Главная страница
Навигация по странице:

  • Ответы

  • Критерии

  • Содержание

  • Ответы к заданиям


    Скачать 1.62 Mb.
    НазваниеОтветы к заданиям
    Дата22.03.2022
    Размер1.62 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаstatgrad22-is-var1-2-otvet.docx
    ТипДокументы
    #409125
    страница1 из 4
      1   2   3   4


    История. 10 класс. Вариант 1

    1




    Ответы к заданиям


    задания

    Ответ

    1

    4621

    2

    213

    3

    2643

    4

    573298

    5

    3125

    6

    1245

    7

    4261

    8

    шестнадцатый

    9

    Казань

    10

    Ока

    11

    245


    Ответы к заданиям


    задания

    Ответ

    1

    6341

    2

    132

    3

    3162

    4

    742519

    5

    5136

    6

    236

    7

    6524

    8

    Ливонская

    9

    Балтийское

    10

    Ревель

    11

    1256


    Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

    Из реляции главнокомандующего русской армии.

    «Неприятель большими силами потянулся на левой наш фланг. Чтоб оттянуть его стремление, я приказал генерал-адъютанту Уварову с 1-м кавалерийским корпусом, перейдя речку Колочу, атаковать неприятеля в левый его фланг...

    Наполеон, видя неудачу всех своих предприятий и все покушения его на левой наш фланг уничтоженными, обратил всё своё внимание на центр наш, против коего, собрав большие силы во множестве колонн пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, несколько колонн неприятельских были жертвою столь дерзкого предприятия, но невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареею, с коей однакож генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий...

    Правой и левой фланги нашей армии сохраняли прежнюю позицию; войска, в центре находящиеся под командою генерала от инфантерии Милорадовича, заняли высоту, близ кургана лежащую, где, поставя сильные батареи, открыли ужасный огонь на неприятеля… после чего вся неприятельская пехота и кавалерия отступила...

    Таким образом, войска наши, удержав почти все свои места, оставались на оных.

    Я, заметя большую убыль и расстройство в баталионах после столь кровопролитного сражения и превосходства сил неприятеля, для соединения армии оттянул войска на высоту, близ Можайска лежащую.

    По вернейшим известиям, к нам дошедшим, и по показанию пленных, неприятель потерял убитыми и ранеными 42 генерала, множество штаб- и обер-офицеров и за 40 тыс. рядовых; с нашей стороны потеря состоит до 25 тыс. человек, в числе коих 13 генералов убитых и раненых.

    Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твёрдость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростью жизнию за отечество».

    12
    Назовите сражение, по результатам которого составлена реляция. Укажите год её составления. Напишите фамилию главнокомандующего, её составившего.


    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

    1аз)внание сражения – Бородинское;

    2д) го 1812 г.;

    3ла) вгнокомандующий – М.И. Кутузов.

    Каждыйэлементможетбытьзасчитантолькоприусловии отсутствия неверных позиций наряду с верной




    Правильно названы сражение, год и главнокомандующий

    2

    Правильно названы любые два элемента ответа

    1

    Правильно назван один любой элемент ответа.

    ИЛИ Ответ неправильный

    0

    Максимальныйбалл

    2



    13
    Укажите три приводимых в реляции положения, которые должны были убедить читателя в успешных и славных для русской армии итогах сражения. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.


    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Могут быть приведены следующие положения:

    1. русские войска удержали практически все свои позиции;

    2. неприятель понёс большие потери, чем русские;

    3. «французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твёрдость духа российского солдата».

    Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

    Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается приоцениваниипереписанныйцеликомобъёмныйотрывоктекста,

    включающий наряду с верным элементом избыточнуюинформацию




    Правильно приведены три положения

    2

    Правильно приведены два приложения

    1

    Правильно приведено одно положение.

    ИЛИ Ответ неправильный

    0

    Максимальныйбалл

    2



    14
    Укажите название войны, события которой обозначены на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.


