МОУ Слободская СОШ
План воспитательной работы
в 5 классе
на 2020-2021 учебный год
Классный руководитель 6 класса:
учитель математики и физики
Семячкина Ирина Николаевна
2020-2021 год
Перспективный план
воспитательной работы в 5 классе
на 2020-2021 учебный год
Цель: помочь пятиклассникам адаптироваться в новых учебных условиях, создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.
«Класс хорош, если в нём хорошо каждому ребёнку!»
Задачи воспитательной работы:
воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы; проведение классных часов, посещение театров, концертов, кинотеатров, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, селе;
формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;
развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;
формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;
формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи школы с семьей;
Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);
Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;
Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;
Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;
Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между обучающимися;
Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;
Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Проектно-организаторская:
Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;
Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);
- разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;
- определение системы управления и самоуправления в классе;
- создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);
- разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);
- обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.
Контрольные:
Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся
Характеристика класса:
В классе на 2019-2020 учебный год обучаются учеников: мальчика и девочеки.
На «4» и «5» учатся человека.
Дети в основном 2008-2009 года рождения. С классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Класс очень подвижный, активный, любознательный. Принимает активное участие в школьной жизни.
Главная задача класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.
Сведения об учащихся класса
№
п/п
| Фамилия, имя, отчество | Год рождения | Адрес проживания | Дом. телефон | Телефон ребёнка |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Социальный паспорт 5 класса
|
всего
|
2008
|
2009
|
Мальчики
|
|
|
|
Девочки
|
|
|
|
Опекаемые:
Неблагополучные:
Воспитывают: одна мать кол-во семей-
В семье: 1 ребенок – кол-во семей -
2 ребенка – кол-во семей -
Многодетные семьи-
Информация к социальному паспорту
Полные семьи (кол-во) -
Неполные семьи (кол-во) -
Категории родителей:
Рабочие:
Служащие:
Пенсионеры:
Неработающие родители:
Образование родителей:
Среднее:
Среднее специальное:
Высшее:
Актив класса:
Староста– координирует деятельность всех учащихся класса:
Учебный сектор– фиксируют пропуски уроков учащихся по болезни и без причины, организует посещения ребят, которые находятся на лечении в больнице, готовят сообщения для учащихся класса в период эпидемий, болезней и т.д., подводят итоги успеваемости класса за месяц:
ответственный за проверку дневников –
ответственный за пропуски уроков –
скорая учебная помощь-
Редколлегия– оформляют классный уголок, выпускают классные и школьные газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе
Летописец –
журналист –
редактор –
оформитель –
Трудовой сектор– ведут контроль за сохранностью мебели и её ремонтом в кабинете, генеральными уборками кабинета, подводят итоги по результатам дежурства:
мастер трудовых дел –
ответственный за проведение генеральных уборок –
ответственный за сохранность и ремонт мебели в кабинете –
Физорги– отвечают за популяризацию физкультуры среди учащихся класса, готовят команды класса для участия в спортивных состязаниях, акциях, ведут учёт учащихся питающихся в школьной столовой:
ответственный за формирование команд для спортивных мероприятий
ответственный за учёт спортивных достижений учащихся –
Культурно-массовый сектор – занимаются подбором необходимого материала для подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения, информационных часов:
организатор досуга –
сценарист –
режиссёр -
актеры- все желающие.
Для расширения сфер деятельности классного коллектива возможно создание ещё одного структурного элемента самоуправления – службы временных поручений, где каждый может получить новое поручение.
