Главная страница
Навигация по странице:

  • План урока : Расставь цифры в соответствии с планом урока

  • Слова для справок

  • Общее значение имени прилагательного

  • Выполни синтаксический разбор предложений

  • Составь паспорт имени прилагательного. Имя прилагательное

  • Подумай и напиши : 3-2-1.....СТАРТ! 3 важных момента, которые я узнал на уроке. 2 вопроса, на которые я легко могу ответить

  • рабочий лист по теме Имя прилагательное как часть речи 6 класс. рабочий лист. План урока Расставь цифры в соответствии с планом урока


    Скачать 81.48 Kb.
    НазваниеПлан урока Расставь цифры в соответствии с планом урока
    Анкоррабочий лист по теме Имя прилагательное как часть речи 6 класс
    Дата03.09.2022
    Размер81.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файларабочий лист.docx
    ТипУрок
    #660325

    Рабочий лист

    Фамилия, имя____________________________________________________
    Тема:_____________________________________________________________________
    1.Сформулируйте цели нашего урока, опираясь на его тему и используя опорные слова:
    1) определить роль_____________________в речи.
    2) обобщить и систематизировать знания о_____________________________________как части речи;
    3) уточнить, какую________________выполняет в [___________________________];
    План урока:
    Расставь цифры в соответствии с планом урока
    Синтаксическая роль.
    Морфологические признаки имени прилагательного.
    Роль прилагательного в речи.
    Общее значение имени прилагательного.


    Что за птица?
    Несмотря на то что внешне эти птицы очень напоминают ворон, не все знают, как выглядит грач, поэтому часто путают его с вороной. У грачей_______________тело. Грачи достаточно____________птицы. Характерной чертой грача является ____________клюв. Он у грача__________и______________. У грачей перья___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______, имеют______________________________отлив. У грача_______________крылья, это позволяет ему развивать____________________скорость. _______________гнезда распологаются на верхушках деревьев. ______________________грачи создают пару на всю жизнь.
    Слова для справок: сильные, высокую, крепок, стройное, жёлт, верные, крупные, длинный, синий, черные, металлический, грачиные.


    1. Роль имени прилагательного в речи


    Подчеркни эпитеты

    Часто говорят: "Весна пришла, грачи прилетели!" И в самом деле, ещё кое - где лежит седой тусклый снег, а на проталинах, на прогретых ласковым солнышком местах разгуливают смоляные грачи.Они важно расхаживают по проталинам, по деревенским дорогам, высматривая случайного червяка.На ярком солнце оперенье грача вспыхивает холодным фиолетовым светом. У грача лобастая голова, умный взгляд, а клюв его крепок и жёлт.


    1. Общее значение имени прилагательного

    Отвечает на вопросы:___________________________________________

    Обозначает:___________________________________________________


    1. Морфологические признаки имени прилагательного


      Вставьте пропущенные буквы и недостающий знак препинания, подчеркните прилагательные, определите их род, число, падеж.

    В..сна но холодно. Погода теплая и солнеч(ь)ная. Из ни..ких свинцовых облаков падает то дождь, то снег. Дует южный сырой ветер и ра(з,с)качивает голые мокрые ветви деревьев. Везде лужи талой воды и темные ноздреватые сугробы снега. И все-таки на душе радос..но, потому что весна наступила.

    Если ты справился раньше друзей, то можешь найти эти прилагательные в филворде.


    О

    К

    С

    Ш

    Р

    В

    Ы

    А

    Х

    Ъ

    Х

    Ы

    Ы

    Ж

    В

    Ы

    Ъ

    Х

    С

    Е

    М

    Т

    М

    Г

    А

    Е

    Е

    И

    И

    Ч

    В

    Ч

    Ъ

    О

    Т

    Я

    Ь

    Н

    Й

    К

    Е

    Э

    И

    С

    Л

    Х

    Е

    А

    Т

    Е

    Ю

    З

    Э

    Ф

    Н

    Ы

    А

    И

    П

    Н

    Е

    У

    Ж

    Ё

    Ш

    Т

    Ц

    Р

    Г

    К

    Л

    Ч

    М

    Е

    Н

    Р

    М

    А

    О

    О

    Й

    З

    А

    Е

    Н

    Ы

    Ы

    Ё

    Ъ

    Л

    В

    Й

    Х

    И

    Я

    Н

    Ы

    Л

    Й

    Ш

    Х

    О

    Ы

    В

    Т

    Н

    И

    Л

    Е

    О

    О

    С

    У

    Й

    Х

    Ж

    О

    С

    Щ

    О

    Я

    Г

    О

    Г

    Ю

    Т

    С

    Ч

    Ь

    П

    Я

    С

    Ш

    А

    Е

    М

    О

    К

    Р

    Ы

    Е

    Ж

    Р

    Б



    1. Синтаксическая функция




    Выполни синтаксический разбор предложений
    Они важно расхаживают по весенним проталинам.

    Клюв грача крепок и желт.

    _________________________________________________________________________________________
    Билет на выход

    Фамилия, имя:
    Составь паспорт имени прилагательного.


    Имя прилагательное – это ____________________ Обозначает____________________

    Отвечает на вопросы:______________________

    Имена прилагательные изменяются________________

    Делятся на_______________________

    Качественные прилагательные могут иметь__________________________

    Согласуются с ___________________

    В предложении прилагательное является _____________________ и ______________

    Прилагательные, выступая в роли эпитетов, делает нашу речь____________________________



    Подумай и напиши:
    3-2-1.....СТАРТ!
    3 важных момента, которые я узнал на уроке.


    2 вопроса, на которые я легко могу ответить


    1 задание (вопрос), которое вызвало затруднение

    Билет на выход

    Фамилия, имя:
    Составь паспорт имени прилагательного.


    Имя прилагательное – это ____________________ Обозначает____________________

    Отвечает на вопросы:______________________

    Имена прилагательные изменяются________________

    Делятся на_______________________

    Качественные прилагательные могут иметь__________________________

    Согласуются с ___________________

    В предложении прилагательное является _____________________ и ______________

    Прилагательные, выступая в роли эпитетов, делает нашу речь____________________________



    Подумай и напиши:
    3-2-1.....СТАРТ!
    3 важных момента, которые я узнал на уроке.


    2 вопроса, на которые я легко могу ответить


    1 задание (вопрос), которое вызвало затруднение


    написать администратору сайта