    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1аз)внание войны – Гражданская война;

    2) обоснование, например: марка посвящена 10-летию Первой Конной армии, которая была создана в годы Гражданской войны. (Может быть приведено другое обоснование.)




    Правильно указано название войны, дано верное обоснование

    2

    Правильно указано только название войны

    1

    Название указано неправильно / не указано независимо от наличия

    обоснования

    0

    Максимальныйбалл

    2


    15
    Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же десятилетии, в котором была выпущена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название архитектурного стиля, в котором он выстроен.

    1) 2)

    3) 4)


    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

    1и)фцра,обозначающая памятник культуры, – 3;

    2ти) лсь – конструктивизм.

    Каждыйэлементможетбытьзасчитантолькоприусловии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной




    Правильно указаны цифра, стиль

    2

    Правильно указана только цифра

    1

    Цифра указана неправильно / не указана независимо от указания

    стиля

    0

    Максимальныйбалл

    2



    16
    Прочтите отрывки из воспоминаний современников.


    ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

    А)

    «В дипломатической истории второй мировой войны состоявшаяся в Конференция руководителей трёх великих держав, объединившихся в антигитлеровскую коалицию, заняла видное место.

    К конференции были прикованы взоры всего человечества. Решений




    первой встречи "большой тройки" ждали не только народы порабощённой Европы. Результатов конференции трёх с тревогой ожидали и державы "оси". И от способности трёх лидеров антигитлеровской коалиции совместно действовать во многом зависели в то время судьбы цивилизации, жизнь будущих поколений.

    28 ноября в впервые встретились три человека, имена

    которых прочно вошли в историю: И.В. Сталин, Ф.Д. Рузвельт, У. Черчилль. Трудно найти людей более несхожих, чем они».

    Б)

    «Перед глазами 77 американцев, прибывших на конференцию в , совершенно неожиданно предстал современный город. Его дома и железнодорожные сооружения теснятся кучками у подножья невысокого горного хребта. Этот хребет вместе с горами, высящимися к западу и югу от него, замыкает котловину, внутри которой и лежит , а кругом на много миль простирается пустынная местность с редкими деревнями, пересекаемая одной или двумя железнодорожными ветками. Решение «Большой тройки» встретиться здесь было компромиссом, и мне думается, что ни один из трёх основных участников встречи не был вполне удовлетворён этим выбором. Сталин, загруженный своими обязанностями командующего, настаивал на том, чтобы встреча состоялась в городе, расположенном не далее дневного перелёта от Москвы. В результате «Большая тройка» собралась в столице государства, соблюдавшего дружественный

    нейтралитет, в столице одной из Объединённых наций».


    Укажите пропущенное в отрывках название города. В каком году происходила описываемая в отрывках встреча? Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков объясняет, чем руководствовалась советская сторона при выборе места встречи.

    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

    1аз )вн аниегорода – Тегеран;

    2д) го 1943 г.;

    3уж) сдение, например:

    – Сталин, загруженный своими обязанностями командующего, настаивал на том, чтобы встреча состоялась в городе, расположенном не далее дневного перелёта от Москвы




    Правильно указаны название города, год, приведено суждение

    3

    Правильно указаны только два элемента

    2

    Правильно указан только один элемент

    1

    Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

    ИЛИ Ответ неправильный

    0

    Максимальныйбалл

    3


    17
    14 декабря 1825 г. на Сенатскую площадь в Петербурге вышли гвардейские полки, во главе которых стояли участники тайных обществ, провозглашавшие благородные цели своих действий. Однако выступление провалилось. Укажите три любых причины поражения восстания.


