления. При изучении литературы студентам рекомендуются выписывать из книг и журнальных статей основные положения, определения, доказательства, мнения различных авторов, теоретические выводы, статистические данные и т.д. Записи лучше вести не в общей тетради, а на отдельных листах, которые следует сгруппировать по разделам плана. Это поможет студентам широко осветить изучаемый вопрос и комплексно проанализировать полученные результаты. Выписки из текста делают обычно в виде цитаты. После каждой цитаты приводится ссылка на автора и источник. Поэтому при выписке цитат и конспектирования следует делать ссылки: автор, название издания, место издания, издательство, год издания, номер страницы. Конспект может содержать в себе факты, доказательства, примеры, основные положения и выводы автора, а также личное отношение студента к изученному материалу. Сбор и обработка фактического и статистического материала. Для написания курсовой работы нужны как литературные источники, так ифактический материал. Только на его основе студенты могут сделать обоснованные выводы о происходящих в экономической жизни общества процессах и явлениях, проанализировать тенденции экономического развития государства, отрасли и отдельно взятого предприятия. Источниками получения фактических данных могут служить книги и учебные пособия, статистические сборники и справочники, журналы и газеты, различные информационные бюллетени, а также нормативные и финансовые документы, регулирующие деятельность конкретных предприятий. Систематизация и анализ фактического материала предполагает широкое использование в курсовой работе таблиц, диаграмм, графиков, схем. Для их составления и обработки данных студентам рекомендуется использовать экономико-математические методы и современную вычислительную технику, применять наиболее эффективные методики экономического анализа. После того как составлен план, изучена литература, подобран и соответствующим образом обработан фактический материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма трудоемкий и ответственный этап, так как здесь студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и конкретные предложения для практики хозяйствования. Оформление курсовой работы Оформление курсовой работы осуществляется в соответствии с требованиями настоящих Методических указаний (Раздел 4). Выбор и форма представления иллюстрированных материалов может согласоваться с руководителем курсовой работы. Заключительный этап Рецензия на курсовую работу Рецензирует курсовую работу научный руководитель. В рецензии должна быть подтверждена (или не подтверждена) актуальность темы, в сжатой форме раскрыто основное содержание работы, отмечены достоинства и недостатки. Курсовая работа должна быть представлена руководителю для рецензирования не менее чем за две недели до установленного срока защиты на кафедру. Рецензирование имеет цель: - проверить, как работает студент по данной дисциплине и насколько успешно он усваивает учебный материал, указать ему на ошибки и рекомендовать пути их исправления; - проверить способность студента применять полученные теоретические знания в практике работы; - рекомендовать студенту методы использования теоретических знаний для решения практических вопросов; - оказать студенту помощь в овладении необходимыми навыками правильной организации самостоятельной работы. Рецензирование каждой курсовой работы состоит из следующего: - проверки соответствия темы содержанию работы; - проверки выполнения нормативных требований по оформлению работы; - выявления и исправления ошибок; - написания текста рецензии. Проверяя работу, рецензент оценивает полноту ответа на поставленные вопросы, наличие выводов и рекомендаций. Он преподаватель-рецензент должен отметить каждую ошибку и неточность с указанием, в чем заключается сущность ошибки, и какие нормативные требования нарушил студент. При проверке работы рекомендуется: - указать правила, нарушенные студентом при выполнении работы; - указать, если возможно, более рациональный путь решения задачи; - указать на небрежность в изложении или в оформлении, если это имеет место в рецензируемой работе; - уточнить или исправить не четкие формулировки; - подчеркнуть все замеченные орфографические ошибки и отметить стилистические погрешности. Запрещается расстановка вопросительных и восклицательных знаков без соответствующих разъяснений преподавателя. Все исправления в тексте и замечания на полях рецензируемой работы необходимо писать чернилами. Проверив работу, сделав соответствующие исправления в тексте и замечания на полях, преподаватель должен составить рецензию на официальном бланке института. Рецензия должна состоять из трех разделов: - краткого анализа положительных сторон курсовой работы; - краткого анализа недостатков и ошибок курсовой или контрольной работы; - выводов и оценки работы. Рецензия на работу, которая не имеет замечаний и не требует поправок, должна быть лаконичной, но не может ограничиваться указанием на то, что работа зачтена. В ней следует сосредоточить внимание студента на дальнейшее углубление хорошо усвоенных им научно-теоретических положений (вопросов) дисциплины и на возможность применения их на практике. В тех случаях, когда выявленные в тексте ошибки и недостатки настолько серьезны, что могут помешать дальнейшему изучению курса, необходимо такую работу возвратить студенту для полной или частичной ее переработки. Повторная работа рецензируется только в том случае, если к ней приложена ранее не зачтенная работа. При