Главная страница

органы осязания. Био 8кл. Органы осязания, обоняния, вкуса. Органы осязания, обоняния, вкуса


Скачать 1.75 Mb.
НазваниеОрганы осязания, обоняния, вкуса
Анкорорганы осязания
Дата18.11.2022
Размер1.75 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаБио 8кл. Органы осязания, обоняния, вкуса.pptx
ТипУрок
#796940
Органы осязания, обоняния, вкуса.
Цель урока:
Ознакомление обучающихся с особенностями строения и функциями органа обоняния, органа вкуса и органа осязания и их анализаторов.
Органы осязания - кожа и мышцы
Осязание - чувство позволяет воспринимать механическое воздействие: прямой контакт с другим предметом, например, прикосновение, удар или вибрацию. Такие ощущения доступны нам благодаря рецепторам, расположенным на коже. Существуют разные виды тактильных(осязательных) рецепторов, например, осязательное тельце Месснера или диск Меркела. Некоторые части тела, например, подушечки пальцев, очень богаты осязательными рецепторами, благодаря чему мы можем уверенно совершать различные действия с любыми предметами. Кожная чувствительность
Тельце Месснера Тельце Краузе Тельце Руффини
Тельце Месснера – осязательный рецептор.
Он улавливает тактильные ощущения. Тельце Краузе воспринимает ощущение холода. Тельце Руффини является тепловым рецептором. Благодаря кожной чувствительности человек получает представление о плотности, упругости тел, их поверхности,форме,темтературе. Мышечная чувствительность.
Механорецепторы опорно - двигательного аппарата, или проприорецепторы реагируют на сигналы, связанные с изменением мышечного напряжения, растягиванием мышц и сухожилий и давлением на них. Произвольная регуляция движений осуществляется благодаря участию спинного, продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка, а также коры больших полушарий: зрительного, слухового, сенсомоторного анализатора и ассоциативных областей коры. От проприорецепции зависит ориентация движения и координация положения тела в пространстве. Осязательное восприятие координируется с мышечным чувством, поэтому, ощущая положение конечностей и пальцев, можно определить форму и размер предмета и отличить один предмет от другого Орган обоняния - нос
Орган обоняния – это периферический отдел обонятельного анализатора, расположенный в носовой полости и способный воспринимать газообразные химические вещества – запахи.
Строение органа обоняния.
Обонятельные рецепторы передают информацию к обонятельной луковице.
Строение обонятельного анализатора.
Газообразные Преобразование Проведение вещества растворяются химического возбуждения в слизи окружающей раздражения в реснички нервный импульс
Осознание Передача Сбор и
(Определение) запаха информации обработка информации

Носовая полость

Обонятельные рецепторы

Обонятельный нерв

Кора головного мозга

Обонятельный тракт

Обонятельная луковица
Орган вкуса – язык.
Органом вкуса является периферический отдел вкусового анализатора – вкусовые почки, воспринимающие химические(вкусовые) раздражения. Вкусовые почки расположены на вкусовых сосочках языка, мягком небе, задней стенке глотки и на надгортаннике. Чувство вкуса.
Интенсивность
вкусового ощущения
зависит от концентрации
вещества,
продолжительности
действия и температуры
раствора
Строение вкусового анализатора
Химические Химические Проведение вещества пищи раздражения импульса смачиваются слюной превращаются в
нервный импульс
Полное осознание Предварительная обработка
восприятия при участии информации
обонятельного анализатора

Ротовая полость

Вкусовые почки

Лицевой нерв, языкоглоточный нерв

Кора головного мозга

Зрительные бугры

Продолговатый мозг
Проверка знаний.
Задание 1.
Из перечня(1-10) выберите и зашифруйте ответы на вопросы(А-М):
  • Слуховые косточки. А.Три части слухового анализатора
  • Слуховой проход. (последовательно)
  • Слуховой нерв. Б.Воспринимает звуковые раздражения
  • Слуховая труба. В.Проводит возбуждение в мозг.
  • Рецепторы. Г.Осуществляет различие звуковых
  • Звукочувствительные клетки в улитке. раздражений.
  • Лабиринт(полукружные каналы). Д.Относится к наружному уху.
  • Височная доля коры . Е.Находится во внутреннем ухе.
  • Барабанная перепонка. Ж.Находится в среднем ухе.
  • Ушная раковина. З.Часть среднего уха,соединяющая
  • его с носоглоткой.
    И Заполнены жидкостью.
    К.Колеблются при колебаниях
    барабанной перепонки.
    Л.Возбуждаются от звуковых
    раздражений.
    М.Органы равновесия.
Ключ к заданию 1:
А- 5,3,8; З-4;
Б- 5,6; И-6,7;
В- 3; К- 1;
Г- 8; Л-5,6;
Д-2,9,10; М-7.
Е- 3,5,6,7;
Ж- 1,4,9;
Задание 2:
Прочтите перечень свойств и признаков предметов:
1.Масса. 2.Размеры. 3.Температура.4.Форма.
5.Окраска.6.Запах.7.Объем.8.Особенности поверхности.9.Расположение тела человека в пространстве.10.Расстояние до предмета.11.Прочность и хрупкость.12.Характер звука.13.Вкусовые качества.
Зашифруйте ответы на вопрос, что из перечисленного различают:
А.Зрительный анализатор. Б.Слуховой анализатор
В.Мышечный анализатор. Г.Осязательный анализатор
Д.Вкусовой анализатор. Е.Обонятельный анализатор
Ж.И зрительный, и осязательный анализаторы.
З.И зрительный, и мышечный анализаторы.
И.Вестибулярный аппарат.
Ключ к заданию 2:
А-2,4,5,7,8,9,10;
Б-1,2,4,7,11;
Г-3,4,8;
Д-13;
Е-6;
Ж-2,3,4,5,7,8,9,10;
З-1,2,4,7,8,9,10,11;
И-9.
Чтобы воспринимать окружающий мир, нам нужны все чувства. Именно комбинированная информация дает нам наиболее правильный образ.


написать администратору сайта