Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога. ИндЗадание 1. Нарушен принцип компетентности и ограничения профессиональной компетентности, согласно которому только Психолог осуществляет непосредственную или опосредованную работу с Клиентом
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Психолог-практик. Базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи (1160) Дисциплина: Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: Преподаватель: Пантюшина Ольга Игоревна г. Москва — 2022 Задание 1. Решите следующие психологические задачи: Дайте свою оценку, следующим фактам, приведите свои рассуждения, укажите на нарушенные этические принципы (если они есть) и аргументируйте свой ответ: 1) Психолог дал знакомому бизнесмену без специального образования методику ММРI (популярная психодиагностическая методика, предназначенная для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности, очень сложная в интерпретации результатов) и ключи к ней, чтобы тот протестировал свой персонал и уволил всех неподходящих работников. Оцените действия психолога. Нарушен принцип компетентности и ограничения профессиональной компетентности, согласно которому только Психолог осуществляет непосредственную или опосредованную работу с Клиентом. Бизнесмен не может проводить данное тестирование и делать из него выводы, это должен делать профессиональный Психолог. 2) Психолог сотрудничает с магазином мебели на основе договора (не входит в штат), выполняя роль психолога-тренера отдела продаж. Во время одного из обучений менеджеров по продажам, директор магазина попросил помочь в конфликте с реальными покупателями. Ему надо было представиться администратором магазина (по просьбе директора) и уговорить клиентов не беспокоиться в связи с длительной задержкой доставки, купленной ими мебели. Вины магазина при этом нет. Психолог согласился. Оцените действие психолога, есть ли здесь нарушение этики? Согласно договора психолог выполняет роль психолога-тренера отдела продаж, он должен был отказаться от исполнения данной просьбы, так как это не входит в рамки его компетенции. Кроме этого обман в любом случае недопустим. Психологом нарушен принцип честности. 3) Психолог коллегам с юмором рассказывал о проблемах своих клиентов, не упоминая их имен. Оцените действия психолога. Информация, полученная Психологом в процессе работы с Клиентом на основе доверительных отношений, не подлежит намеренному или случайному разглашению вне согласованных условий. Психологом нарушен принцип уважения (конфиденциальность). 4) Психолог работал с подростком. Семья благополучная, контакт и полное взаимопонимание у родителей с сыном есть. После консультации психолог сообщил матери о том, что ее 13-летний сын открыл ему на консультации свои суицидальные мысли. Оцените действия психолога. В данной ситуации возникает моральная дилемма. С одной стороны, психолог не должен нарушать принцип конфиденциальности и сохранить тайну разговора, а с другой стороны, ситуация попадает в исключения. Учитывая правовые особенности данной ситуации, работа с ребенком не может осуществляться без согласия родителей, по этому мать является Клиентом психолога. психолог имеет право нарушить принцип конфиденциальности. Так же необходимо учитывать, что существует угроза жизни Клиента-подростка и психолог обязан об этом сообщить заинтересованным сторонам. Кроме этого надо учитывать, что причиной суицидальных мыслей подростка могут являться и сами родители. И перед тем как сообщить родителям о проблеме необходимо поработать с ними. Задание 2. Решение этических задач. Дайте свою оценку, следующим фактам, приведите свои рассуждения, укажите на нарушенные этические принципы (если они есть) и аргументируйте свой ответ: 1) В курсовой работе студент психологического факультета указал настоящие фамилии и имена испытуемых, составляя сводную таблицу данных. Оцените действия будущего психолога. Нарушен принцип уважения (конфиденциальность), так как информация, полученная психологом в процессе работы с Клиентом на основе доверительных отношений, не подлежит намеренному или случайному разглашению вне согласованных условий. 2) Психолог снимал сеанс с клиентом на видеокамеру, которая была замаскирована среди книг, так как он хотел использовать видео на конференции. Как он должен был поступить, учитывая правила этики? Нарушен принцип уважения (осведомлённость и добровольное согласие Клиента). Видео- или аудиозаписи консультации или лечения психолог может делать только после того, как получит согласие на это со стороны Клиента. Ознакомление третьих лиц с видео-, аудиозаписями консультации психолог может осуществить только после получения согласия на это со стороны Клиента. При этом Клиент должен быть извещен о цели работы, о применяемых методах и способах использования полученной информации. Работа с Клиентом допускается только после того, как Клиент дал информированное согласие в ней участвовать. В случае, если Клиент не в состоянии сам принимать решение о своем участии в работе, такое решение должно быть принято его законными представителями. 3) Психолог просил ответить на вопросы интервью, при этом не раскрыл испытуемым ни до, ни после опроса, цель исследования и то, каким образом потом будет использоваться информация. Есть ли здесь нарушения этических принципов, если есть, то каких и в чем? Нарушен принцип уважения (осведомлённость и добровольное согласие Клиента). Участие в психологических экспериментах и исследованиях должно быть добровольным. Клиент должен быть проинформирован в понятной для него форме о целях, особенностях исследования и возможном риске, дискомфорте или нежелательных последствиях, чтобы он мог самостоятельно принять решение о сотрудничестве с психологом. Задание 3. Приведите пример моральной дилеммы психолога при работе с клиентом. На консультацию к психологу приходит клиент-мужчина, который рассказывает о том, что имеет связь с замужней женщиной и имеет к ней сильную эмоциональную привязанность. У Клиента есть семья — жена и трое детей, которых он любит (со слов Клиента). Клиент не знает, как ему быть в такой ситуации: сообщить обо всем своей жене, при этом разрушив свою семью и начать строить новые отношения с любовницей, в конечном итоге разрушить и ее семью или прекратить отношения с любовницей (попытка разрыва отношений была, но привела Клиента к сильному затяжному эмоциональному стрессу) или оставить все как есть. В ходе разговора Клиент показывает психологу фотографию своей любовницы, на которой психолог узнает свою супругу. У психолога дилемма: как поступить в данной ситуации. В данной ситуации он столкнулся с тем, что необходимо помочь Клиенту определиться с тем, как поступить в данной ситуации. Также у психолога возникает вопрос как ему самому быть в данной ситуации. Базовый принцип психолога: охрана интересов Клиента. Но также возникает вопрос семейных уз и отношений. В данной ситуации психолог не может ничего посоветовать Клиенту, так как является участником жизненного процесса - человек сам принимает оптимальное для себя решение, разворачивая ситуацию в сторону личностного развития, регрессируя или отстраняясь от морального выбора. Психолог в данной ситуации не может давать советов, потому что его действия будут носить эмоционально окрашенный характер. Нарушается принцип беспристрастности - существует риск предвзятого отношения к действиям Клиента. В данной ситуации считаю наиболее правильным будет уведомить Клиента о невозможности профессиональной деятельности и передать Клиента другому специалисту. |