модуль самоуправление. Самоуправление. Модуль Самоуправление. к Рабочей программе воспитания Основная цель модуля Самоуправление
 Скачать 29.89 Kb.
|
|
Модуль 3.5. «Самоуправление». к Рабочей программе воспитания Основная цель модуля «Самоуправление» МАОУ лицей №27 г. Улан-Удэ заключается в создании условий для выявления, поддержки и развития управленческих инициатив обучающихся, принятия совместных со взрослыми решений, а также для включения лицеистов в вариативную коллективную творческую и социально-значимую деятельность. Участие в самоуправлении даёт возможность обучающимся попробовать себя в различных социальных ролях, получить опыт конструктивного общения, совместного преодоления трудностей, решения проблем, формирует личную и коллективную ответственность за свои решения и поступки. Для организации детского самоуправления в лицее определены функциональные обязанности заместителя директора по воспитательной работе, педагога-организатора, классного руководителя. Выделены основные направления и содержание деятельности ученического самоуправления:
Системообразующим фактором ученического самоуправления МАОУ лицей №27 является детская организация Республика «Лицейское братство». Деятельность органов ученического самоуправления ДО Республика «Лицейское братство» регламентируется локальными актами: «Положение об органах ученического самоуправления», «Положение о выборах президента детской организации лицея», «Положение о министерствах лицея», «Положение о классных органах ученического самоуправления» Органы ученического самоуправления работают во взаимодействии с администрацией, органами педагогического и родительского самоуправления, а также с общественными организациями. В систему ученического самоуправления включены учащиеся 1-11 классов. Структура ученического самоуправления имеет несколько уровней. Уровень лицея: Деятельность «Совета лицея». В состав «Совета лицея» входят избираемые в классах президенты 5-11 классов, а также министры, руководящие работой лицейских министерств. Руководит «Советом лицея» президент ДО «Лицейское братство». «Совет лицея»: 1) планирует и организует свою повседневную работу; 2) формирует постоянные или временные рабочие органы по различным направлениями деятельности; 3) дает общественные поручения, задания классам, группам или отдельным учащимся, заслушивает отчеты о выполнении поручений; 4) организует шефство старших классов над младшими; 5) использует различные формы поощрения учащихся. Деятельность «Министерств лицея». Совет лицея делится на малые группы - министерства: Министерство образования, Министерство культуры, Министерство спорта, Министерство правопорядка, Министерство труда, Министерство печати и информации. В состав каждого министерства входят учащиеся 5 – 11 классов, входящие в актив классного коллектива. Из членов министерства избирается министр, который координирует работу министерства. Функции министерств: планирование, организация, проведение и анализ работы в соответствии с направлениями своей деятельности. С целью обеспечения преемственности в системе ученического самоуправления, с учётом возрастных особенностей младших школьников в состав ДО Республика «Лицейское братство» введена «Маленькая страна» (1-4 классы). Структура «Маленькой страны» включает в себя Совет президентов классов и министерства. Показателем эффективности ученического самоуправления лицея является формирование и развитие у лицеистов гражданской активности, которая проявляется в процессе организации и участия в социально-значимых проектах, акциях, конкурсах. Уровень класса: Высшим органом самоуправления является Собрание класса. Собрание класса: 1) определяет перспективы развития и основные направления жизни класса; 2) обсуждает вопросы жизнедеятельности класса, принимает по ним необходимые решения; 3) совместно с классным руководителем рассматривает и утверждает план работы; 4) высказывает предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса; 5) избирает президента класса, актив класса (министров), определяет сроки их полномочий; Актив класса призван координировать работу классного коллектива с работой органов ученического самоуправления лицея и классных руководителей: 1) организует выполнение решений собраний класса; 2) обеспечивает дисциплину и порядок в классе, соблюдение прав учащихся; 3) организует помощь учащимся в учебе; 4) готовит и проводит мероприятия, собрания класса; 5) отражает всю информацию о работе в классном уголке. Анализ деятельности ученического самоуправления на данном уровне осуществляется посредством системы рейтинга классных коллективов, который проводится в течение всего учебного года. Индивидуальный уровень : участие лицеистов в планировании, организации, проведении и анализе общелицейских и классных проектов, образовательных событий, соревнований, и т.д.; участие в работе органов самоуправления класса, министерств, Совета лицея и общественных объединений; участие в дежурстве по классу и лицею, в социальных и экологических акциях; Анализ индивидуального участия обучающихся в общелицейских и классных делах, во внеурочной деятельности осуществляется через Портфолио достижений. План модуля «Самоуправление» на 2021 - 2022 уч. год
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||