рецензировании повторной работы преподаватель должен проверить, учтены ли при ее выполнении (исправлении) его указания. Если указания не учтены, то она снова возвращается студенту для доработки. Курсовая работа оценивается следующим образом: в случае положительной оценки словами «допускается к защите», а в случае отрицательной оценки «не допускается к защите». Рецензия пишется простым и понятным языком. Текст излагается от второго лица единственного числа. Все замечания пишутся разборчиво, без перечеркивания, вставок и сносок. Рецензия должна быть написана на специальном бланке в одном экземпляре, датирована и подписана преподавателем-рецензентом. Без официального допуска курсовые работы к защите не принимаются. После получения допуска к защите, студент самостоятельно готовится к защите: составляет текст доклада, реагирует на замечания руководителя в рецензии. Если в рецензии имеются замечания, которые неясны студенту или, на его взгляд, неправомерны необходимо с помощью рецензента уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе, студенту следует уяснить суть своих ошибок, а затем исправить их. Очень важно обратить внимание на пожелания и рекомендации рецензента, изучить дополнительные источники, указанные рецензентом. Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, указанных в рецензии, готовность объяснить любые приведенные в работе положения. В ходе защиты курсовой работы задача студента – показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме. На защиту курсовой работы студентом предоставляются курсовая работа, рецензия руководителя на работу и зачетная книжка. При отсутствии одного пункта из данного перечня защита курсовой работы не может быть осуществлена. Защита работы производится в соответствии с планом приема защит курсовых работ студентов у данного руководителя. С ним можно ознакомиться на стенде кафедры ПКИ или непосредственно уточнить у научного руководителя время и место защиты. Курсовая работа защищается перед комиссией, которая состоит из не менее 2-х преподавателей, включая руководителя курсовой работы. Курсовая работа студенту не возвращается и хранится на кафедре не менее двух лет. По результатам защиты курсовой работы в зачетную ведомость (для защиты курсовой работы) выставляется оценка, которая заносится в зачетную книжку за подписью руководителя. Критерии оценки курсовой работы: - «отлично» выставляется студенту, показавшему глубокие знания, которые умело применяются при самостоятельном исследовании избранной темы, умение обобщать практический материал и делать на основе анализа выводы. Курсовая работа с оценкой «отлично» может быть рекомендована на конкурс студенческих работ, использована в качестве доклада на научно-студенческой конференции; - «хорошо» выставляется студенту, показавшему в работе при ее защите полное знание материала, всестороннее осветившему вопросы темы, но не полной мере проявившему самостоятельность в исследовании; - «удовлетворительно» выставляется студенту, раскрывшему в работе основные вопросы избранной темы, но не проявившему самостоятельности в анализе или допустившему отдельные неточности содержания работы; - «неудовлетворительно» выставляется студенту, не раскрывшему основные положения избранной темы и допустившему грубые ошибки в содержании работы. 2. Содержание курсовой работы Структурные элементы курсовой работы Курсовая работа должна состоять из теоретической и практической частей. В отдельных случаях она дополняется слайдами, плакатами и другим раздаточным материалом, выполненным студентом самостоятельно и отражающим содержание работы. Курсовая работа должна содержать следующие структурные элементы и порядок расположения материала: - титульный лист стандартного образца; - утвержденный руководителем план (задание) курсовой работы; - содержание; - введение; - основную часть работы; - заключение; - список использованных источников; - приложения. Титульный лист является первой страницей курсовой работы. Он не нумеруется. Оформление титульного листа дано в Приложении А. Содержание включает введение, наименование всех глав, заключение, список использованных источников и приложения. Название заголовков и параграфов в содержании перечисляются в той же последовательности и в тех же формулировках, как и в тексте. При этом слово «глава» может не приводиться. Достаточно указания номера соответствующей части работы. Обязательно указываются страницы, с которых начинаются все пункты плана. Заголовки глав и параграфов не должны сливаться с цифрами, указывающими страницы размещения соответствующих частей. Введение – это вступительная, достаточно ответственная часть научно-исследовательской работы. Объем введения обычно составляет 2-3 страницы. И содержит следующие структурные элементы: 1) Актуальность темы – это степень ее важности в данный момент, в текущей экономической ситуации. Освещение актуальности не должно быть многословным, достаточно в пределах 0,5-1 страницы показать основное. При раскрытии актуальности темы следует исходить из двух основных направлений ее характеристики. Первое связно со слабой изученностью. Второе связано с возможностью решения определенного практического вывода. 2) Объект исследования – это экономическое явление, являющееся приоритетным при работе над избранной темой. Объект выделяется на основе анализа избранной студентами проблемы, изучаемой дисциплины. 3) Предмет исследования, как правило, включает в себя те же свойства и стороны объекта, которые подлежат изучению. Так, если объектом изучения является конкурентоспособность товара, то предметом исследования может выступать особенности, факторы, влияющие на ее повышение и т.