Кейс Муниципальная система образования. Кейс муниципальная систеема образования. Муниципальная система образования
 Скачать 120 Kb.
|
 Муниципальная система образования – это совокупность всех образовательных организаций, независимо от их форм собственности и административного подчинения, находящихся на территории данного муниципального образования, взаимодействующих между собой и с муниципальными органами управления образованием в интересах населения территории муниципального образования, ее комплексного развития. В связи с этим управление образованием на муниципальном уровне представляет особый интерес, так как здесь формируются основные направления образовательной политики конкретного муниципального образования, которые вносят вклад в эффективность всей системы образования субъекта через организацию рабочих процессов, создание условий для достижения результатов, достижение образовательных и воспитательных результатов. В муниципальном образовании (городское поселение N-ск) сложилась следующая ситуация с системой образования. По состоянию на сегодняшний день структура комитета по образованию муниципального образования N-ска представлена на схеме 1. Схема 1. Председатель комитета по образованию    Зам. председателя комитета по безопасности Зам. председателя комитета по образованию     Главный специалист Ведущий специалист  Начальник орг-метод.отдела   Специалисты орг-метод.отдела (3 шт.ед.) Главный специалист по информатизации В настоящее время на территории муниципального образования N-ска работают следующие образовательные организации: 13 дошкольных образовательных организаций (детские сады), 8 общеобразовательных организаций (школ), 7 организаций дополнительного образования. Фактическая и прогнозная обеспеченность мест в объектах образования на территории муниципального образования N-ска представлена в таблице 1. Таблица 1. Фактическая и прогнозная обеспеченность мест в объектах образования на территории муниципального образования
по нормативам градостроительного проектирования региона в соответствии с программой комплексного развития социальной инфраструктуры муниципального образования N на период до 2035 года фактическая численность населения муниципального образования превышает официальную численность населения По данным прогноза численности детей и динамики их возрастной структуры наибольшая потребность возникает в школах и дополнительном образовании – в период 2024-2029 годов с последующим постепенным сокращением потребности; детские сады – с 2024 году с последующим постепенным сокращением потребности; ВУЗ и СУЗ – главный рост потребности до пика в 2037 году с последующим постепенным сокращением потребности. На сегодня в муниципальном образовании есть 2 крупных промышленных предприятия – известковый завод и завод минеральных удобрений. Строится Комплекс по переработке этансодержащего газа (ГАЗПРОМ). По результатам оценки механизмов управления качеством образования муниципальное образование за реализацию компонентов управленческого цикла муниципальным образованием получило следующие баллы (табл.2). Степень сформированности и эффективность функционирования каждого направления, характеризующего механизмы управления качеством образования, определяется реализацией компонентов управленческого цикла, который представляет собой завершённую последовательность действий, направленных на достижение целей по совершенствованию систем управления качеством образования, а также на их результативность. Таблица 2. Баллы за реализацию управленческого цикла
Мониторинг показателей и анализ результатов мониторинга отсутствует в открытых источниках информации. В рамках мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций комитет образования городского поселения N-ск распоряжением ввел следующие показатели эффективности и результативности образовательных организаций: эффективность деятельности по исполнению законодательства; качество образования; независимая оценка качества условий образовательной деятельности; инновационная деятельность; работа по выявлению и поддержки одаренных детей; организация государственно – общественного управления, социальной активности обучающихся; обеспечение информационной открытости образовательной организации; информирование учредителя; работа по сохранению и укреплению здоровья детей; эффективность исполнения бюджетных средств; размещение информации в сети Интернет и на сайте https://bus.gov.ru/. В рамках плана мероприятий по обеспечению профессионального развития педагогических работников системы образования муниципального образования N-ска на 2019–2021 годы запланированы следующие направления и критериями оценки целевых показателей:
Задания к кейсу Направление «Стратегическое планирование как основа инновационного развития муниципального образования» (управление развитием муниципальной системы образования). Определите, оптимальна ли структура комитета по образованию муниципального образования N-ска (по функциональным обязанностям и составу образовательных организаций)? Предложите модель структуры комитета по образованию для достижения показателей создания условий для достижения результатов. Аргументируйте свои предложения. Направление «Управление изменениями в муниципальной системе образования» (организация системы адресного повышения квалификации и профессиональной переподготовки на основе выявленных дефицитов педагогических и управленческих кадров образовательной организации). Проведите анализ мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций муниципального образования и плана мероприятий по обеспечению профессионального развития педагогических работников, представленного в кейсе. На основе проведенного анализа сформулируйте 2–3 рекомендации для адресного повышения квалификации управленческих и педагогических кадров в данном муниципальном образовании для оптимальной кадровой обеспеченности как показателя, обеспечивающего образовательные и воспитательные результаты в будущем, и как стратегического направления программы развития образования. На основании изученного материала, предложенных решений по данному муниципальному образованию, предложите пути развития Вашего муниципального образования по 15 показателям, представленным в таблице. Необходимо заполнить таблицу. Определите проблемные направления Вашего муниципального образования и предложите пути для достижения результатов по каждому из таких направлений. Таблица
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||