    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Могут быть указаны следующие причины:

    1. силы декабристов были незначительны, большая часть гвардии поддержала Николая I;

    2. нерешительность и непродуманность действий декабристов, не готовых к действиям в условиях междуцарствия;

    3. неявка на Сенатскую площадь назначенного диктатором князя С.П. Трубецкого, что дезорганизовало декабристов;

    4. декабристы не решились привлечь на свою сторону простой народ («чернь»);

    5. цели декабристов практически не были известны населению. Могут быть названы другие причины




    Правильно названы три причины

    3

    Правильно названы только две причины

    2

    Правильно названа только одна причина

    1

    Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

    ИЛИ Ответ неправильный

    0

    Максимальныйбалл

    3



    18
    Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «баскаки». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

    С м.ыслпонятия, например: представители монгольских ханов в завоёванных землях контролировали местные власти, собирали дань; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)

    2. факт, например:

    • на Руси баскаки появились со времени установления власти

    Орды, после 1243 г.;

    • баскаки проводили на Руси числение перепись населения;

    • грабёж и насилие баскаков в отношении подвластного населения вызывали постоянные волнения, мятежи. После городских




    восстаний 1260–1270-х гг. вместо баскаков чаще всего дань стали собирать сами русские князья;

    – попытка восстановить баскачество в 1327 г. закончилась восстанием в Твери, заставившим Орду отказаться от этой идеи. (Может быть приведён другой факт.)




    Правильно раскрыт смысл понятия (содержание понятия корректно раскрыто через родовую принадлежность понятия и, если это необходимо, его видовое(-ые) отличие(-я)), приведён один

    исторический факт, конкретизирующий данное понятие

    2

    Правильно раскрыт смысл понятия (содержание понятия корректно раскрыто через родовую принадлежность понятия и, если это необходимо, его видовое(-ые) отличие(-я)), но исторический факт, конкретизирующий данное понятие, приведён неправильно / не приведён / содержится в приведённом определении понятия.

    ИЛИ Смысл понятия не раскрыт / раскрыт неправильно; приведён один исторический факт, конкретизирующий данное понятие

    1

    Смысл понятия не раскрыт / раскрыт неправильно; исторический факт, конкретизирующий данное понятие, приведён неправильно / не приведён. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера,

    не соответствующие требованию задания

    0

    Максимальныйбалл

    2




    19
    Во второй половине XVII в. в России и Франции был осуществлён ряд государственных реформ. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что данные государственные реформы привели к важным изменениям политической системы в обеих странах: один аргумент для России и один для Франции.

    Ответ запишите в следующем виде.

    Аргумент для России: _

    Аргумент для Франции: _

    Содержание верного ответа и указания по оцениванию

    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

    Баллы

    Правильный ответ должен содержать следующие аргументы:

    1. для России, например: при Алексее Михайловиче в России произошло повышение авторитета царской власти, это выразилось, например, в том, что царская власть отказалась от опоры на представителей населения: произошло прекращение созывов Земских соборов (последний собранный в полном составе – 1653); царь всё меньше советовался с Боярской думой (появилась Ближняя Дума – круг ближних (комнатных) бояр, с которыми царь начал принимать решения вне большой Боярской думы);

    2. для Франции, например: сложилась система абсолютизма, выражавшаяся в том, что Людовик XIV провозгласил себя




    «королём-Солнце» и открыто провозгласил лозунг: «Государство – это я»; был установлен пышный и сложный церемониал, подчёркивающий величие королевской власти; был создан Версаль королевская резиденция, при которой должны были находиться все знатные люди Франции, – тем самым король поставил их под свой ежедневный контроль; Людовик XIV стал назначать на высшие должности в государстве людей низкого происхождения (например, Кольбера), тем самым отдаляя от управления страной знать, усиливая свой личный контроль над управлением.

    Могут быть приведены другие аргументы




    Приведены по одному аргументу для России и Франции

    3

    Приведён только один аргумент для России.

    ИЛИ Приведён только один аргумент для Франции

    2

    Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух

    фактов, которые могут быть использованы для аргументации

    1

    Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведён один факт, который может быть использован для аргументации.

    ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

    ИЛИ Ответ неправильный

    0

    Максимальныйбалл

    3



      1   2   3   4


    написать администратору сайта