Рабство в Древнем Риме. Н. маоу сош 2 Завоевание главный источник рабства. Рабы в имении. Рабы в богатом доме. Гладиаторы на арене амфитеатра
 Скачать 2.95 Mb.
|
|
Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Почему Македония потерпела поражение? Какое государство было покорено следующим? Почему был разрушены города Коринф и Карфаген? Что такое триумф? (рисунок с. 237) Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Завоевание – главный источник рабства. Рабы в имении. Рабы в богатом доме. Гладиаторы на арене амфитеатра. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Раб – это человек лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца. Рабовладелец – собственник, хозяин рабов. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 ЗАВОЕВАНИЯ РАБСТВО ЗА ДОЛГИ ПО РЕШЕНИЮ СУДА ПОПАДАНИЕ К ПИРАТАМ ПРОДАЖА РАБОТОРГОВЦАМИ Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Покоряя страны, римские полководцы обращали в рабство десятки тысяч военнопленных и мирных жителей. В результате завоеваний в Римском государстве появилось много дешёвых рабов. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 У богатых римлян было несколько имений, где выращивали оливки и виноград. Хлеба сеяли мало, так как дешёвое зерно для жителей завозили из Сицилии и других провинций. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 В каждом имении трудились от 15 до 20 рабов. Положение рабов было очень тяжелым: кормили их очень скудно, одевали в тряпье и рванину, заставляли работать по 17-18 часов в сутки. Больных рабов увозили умирать на пустынный «остров Эскулапа» на реке Тибр. Земледелец обычно жил в Риме и в имение заглядывал очень редко, лишь для того, чтобы отдохнуть от городской жизни. Всеми работами руководил раб – управляющий. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Труд рабов Где применялся труд рабов в поместье в выходные и праздничные дни? Марк Порций Катон (234 – 149 гг. до н.э.) «Если стояла дождливая погода, то вот работы, которые можно делать и в ливень: мыть доли (сосуды для вина) и осмаливать их, прибирать усадьбу, переносить хлеб, выносить навоз наружу, устраивать навозную кучу, очищать зерно, починять веревки, плести новые; рабам надлежало в это же время заняться починкой своих одеял и плащей. По праздникам можно было чистить старые канавы, прокладывать общественную дорогу, вырезать колючие кусты, вскапывать огород, обкашивать луга, резать веники, вырывать колючую траву, наводить чистоту…» Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 В доме знатного римлянина Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 На рудниках Древнего Рима Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Рабы в рудниках При свете факелов стены галереи казались изъеденными жуком – точильщиком. В каждом углублении копошились обтянутые кожей скелеты: один, лежа на спине, бил над собой скалу; другой, занося молоток вбок, откалывал куски породы; женщины, стоя на коленях, долбили стену острыми молотками. Движения их были монотонны. Они казались призраками, обреченными на веки веков производить один и тот же взмах. Ни на ком – ни клочка одежды. Только цепи на ногах, звеневшие, когда работник менял положение. Все выглядели одинаково старыми, даже заморыши – дети, сновавшие туда и сюда, подбирая отколотую породу и складывая её в ручные тележки. Докажите, что труд рабов на рудниках был тяжелым. С кем и с чем автор сравнивает рабов? Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Прошу пощады! Убить или пощадить? Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Гладиаторы – рабы, сражающиеся на арене амфитеатра. Амфитеатр – специальное сооружение для гладиаторских игр. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 «Теперь я буду говорить, какими орудиями труда обрабатываются поля. Эти орудия бывают трех видов: говорящие – рабы, мычащие – быки, немые – повозки, лопаты, плуги» Римский ученый Варрон (116-27 до н. э.) Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 «Одни орудия являются одушевленными, другие – неодушевленными. Раб есть одушевленная собственность и наиболее совершенное из всех орудий. Одни люди созданы природой быть свободными, другие – рабами. Тем людям, которые по природе своей рабы, быть рабами справедливо.» Греческий ученый Аристотель (384— 322 до н. э.) Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 1) В результате завоевательных войн количество рабов в Риме резко возросло; 2) рабы занимались сельским хозяйством, домашними работами, участвовали в представлениях; 3) в отличие от других государств Древнего мира в Риме сложилась система, при которой отпускать рабов на свободу стало нормой. Такие люди назывались вольноотпущенниками, а их дети могли стать равноправными гражданами. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 1. Большое количество рабов в Древнем Риме появилось в результате: А. Деятельности пиратов Б. Завоеваний В. Долгового рабства Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 2. Состязания гладиаторов происходили: А. в амфитеатре Б. в цирке В. в имении рабовладельца Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 3.Общим во взглядах Римских ученых к рабам было: А. уважение к ним Б. стремление защищать их права В. презрение Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 4. Гладиатор – это: А. Человек, который гладит бельё в доме землевладельца Б. Раб, сражающийся на арене амфитеатра. В. Правитель в Римской провинции. Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 1 - б 2 - а 3 - в 4 - б Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 Параграф 49,выучить понятия и даты Ответить на вопросы с. 241-242 Руденцова Д.Н. МАОУ СОШ №2 |