Занятость учащихся во внеурочное время
№ п/п
|
Ф.И.
|
наименование кружка, секции, студии
|
адрес
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
План работы класса на 2019-2020 учебный год
Направление деятельности
|
Мероприятия сентября месяца
|
Форма проведения
|
Общение
|
Кл. час «Первый раз в пятый класс»
|
Беседа, игра
|
Правила дорожного движения
|
Безопасный путь домой
|
Беседа
|
Гражданин
|
Кл. час «Мое родное село»
|
Экскурсия по селу
|
Познавательная деятельность
|
Наш дружный 5 класс
|
Распределение поручений
|
Семья
|
Организационное родительское собрание «Что нужно знать родителям, если их ребёнок перешёл в 5 класс?»
|
Собрание, анкетирование родителей, выборы родит. актива и планирование его деятельности
|
Семья
|
Формирование базы данных семей учащихся.
|
Посещение семей
|
Досуг
|
Оформление классного уголка
Поездка в Рязанский цирк
|
|
Семья
|
Посещение семей учащихся (по мере необходимости)
|
Встреча с родителями
|
Нравственность и эстетическое воспитание
|
День учителя. Участие в праздничном концерте
|
Поздравление учителей
|
Трудовое воспитание
|
Трудовой классный час
|
Посадка комнатных растений
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учащимися
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
|
Направление деятельности
|
Мероприятия октября месяца
|
Форма
проведения
|
Общение
|
Кл. час «Семья в моей жизни»
|
Анкетирование, игра
|
Нравственность, гражданин
|
Кл час: « Помоги тем, кто нуждается в твоей помощи» Неделя Добра
|
Помощь пожилым людям
|
ЗОЖ и спорт
|
Чемпионат по футболу
|
Спортивная игра
|
Здоровье
|
Кл. час «Школьный корабль»
|
Игра-путешествие
|
Интеллект
|
Кл. час « Математический ринг»
|
Игра
|
Здоровье, досуг, семья
|
«Устье реки Прони»
|
Поход с родителями
|
Познавательная деятельность и семья
|
Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Знаете ли вы своего ребёнка?»
|
Лекция, беседа, предварительное анкетирование
|
Трудовое воспитание
|
Генеральная уборка кабинета
|
|
Познавательная деятельность
|
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
|
|
Семья
|
Организационное родительское собрание «О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника»
|
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
|
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
|
2 четверть
Направление деятельности
|
Мероприятия ноября месяца
|
Форма
проведения
|
Гражданин
|
Кл. час «Что значит- быть патриотом?»
|
Диспут
|
Досуг, интеллект
|
«Мир моих интересов и увлечений»
|
Защита проектов
|
Нравственность
|
Кл.час « Золотое правило морали»
|
Беседа, игра
|
Познавательная деятельность
|
Кл.час «Как развивать свои способности?»
|
Психологический практикум
|
Интеллект
|
Участие в предметных олимпиадах
|
Олимпиада
|
Досуг, семья
|
Открытый классный час « Кто в тереме живет?» ( Моя семья)
|
Проектная деятельность учащихся
|
Трудовое воспитание
|
Трудовой классный час
|
Работа на пришкольном участке
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учащимися
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
|
Направление деятельности
|
Мероприятия декабря месяца
|
Форма проведения
|
Нравственность
|
Кл. час «Права и обязанности в семье»
|
Беседа
|
Здоровье
|
Кл. час «Азбука вежливости или этикет на каждый день»
|
Беседа, игра
|
Интеллект
|
Участие в предметных олимпиадах
|
Олимпиада
|
Эстетическое воспитание, трудовое воспитание
|
«Как встречают новый год в разных странах?» Изготовление ёлочных игрушек
|
Мастерская поделок
|
Познавательная деятельность
|
Кл. час «Подведение итогов четверти»
|
Обсуждение достигнутых результатов
|
Нравственность, интеллект и эстетическое воспитание
|
Подготовка и участие в общешкольной новогодней ёлке
|
Новогоднее шоу
|
Трудовое воспитание
|
Генеральная уборка кабинета
|
|
Досуг
|
Зимние забавы
|
Игры на свежем воздухе
|
Семья
|
Родительское собрание « Ребенок и компьютер»
|
Собрание
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
|
Час коррекции
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Психологический час
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
|
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
|
3 четверть
Направление деятельности
|
Мероприятия января месяца
|
Форма
проведения
|
Гражданин
|
Кл. час «Сказочные герои в борьбе за свои права»
|
Ролевая игра
|
Здоровье, досуг, семья
|
«Красота природы»
|
Лыжная прогулка в Туровский лес
|
Нравственность
|
Кл. час «Настоящая дружба, как ты её понимаешь?»
