Найди общее начало для частей слов, которые находятся справа, и впиши его
 Скачать 17.26 Kb.
|
|
. Найди общее начало для частей слов, которые находятся справа, и впиши его. …. ход … . вар …. суда …. года 2. Разгадай шараду. Из трёх букв я состою, В новый год квартиры украшаю, А добавить букву «М» – Плавать кораблям мешаю. Ответ: ________, _________. 3. Закончи фразы. Хитрый как _____________ Колючий как ______________ Верный как _____________ Упрямый как _______________ 4. Расставь предложения по порядку, чтобы получился текст. __ Прыгнет с обрыва, остановится и зовёт сына. __ Мать кормила его молоком и учила бегать по горам. __ Малыш дрожит от страха, но прыгает. __ Родился козлёнок в долине горной реки. __ Мать лижет ему шёрстку. 5. Замени каждую фразу одним словом и запиши его. Держать язык за зубами – ___________________ Хоть глаз выколи – ___________________ Как снег на голову – ___________________ К ожа да кости – ___________________ 6. Сколько звуков «о» в словах данного предложения? Звонят во все колокола. Ответ: _____. 7. Отгадай загадку, запиши отгадку. Палочка волшебнаяесть у меня, друзья, Палочкою этой могу построить я Башню, дом и самолёт, И большущий пароход! _______________ 8. Вставь пропущенные буквы в словах, где это необходимо. Хок…ей, тен…ис, фут…бол, корон…а, колон…а, суб…ота, раб…ота, грип… . 9. Слово в скобках образовано из двух рядом стоящих слов. Найди закономерность и впиши слово в скобки вторых строчек. Конь (пень) пена Луна ( ________________) вера Котёл (тёлка) карп Сокол ( _________________ ) оспа Кость (костёр) тёрка Масло ( __________________ ) термос 10. В пословицах допущены ошибки. Найдите их и запишите верно. Ус хорошо, а два – лучше. ___________________________________________ Дыма без коня не бывает. ___________________________________________ В каком слове пять О? ______________ Какое слово состоит из семи Я? _______________ Что находится в середине капусты? ______________ Чем заканчиваются день и ночь? __________________ В каком слове половина буквы? __________________ 2.Вставь в слова одну букву так, чтобы получились новые слова. Напиши их. пот – ________________ сачок – ________________ свет – ________________ парк – ________________ 3. Сколько слов с разным лексическим значением здесь записано? Объясни свой ответ. Стрелки, замок, мука, стоит. Ответ: __________________________________________________________________ 4. Прочитай предложения. Зачеркни лишние слова. Два мальчика парой утром пошли на рыбалку. На речке они долго ловили рыбу в воде. Алёша поймал щуку, окуня, рыбу и леща. 5. Разгадай шараду. Хоть и мала я, но взгляни: Весь мир в себе я отражаю. Нок на цперемени – Я по болоту зашагаю. Ответ: _____________ , ______________ . 6. Допиши по 1 слову, чтобы передать смысл фразы. Рукой подать – очень …………………… . Хоть глаз выколи – очень ………………….. . Кот наплакал – очень ………………….. . Яблоку негде упасть – очень …………………….. . Сломя голову – очень …………………….. . 7. Прочитай стихотворение. Подчеркни слово, которое употреблено в переносном значении. Собак верёвкой привязывают, Сидеть спокойно приказывают. Но если их любят, оказывается, Сами они привязываются. 8. Отгадай загадку. Напиши отгадку. Я – работник очень деловой, Ухожу в работу с головой. Мне, такому молодцу, Шляпка очень к лицу. _________________ 9. Какие слова получатся, если звуки в них произнести наоборот? Напиши эти слова. лей - ………………… лоб - …………………. 10. Запиши слова, которые начинаются с буквы Ж.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||