п. Предмет устанавливает познавательные границы исследования, так как один и тот же объект может предполагать множество предметов исследования. 4) Цель – это то, что хотелось бы получить при проведении исследования. В ней отражается главная установка, которая решается всей научной работой. В курсовой работе ставится только одна цель исследования. Формулируем ее с использованием неопределенной формы глагола: изучить, исследовать, проанализировать, рассмотреть и т.д. 5) Задачи работы отражают шаги, делая которые Вы достигаете цели. Они фактически связаны с параграфами Вашей работы. Задачи формулируются аналогично цели с использованием неопределенной формы глагола: изучать, исследовать, проанализировать, рассмотреть, оценить, выявить и т.д. 6) Методы исследования. Во введении также желательно сформулировать методы исследования - это способы, которые позволяют студенту решать задачи проектов, достигать поставленной цели исследования. Многие специальные научные проблемы требуют использования специальных частнонаучных методов исследования. Они представляют определённую совокупность способов, исследовательских приёмов, принципов познания, которые применяются в конкретной науке. Примерная схема введения представлена в Приложении Б. Основная часть работы В основной части подробно раскрывается содержание глав (разделов). Их рассмотрение должно отвечать требованиям научности, конкретности, доказательности. В соответствии с логикой изложения эта часть выполняется с разбивкой на несколько глав (2-3 главы), которые предполагают уточняющие параграфы, имеющие свое название. Излагается основное содержание при соблюдении следующих основных требований: - раскрытие теоретического материала осуществляется на основе аргументации, рассмотрении различных точек зрения имеющихся теорий, школ на основе анализа нормативно-законодательной базы, излагается по возможности своя точка зрения; - разработки понятийного аппарата; - анализ деятельности экономических субъектов. Каждый раздел или глава раскрывает тот или иной аспект заявленной темы и должна завершиться обобщающими выводами, которые не должны носить декларативный характер. Как правило, основная часть состоит из теоретического и практического разделов. Теоретический раздел Раздел должен иметь наименование, отражающее теоретические аспекты темы курсовой работы. В общем случае в этом разделе должны быть отражены: характеристика предмета исследования в соответствии с темой курсовой работы, в частности, должен присутствовать анализ понятийной базы по заявленной теме. анализ состояния вопроса, являющегося темой работы, при необходимости – методы анализа. основные подходы к решению проблемы, являющейся темой курсовой работы. Теоретический раздел должен давать ответы на вопросы, что представляет собой проблема, являющаяся темой курсовой работы. Объем раздела – 15-30 листов. В разделе желательно должно быть не более трех подразделов, параграфов. Каждый параграф состоит из 5 и более страниц. Практический раздел Наименование данного раздела должно быть связано с анализом состояния предмета исследования, являющегося темой курсовой работы. Исследование проблемы, экономический и управленческий анализы должны быть целевыми и глубокими. Анализ состояния проблемы, исследуемой в курсовой работе, может включать: - анализ эффективности исследования потребительского спроса; - анализ рыночных стратегий предприятия; - анализ эффективности формирования фирменного стиля (брэнда); - анализ комплексного использования маркетинга на предприятии; - анализ этапов жизненного цикла товара; - анализ рекламной деятельности и др. В аналитическом разделе используются различные приемы анализа, указываются источники информации, приводятся аналитические таблицы и расчеты, графические способы отражения результатов анализа, делаются выводы. Объем практического раздела курсовой работы не должен превышать 10-15 страниц. Заключение. Важным и сложным элементом курсовой работы является заключение. Заключение – это последовательное, логически стройное изложение полученных итогов. В нем должны быть: - итоговые выводы по решению всех задач, поставленных во введении; - практическая значимость и рекомендации. Рекомендации – это научные выводы из исследования, должны вытекать из текста курсовой работы. Примерный объем заключения от 5 до 10% работы. Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении работы. Правила оформления списка приведены в разделе 3. Приложения. Иллюстрации, таблицы, графики, рисунки, диаграммы, текст вспомогательного характера допускается в виде приложений. Располагаются приложения после списка использованных источников и в основной объем работы не входят. В тексте работы указывается, что подробный материал по рассматриваемому вопросу представлен в конкретном приложении. Требования к оформлению приложений приведены в разделе 3. 3. Правила оформления курсовой работы Общие требования Курсовая работа должна быть выполнена печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Иллюстрации и таблицы, включенные в работу, также должны соответствовать формату А4. Шрифт Times New Roman. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1,8 мм (кегль – 14). Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм, верхнее – 20 мм. Выравнивание текста по ширине. Новый абзац начинается с красной строки (отступ от левого края текста – 1,27 мм или 6 символов). Рекомендуемый объем курсовой работы 35-45 печатного текста. