Грачева Д.С. Проверочная работа №2. Организует беседу. Обсуждение цитаты поиск ассоциаций

• Название: Организует беседу. Обсуждение цитаты поиск ассоциаций
• Дата: 05.10.2022
• Размер: 13.94 Kb.
• Имя файла: Грачева Д.С. Проверочная работа №2.docx
• Тип: Документы; #715961

Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.

Предмет, класс	Тема анализируемого учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся							Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
			Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
			Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности		Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности
Литература, 10 класс	«Образ Платона Каратаева»	Организует беседу. Обсуждение цитаты: поиск ассоциаций.	Базовые логические: выстраивают образ Платона, опираясь на детали, их анализ. Находят границу в романе. Работа с информацией:Анализируют и систематизируют полученную информацию.	Фронтальный опрос	Общение. Обучающиеся подбирают ассоциации к фамилии. Характеризуют Платона через подобранные ассоциативные ряды. Сравнивают Платона и Христа -устанавливают общность идей.	Фронтальный опрос		Самоорганизация: выявляют проблемы для решения в учебной деятельности. Учитывают трудности, которые могут возникнуть в ходе учебной работы. Принятие себя и других: уважают мнения друг друга, аргументированно оспаривают.	Фронтальный опрос		Учебное занятие соответствует методологии системно-деятельностного подхода, так как учитель на разных этапах учебного занятия реализует учебную деятельность через предъявление учебных заданий, направленных на формирование предметных , метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы.