Главная страница
Навигация по странице:

  • -В какой стране мы живём

  • -А что самое важное среди остальных благ

  • -Что приносит счастье – труд или безделье

  • Лепесток - А для чего человеку отдых

  • Лепесток -Мы рассмотрели только некоторые права людей, самые главные.-А обладают ли этими правами дети

  • О каких же ещё правах в ней говорится -Каждый ребёнок имеет право на имя. лепесток

  • -Почему товарищам нельзя давать кличку или прозвище

  • Лепесток -А должны ли дети заботиться о родителях

  • - Можно ли совсем не учиться

  • мои права. Мои права и обязанности


    Скачать 19.44 Kb.
    НазваниеМои права и обязанности
    Дата17.05.2023
    Размер19.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламои права.docx
    ТипКлассный час
    #1138186

    Классный час в 1 классе на тему

    «Мои права и обязанности».
    Цели:
    •Познакомить первоклассников с правами и обязанностями детей.
    •Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей;
    •Формировать коммуникативные умения школьников;
    •Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам;
    •Прививать интерес к чтению

    Ход занятия

    -В какой стране мы живём?

    -Все мы находимся под защитой нашего государства и являемся его гражданами с рождения. Мы – граждане России.

    -У каждого взрослого человека есть документ, подтверждающий гражданство – паспорт. А у вас пока - свидетельство о рождении.

    - Наша страна широко протянулась с запада на восток.

    - На этой огромной территории России живут люди разных национальностей, с разным цветом кожи, волос и глаз.

    -Чтобы люди не ссорились, чтобы всем жилось хорошо, государство приняло важные законы:

    «Конституцию Российской Федерации» и «Декларацию прав человека».

    - Они дают человеку право пользоваться очень нужными благами, без которых человек не сможет обойтись.

    2.Знакомство с правами:

    -Наши права – охраняются государством - их нельзя отобрать.

    -Их не нужно покупать - они принадлежат каждому человеку просто потому, что он человек и нуждается в самом необходимом.

    Найди такое благо, без которого может обойтись человек.

    труд

    жизнь

    прислуга

    отдых

    -А что самое важное среди остальных благ?

    -Жизнь человеку дана чтобы научиться радоваться и радовать близких. «Жизнь дана на добрые дела»


    Кому приходилось скучать при расставании с близкими и радоваться при встрече?
    - Итак, важнейшее право, которое имеют все люди на планете - это право на жизнь. Лепесток


    -А зачем человеку труд?

    -Если бы люди не работали, они просто не смогли бы жить. Всё создано трудом.

    -Вы тоже в будущем мечтаете трудиться.

    -Кем вы хотите стать.


    -Что приносит счастье – труд или безделье?

    -Найди концовку пословиц среди записей на доске:

    «Труд кормит, ...а лень - портит».

    Старание и труд ...к счастью ведут

    «Хочешь есть калачи, …не лежи на печи»

    -Итак, ещё одно право, которое имеют все люди на планете - это право на труд. Лепесток


    - А для чего человеку отдых?

    Во время отдыха человек восстанавливает потраченные силы. Ведь мы не работы и устаём.

    -БЕЗ ОТДЫХА И КОНЬ НЕ СКАЧЕТ.

    Гласит народная пословица.

    -Как называются дни в конце рабочей недели, свободные от работы? ВЫХОДНЫЕ

    -Как называется ежегодный отдых родителей? ОТПУСК

    -Как называется перерыв между уроками в школе? ПЕРЕМЕНА

    Как называется продолжительный отдых учащихся от школьных занятий осенью, зимой, весной и летом? КАНИКУЛЫ

    -Были времена, когда человек мало отдыхал и работал до15часов день. Наравне со взрослыми работали и дети. Причем это был тяжелый и вредный для здоровья физический труд.

    Сейчас запрещено использовать тяжёлый труд детей.

    Итак, ещё одно, очень нужное право, которое имеют все люди на планете - это право на отдых. Лепесток

    -Мы рассмотрели только некоторые права людей, самые главные.


    -А обладают ли этими правами дети?

    (Прикрепляется изображение ребёнка в центр цветка.)

    Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!

    -Дети не могут защитить сами себя, поэтому многие страны (20 ноября 1989) подписали «Конвенцию о правах ребенка».


    О каких же ещё правах в ней говорится?

    -Каждый ребёнок имеет право на имя. лепесток

    -Имя придумывают родители при рождении. Отчество передаётся от отца, а фамилия от рода.
    Игра:

    - Мальчики, встаньте и назовите по цепочке, какие отчества получат ваши дети?


    -Почему товарищам нельзя давать кличку или прозвище?

    Потому что у них тоже есть право на имя.

    -Отстаивая свои права, не забывай, что у других людей тоже есть такие же права, как и твои. Уважай чужие права!

    -Дети имеют право жить с родителями и право на их заботу. Ведь ребёнок не может заботиться о себе сам. Лепесток


    -А должны ли дети заботиться о родителях?

    -Конечно, ведь кроме прав у каждого есть и обязанности.

    -Забота о родителях – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!

    Физминутка:
    (10 детей на сцену)
    -Какие обязанности по дому выполняете вы? Покажем пантомимой (под музыку «Антошка».), как мы…
    - моем посуду

    - застилаем постель,

    - стираем

    - гуляем с собакой,

    - поливаем цветы,

    - выносим мусор,

    - проветриваем комнату,

    - ходим в магазин за хлебом.

    -чистим картошку

    -вытираем пыль
    -Дерево сильно корнями, а человек семьёй или родом.

    Заходите в первый класс,

    Не шагайте мимо.

    Здесь всему научат вас,

    Что необходимо.
    -Дети имеют право на обучение. лепесток


    -А для чего человеку учиться? Для чего нужны знания?

    -Ваши родители и государство создают для вас все условия для учёбы.

    -Ваша обязанность – стараться хорошо учиться.


    - Можно ли совсем не учиться?

    -Нет, учёба – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!
    -Наши права заканчиваются там, где начинаются наши обязанности.
    -


    написать администратору сайта