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры. При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему тексту работы. В работе должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой, или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста. Повреждения листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графика) не допускается. Фамилия, названия организаций, фирм учреждений и другие имена собственные в работе приводят на языке оригиналов. Сокращения в тексте не допускаются, кроме общепринятых по ГОСТ 7.12.-93. Построение работы Наименования структурных элементов «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» служат заголовками структурных элементов работы (не нумеруются). Основную часть курсовой работы следует делить на разделы (главы и параграфы). При делении текста курсовой работы на параграфы необходимо, чтобы каждая глава содержал законченную информацию. Разделы, подразделы, следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует. Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Нумерация страниц работы Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Номер страницы проставляют, начиная со страницы введения. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов работы Разделы работы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздала. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. В конце номера пункта точка не ставится. Если работа имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. В тексте могут быть приведены перечисления. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Каждую главу следует начинать с нового листа (страницы). Рекомендуется при оформлении работы в Microsoft Word для этого использовать функцию «Разрыв страницы» в меню «Вставка». Параграфы работы не начинают с новой страницы, а продолжают текст на текущей странице. Нумерация страниц курсовой и приложений, входящих в состав работы, должна быть сквозная. Иллюстрации Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в курсовой работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах раздела. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1. Иллюстрации должны иметь наименование и пояснительные данные (подстрочный текст, при необходимости). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагаются следующим образом: Пример: Рисунок 1 – Процесс управления маркетингом Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, Рисунок А.3 При ссылке на иллюстрации следует «… в соответствии с рисунком 1» при нумерации в пределах раздела. ТаблицыТаблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует размещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица», номер и ее заголовок указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставится прочерк. Пример оформления таблицы приведен ниже. Таблица 1 – Справочная информация о государственной поддержке малого и среднего предпринимательства
Пример оформления рисунка приведен ниже.  Рисунок 1- Политика управления оборотным капиталом предприятия Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначение приложения. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и внизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Разделять заголовки и подзаголовки боковиков и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки и графы допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Оформление таблиц в работе должно соответствовать ГОСТ 1.5-2001 и ГОСТ 2.105. Примечание Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать. Примечания приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц и графического материала. Примечания не должны содержать требований. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Пример Примечание_____________________________________________ _________________________________________________________ Формулы и уравнения Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак вначале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X». Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой, в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Пример А = а:b,(1) где А – стоимость единицы продукции, руб; а – стоимость всей продукции, руб; b – количество продукции, ц. Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В. 1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). Порядок изложения в работе математических уравнений такой же как и формул. Допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. Ссылки Для подтверждения достоверности, обоснования или дополнения отдельных положений в работе могут быть использованы цитаты – дословное воспроизведение части первоисточника. Для цитирования необходимо брать такой отрывок из первоисточника, который содержит ясную, логически законченную мысль. Необходимо выполнять следующие правила оформления цитат: а) все цитаты заключаются в кавычки; б) в цитатах сохраняются те же знаки препинания, которые даны в цитируемом источнике; в) если предложение цитируется не полностью, то вместо опущенного текста, перед началом цитируемого предложения, внутри его или в конце ставится многоточие (...). На все приведенные в тексте цитаты, а так же упомянутые цифры,факты и примеры должны быть сделаны сноски на использованные источники. Использованные в работе цифровые данные, выводы, мысли других авторов и цитаты обязательно должны сопровождаться ссылкой на источник, например [15,с.148] (на 148 странице источника литературы под номером 15 в списке литературы). |