Детство,опаленное войной. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 52 пгт Ильского муниципального образования Северский район
 Скачать 5.38 Mb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №52 пгт Ильского муниципального образования Северский район «Изучение взаимосвязи исторических, жизненных и художественно переосмысленных явлений на уроках литературы»  Руководитель: учитель русского языка и литературы О.Н.Мостовая 1.Вступление. Вступительное слово руководителя проекта о Великой Отечественной войне, унесшей миллионы жизней наших соотечесвенников. Война была страшным испытанием для всех людей. А как жили дети в годы войны? Об этом расскажет наш проект. 2.Сообщение исследовательской группы о созданном банке литературных произведений по теме «Дети и война» Многих русских писателей волновала тема войны, особенно те -ма детства, опаленного войной. На уроках литературы мы изучали многие произведения о войне. Давайте вспомним писателей и их замечательные книги. В. Закруткин «Матерь человеческая» М.Шолохов «Судьба человека» А.Лиханов «Последние холода» В.Катаев «сын полка» В.Богомолов «Иван» В.Быков «иван» А.Приставкин «Ночевала тучка золотая» Писатели не дают нам забывать тяжелые годы испытаний. Читая их , мы начинаем понимать всю глубину трагедии нашего народа.произведения Среди нас живут люди, которые были очевидцами тех событий. 3.Стихи Жигалкиной Галины Ильиничны, посвященные авторам проекта- учащимся 10 «А» класса МБОУСОШ №52 Когда увидела я Вас, Забилось сердце у меня. Какой прекрасный класс, Вы – молодость моя! Увидев добрые глаза, Серьезность Ваших лиц, Подумала- шутить с ребятами нельзя! Вопросы будут «Блиц». И не ошиблась, я скажу, Когда Вы письма изучали, Увидела слезинки на глазах Восторга и печали. Дорогие мои друзья! Спасибо за цветы, заботу. Нам унывать нельзя, Давайте за работу! Просмотрим почту фронтовую, Беседу проведем сердечно. Прослушав песню боевую, Скажем: она жить будет вечно. Пусть юность Ваша Будет в радость. Дерзайте и живите веселей. Прошу- не забывайте старость, Лихих военных лет детей. С благодарностью , ребенок ВОВ Жигалкина Г.И.  28. 02.2013 4.Летопись страшных лет России (из воспиминаний Галины Ильиничны Жигалкиной) Я , Жигалкина Галина Ильинична, родилась 27 июля 1937 на Украине в городе Енакиево Донецкой области. В моей семье было 5 детей, но я была единственной девочкой. Моя мама, Александра Николаевна, родилась в 1902 году, на Волге, в бедной крестьянской семье. В свои 12 лет уже работала нянькой (нянчила 4 детей). После свадьбы работала на Енакиевском металлургическом заводе в огнеупорном цеху формовщицей. О своем отце, Трифанове Илье Даниловиче, я практически ничего не помню т.к. он рано ушел на фронт…  На этой фотографии мои родители с двумя братьями. Когда наступила война, я со своими старшими братьями была на улице, они играли в футбол, а я постоянно была с ними. И вдруг отовсюду стали слышны крики «Война! Воина!». Все были в ужасе. Кругом была паника. Я помню, как мы провожали отца на фронт в первые дни войны. По улице шли мы с мамой и старший брат. В то время мне было 4 года, и я не осознавала всей серьезности ситуации. Папа ушел, но через пять дней вернулся, для того чтобы переодеться. .Помню как сейчас, он надел темно-синюю косоворотку. Мне он принес белую сумочку и маленькую смоляную игрушку… Летом 1943 года мы попали в оккупацию. В те времена жить было очень сложно. Еды не было, мы пухли с голода. Нам выдавали хлебные карточки, по которым дети могли получить 300 граммов хлеба, а взрослые 800 граммов. Мамина сестра Тетя Феня ,очень хорошо нас поддерживала и помогала нам. Она работала в госпитале и иногда приносила нам кусочки масла… Детство было трудным настолько, что даже нельзя представить. Я помню , как мама собрала в коляску зингеровскую швейную машинку, несколько пар обуви и повезла к богатым людям менять на хлеб. Но в это время в коляску попал снаряд…Об этом нам сказала соседка, так же она сказала, что мама умерла. У нас, маленьких детей, на руках остался маленький братик. Он просил кушать, но мы сами ничего не ел и не могли ему ничего дать. На следующий день он умер. Старший брат сделал из досок ящик, и мы понесли хоронить умершего брата. Когда мы вышли за двор, на- встречу нам шла мама. Оказалось, что осколок снаряда попал ей в глаз ,но она осталась жива. Увидев нас, она едва не потеряла сознание. Брата мы похоронили на пустом поле. Несколько лет назад я ездила на свою малую Родину, и теперь на месте его могилки стоят высотки. Закрываю глаза, и передо мной всплывает картина, как немцы