эссе по экономике обр. на 27.03. Образование общественное или частное благо
 Скачать 15.08 Kb.
|
|
Эссе на тему: «Образование: общественное или частное благо?» Автор: студентка 2 курса Географо-экологического факультета Направление: география и экономическое образование Алиева Анастасия Олеговна. Социальный институт образования давно стал важнейшим институтом духовного и материального воспроизводства жизни во всех странах мира, в том числе и в России. Знания, умения и способности человека становятся непосредственной производительной силой. Однако, в настоящее время, все чаще поднимается вопрос о том, является ли образование общественным благом, или это частное благо. Попытка ответить на этот вопрос и будет основной целью данного эссе. Для того, чтобы подробно углубиться в данную тематику, нам нужно понимать, что такое образование, общественное и частное благо. Итак, образование – это процесс усвоения знаний, обучение, просвещение. По законодательству РФ образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней. Уровень общего и специального образования обуславливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями. В учебной литературе образование называют общественным благом. Под общественными благами принято считать благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Но на сегодняшний день, образование считается общественным благом только в теории. В советские времена единственным заказчиком образовательных учреждений, начиная от детских садов и заканчивая университетами, было государство. Сейчас же коммерческие учреждения заполонили весь рынок. Причина тому - нехватка мест. Ведь на сегодня проблемным является элементарно устроить ребенка в детский сад. Эту ситуацию спасают коммерческие детские сады и ясли. Однако, не все могут себе это позволить. Что касается начального общего и среднего образования в РФ – оно считается обязательным и общедоступным. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании», который вступил в силу с 1 сентября 2013 года, за исключением отдельных положений, государство гарантирует общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня получается впервые. Общественные блага – это совокупность товаров и услуг, которые предоставляются населению на безвозмездной основе, за счет финансовых средств государства. К общественным благам относятся, например, дороги, здравоохранение, образование и услуги, предоставляемые государственными и муниципальными органами власти. С одной стороны, как любая разновидность деятельности, образовательная деятельность в рыночном обществе должна строиться на принципе товарно- денежного обмена своих продуктов. Такого рода обмен реализуется лишь при условии отчуждения этих продуктов от производителя и определения их товарно-денежных эквивалентов. С другой стороны, ни то, ни другое невозможно в полной мере в силу особенностей образовательной деятельности. Например, в ряде стран основное бремя финансирования образования (до 95% всех затрат) несет государство, так обстоит дело во Франции, Германии, Финляндии, Испании, Канаде. Есть страны, где практикуется относительно высокий размер платы за образование, но она компенсируется для широких категорий населения развитой системой льгот, дотаций, стипендий. Итак, частное благо – это благо, которое делится и потребляется отдельным человеком, заплатившим за него рыночную цену. Таким образом, можно сделать вывод: 1. признание образования общественным благом обосновывает необходимость финансирования его государством. 2. признание образования частным благом объясняет необходимость оплаты образования теми, кто его непосредственно получает. Поэтому, на мой взгляд, наше образование является как общественным, так и частным благом, то есть смешанным благом – актуализирует вопрос о пропорции, в которой образование должно финансироваться населением и государством. |