|
Беседа, анкетирование
|
Правила дорожного движения
|
Творческий конкурс по ПДД «В гостях у светофора»
|
Конкурс
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учащимися
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
|
Направление деятельности
|
Мероприятия февраля месяца
|
Форма
проведения
|
Здоровье
|
Кл. час «Полезны ли полезные привычки?»
|
Диспут
|
Нравственность
|
Кл. час «Культура одежды»
|
Беседа
|
Военно-патриотич. воспит.
|
« Есть такая профессия - Родину защищать»
|
Встреча с военнослужащими
|
Гражданственность
|
Поздравление ветеранов
|
Оказание помощи ветерану
|
Досуг
|
Подготовка и проведение «Рыцарского турнира». Поздравление мальчиков с 23 февраля
|
Игра
|
Семья, интеллект
|
Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Как уберечь ребенка от вредных привычек»
|
Собрание, групповая работа
|
ЗОЖ и спорт
|
Участие в школьном конкурсе для мальчиков «Весёлые старты»
|
Соревнование
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учащимися
|
Беседы
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседы
|
|
Направление деятельности
|
Мероприятия марта месяца
|
Форма
проведения
|
Нравственность
|
Кл. час « Как зависть душу разъедает?»
|
Беседа
|
Досуг
|
Кл. час «Весна пришла!»
Кл. час : « Мисс Веснушка»
|
Классный огонек
Конкурс для девочек
|
Нравственность
|
Кл. час «О дружбе и друзьях»
|
Тренинг
|
Познавательная деятельность
|
Кл. час «Подведение итогов четверти»
|
Обсуждение достигнутых результатов
|
Трудовое воспитание
|
Генеральная уборка кабинета
|
|
Досуг
|
|
|
Семья
|
Родительское собрание «На мир смотрите добрыми глазами»
|
Собрание
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
|
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
|
4 четверть
Направление деятельности
|
Мероприятия апреля месяца
|
Форма
проведения
|
Нравственность
|
Кл. час «Добро и зло»
|
Беседа
|
Интеллект
|
Кл. час «Космическое путешествие»
|
Игра-путешествие
|
Здоровье
|
Кл. час «Учись говорить «НЕТ»
|
Час соцпедагога
|
Познавательная деятельность
|
Кл. час «Земля – наш дом»
|
Игра, беседа
|
Семья, досуг
|
Праздник «Папа. Мама я- спортивная семья»»
|
Соревнование семей
|
Здоровье, досуг, семья
|
«Красота природы»
|
Поход с родителями
|
Трудовое воспитание
|
Трудовой классный час
|
Работа на пришкольном участке
|
Семья
|
Подготовка к заключительному родительскому собранию
|
Анкетирование, подготовка концертных номеров, выпуск газеты
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учащимися
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
|
Направление деятельности
|
Мероприятия мая месяца
|
Форма
проведения
|
Нравственность
|
Кл. час «Маленькие герои большой войны»
|
Беседа
|
Правила дорожного движения, интеллект
|
Кл. час «Экскурсия в Михайловский музей»
|
Экскурсия, игра
|
Досуг, интеллект
|
«Мир моих интересов и увлечений»
|
Защита проектов
|
Познавательная деятельность
|
Кл. час « Праздник добрых пожеланий» - архив 5 класса
|
Обсуждение достигнутых результатов
|
Семья
|
Подготовка и проведение родительского собрания «Достижения наших пятиклассников»
|
Собрание, творческий отчёт, выставка лучших работ учащихся, тетрадей, дневников
|
Военно-патриотич. воспит.
|
Вахта Памяти
|
митинг
|
Трудовое воспитание
|
Генеральная уборка кабинета
|
|
Досуг
|
|
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Беседа
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
|
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
| |
Скачать 44.06 Kb.