вели военнопленных. Немцы шли впереди и в конце строя. Взрослых к ним не пускали. Все пленные были в оборванной одежде. А дети в свои рубашонки накладывали свеклу, картофель, хлеб (кто что мог) и вбегали толпой в строй к пленным. Некоторые из них успевали взять у детей хоть какую-нибудь пищу, а те, кто ронял и наклонялся за едой, сразу же были избиты. И тогда никто не знал, куда вели пленных. Но могу сказать, что не все немцы были жестокими. Бывали такие, которые говорили о том, что у них дома семья и дети, о том , что Гитлер плохой и что они будут помогать русским. Многие из таких немцев в будущем работали, помогали нашим восстанавливали дороги. Однажды после оккупации мама с соседкой привели 3 военнопленных, которые жили у нас в сарае. Они помогали нам, а мы помогали им. О том , как я пошла в школу, даже вспоминать не хочу…1947 год самый жестокий и самый голодный. В городе была река Булавинка, и дети 6-7 лет дрались за траву, которая росла вдоль берегов. Мы рвали лебеду и относили домой, а родители варили из нее суп. В то время люди ели абсолютно все: кошек, собак, лягушек, макуху и прочее. Порой бывали случаи, когда люди ели людей. На всю жизнь в голове отложился момент, когда в первом классе дети фотографировались с первой учительницей, а на мне было пальто, которое я не могла снять, потому что платье у меня было все в заплатках.. В 4 классе меня приняли в пионеры, в 7 классе -в комсомольцы, а в 9 классе я стала председателем совета дружины школы. Закончив 10 классов, я почувствовала тягу к гуманитарным наукам и поехала в Казань поступать в художественное  Но я не поступила и решила идти в медицинское училище, которое закончила в 1958 году по специальности фельдшер -лечебник. Работала в физио-неврологической больнице, где получила огромную практику. После этого переехала в Сочи. Там я встретила свою настоящую любовь, мы поженились и уехали жить в Донецк. Я родила дочь, а муж ушел в армию  Моя старшая дочь Марина родилась в 1963 году. Сейчас работает парикмахером. На данный момент живет в Сочи. Есть сын Александр. Младшая дочь Елена родилась в 1975 году. Живет в Краснодаре. У нее двое детей: Влад и Кира.  На этой фотографии мои дочери и внук Владислав. Долгие годы я бережно храню военные письма и извещения..         Это письмо моего старшего брата Василия, который ушел на фронт вместе сотцом ,и больше я их никогда не видела…Это его фографии. Вот уже много лет я пытаюсь найти хоть какую-нибудь информацию о нем, какую-нибудь весточку. Но увы, все безрезультатно…  А это моя мама… А это моя мама… В наши дни я состою в клубе ветеранов. Пишу стихи, но я не могу назвать это стихами, для меня это «рифмоплетство» Памяти матери фронтовикау Трифоновой Александре Николаевне От дочери Галины. Была одна на всей планете, Которая мне жизнь дала. Осталась символом на свете Мать-ветеран войны была. Любимая, пишу после твоей смерти, Нет сил, чтобы рыданья сдержать. И вы друзья, прошу, поверьте, О матери буду слагать. О жизни той нелегкой, Которой она жила. О той судьбе далекой, В которой кипела она. Рассказывала, как девчонкой В барском доме батрачила ты. Работала с утра до темноты. За каждую мелочь били, В угол ставили на колени. А годы юности уходили. У власти стал Ленин. И тогда ты душою воспрянула, Юная и молодая. В России революция грянула, Тебя за собой увлекая. Всю жизнь ты шагала С поднятою головой, И с самого того начала Шел отец рядом с тобой. В те далекие годы вместе, Вы поднимали страну. И он тебе, как невесте, Душу и сердце доверил свою. И дети росли на радость. Было весело вам. И вдруг война, ужасная гадость, Страна заныла от ран. Ушли на фронт мужчины, Отец и сын старшой. А у виска легли морщины, И состарилась ты душой. Ты ночь и день окопы рыла, Прятала раненых по ночам И ни одну подушку смочила Слезой похоронок, принесенных нам. Но выдержать все сумели: Войну, и горе, и радость побед Счастливою быть хотела, Хоть скудным был в доме обед. Детей ты защитила в трудный час, Их на ноги поставила сама, Хлебала горе много раз. Все материнство нам ты отдала. Теперь не слышится твой смех, О слезы, на глазах моих.. Была счастливая для всех. Ушла.. Оставив горе для родных. Любимая, ты спи спокойно, ради Бога. Теперь не думаешь ты обо мне, Но я возьму твои награды И все развешу на стене.. Пускай рассказывают внукам, Какую жизнь ты прожила. Пускай и внуки не забудут, Какой их прабабушка была! 5. Рефлексия в форме диалога « Что мы узнали о жизни детей в годы войны» 6.Выступления учащихся Выступление учащихся. Чтение стихов о войне. Исполнение военных песен под гитару. |