Итоговое задание (1). Например, Потребности и расходы, Доходы, Платежные средства, Мошенничество, Управление финансами

• Название: Например, Потребности и расходы, Доходы, Платежные средства, Мошенничество, Управление финансами
• Дата: 07.04.2022
• Размер: 17.29 Kb.
• Имя файла: Итоговое задание (1).docx
• Тип: Урок; #450824

Задание

Вы познакомились с основными темами по финансовой грамотности («Потребности и расходы», «Доходы», «Платежные средства», «Мошенничество», «Управление финансами»), ключевыми образовательными результатами, заложенными в них, а также вариантами заданий и сценариями мероприятий, которые можно предложить школьникам в рамках каждой из тем.

В качестве итогового задания вам нужно спланировать урок в формате мастер-класса продолжительностью 45 минут.

Для этого вам потребуется выбрать тему урока по финансовой грамотности, определить образовательные результаты, которые вы планируете развивать у школьников в рамках данной темы, и подобрать упражнения, работающие на достижение данных образовательных результатов.

При выполнении задания вы можете использовать упражнения из сценариев, с которыми ознакомились в процессе изучения материалов курса.

Заполните шаблон ниже.

Шаблон для выполнения задания с пояснениями

Тема например, «Потребности и расходы», «Доходы», «Платежные средства», «Мошенничество», «Управление финансами»
Образовательные результаты В рамках выбранной темы, достижимые с конкретным классом, отвечающий их уровню знаний и интересам за урок продолжительность 45 минут
Продолжительность урока				45 минут
Класс и возраст детей На ваше усмотрение, но урок должен быть для школьников 5-8 классов
	Ход урока (описание урока, пояснения, что делает педагог и дети в процессе выполнения упражнений, ключевые выводы, к которым педагог должен привести детей в ходе мероприятия, соответствующие заявленным образовательным результатам)
Формат и краткое описание (последовательное описание всех этапов урока. Не забудьте отдельно выделить финальный этап – подведение итогов и рефлексию)		Образовательные результаты (укажите для каждого этапа занятия)		Необходимые пояснения и дополнительные вопросы (Содержание упражнений, вопросы, которые задаются ученикам, ключевые выводы, к которым нужно привести учеников)	Продолжительность (Указывается продолжительность каждого этапа)