Общее практическое задание Ляпунова И А. Общее практическое задание
 Скачать 17.81 Kb.
|
|
Общее практическое задание 1. Группа 1 1) Закиньте ногу на ногу в положении сидя. Ударьте неврологическим молоточком (или ребром ладони) по сухожилию коленной чашечки. Удар вызовет сокращение мышц-разгибателей, и нога поднимется (коленный рефлекс). Коленный рефлекс - физиологическое явление, заключающееся в следующем: если ударить молоточком или краем руки по тому месту голени, к которому прикрепляется сухожилие четырехглавой мышцы бедра, то эта мышца сокращается, и ее сокращение обнаруживается выпрямлением голени. Этот рефлекс представляет наиболее важный из сухожильных рефлексов потому, что его отсутствие или отступление от нормы служат существенными симптомами некоторых болезней спинного и головного мозга. 2) Нанесите легкий удар по пяточному (ахиллову) сухожилию испытуемого, который располагается на коленях на стуле, и ноги при этом у него свободно свисают. Удар вызывает сгибание стоп (ахиллов рефлекс). Ахиллов рефлекс – непроизвольное сгибание стопы, возникает при воздействии на это сухожилие. Он формируется у ребёнка только в семидневном возрасте Группа 2 1) Чистой ложечкой прикоснитесь к задней поверхности языка. Это вызовет глотательный рефлекс. Структурный элемент нервной системы, на который направлено исследование – ядра языкоглоточного (IX) и блуждающего (X) нервов, которые находятся в продолговатом мозге. 2)Дотроньтесь или проведите тупым концом карандаша по ресницам. Произойдет смыкание век (мигательный рефлекс). Безусловный рефлекс, за него отвечает продолговатый мозг. 3) Сделайте неглубокий вдох и задержите дыхание. Через некоторое время (30–40 с) произойдет непроизвольный выдох. Обратите внимание на то, как изменяется дыхание. Когда дыхание нормализуется, сделайте подряд 3–4 быстрых глубоких вдоха и выдоха и обратите внимание на непроизвольную задержку дыхания. Чередование вдоха и выдоха обеспечивает дыхательный центр. В продолговатом мозгу имеется скопление нервных клеток, регулирующих дыхание, - дыхательный центр. Помимо дыхательного центра, заложенного в продолговатом мозгу, в регуляции дыхания участвуют специальные скопления нервных клеток в мосту и в промежуточном мозгу. Группа 3 1) Поставьте испытуемого лицом к окну. Отметьте диаметр зрачка. Попросите испытуемого плотно закрыть руками оба глаза. Через 10–20 с попросите открыть глаза. Понаблюдайте, как расширился диаметр зрачка в темноте и как он постепенно сужается на свету. Это зрачковый рефлекс. За него отвечает средний мозг. 2) Попросите испытуемого внимательно читать небольшой текст и через некоторое время после начала чтения внезапно включите звонок. В этот момент испытуемый прекратит чтение и повернёт голову к источнику звука. Этот рефлекс называют ориентировочным. Ориентировочный рефлекс — это реакция организма на сильный внешний раздражитель, затрагивающая множество физиологических функций. В отличие от других безусловных рефлексов ориентировочный рефлекс угасает при повторных применениях стимула. Группа 4 Ориентировочный рефлекс — это реакция организма на сильный внешний раздражитель, затрагивающая множество физиологических функций. В отличие от других безусловных рефлексов ориентировочный рефлекс угасает при повторных применениях стимула. Пальценосовая проба – это неврологический тест, который помогает выявить достаточно серьезные заболевания (иногда на ранней стадии), такие как, развитие опухоли головного или спинного мозга, изменения в мозжечке, расстройства нервной системы человека и даже инсульты и рассеянный склероз. Группа 5 Определите у себя право- или леворукость. 1) Быстро, не раздумывая, переплетите пальцы обеих рук. Сколько бы раз ни повторялась проба, сверху оказывается большой палец одной и той же руки, как правило, ведущей (правой у правшей и левой у левшей). 2) Не раздумывая, скрестите руки на груди (поза Наполеона). Обычно у правши правая кисть ложится на левое предплечье первой и сверху, тогда как левая кисть ложится позже и оказывается под правым предплечьем. 3) Покажите, как вы аплодируете. Отмечено, что активно при этом перемещается ведущая рука, ударяя о другую руку, которая остается в одном и том же положении или менее активна. Сознательное выполнение этих проб «наоборот» совершается медленнее и вызывает ощущение неудобства. Объясните, с чем связано преимущественное развитие одной из рук. Ведущей считается рука, первый палец которой оказывается сверху При проведении проб преобладает правая рука - правша. Учитывая, какая рука является ведущей, зависит какое полушарие головного мозга отвечает за двигательный контроль. У правшей доминирует левое полушарие (это связано с анатомическим перекрещиванием нервных волокон в структурах головного мозга). |