По статистическим данным. По статистическим данным, обучаемый с первого раза усваивает примерно 14 часть услышанного, 13 часть увиденного, 12 часть услышанного и увиденного одновременно
 Скачать 24.42 Kb.
|
|
По статистическим данным, обучаемый с первого раза усваивает примерно 1/4 часть услышанного, 1/3 часть увиденного, 1/2 часть услышанного и увиденного одновременно. Педагоги и психологи утверждают, что наибольший объем, а именно - 3/4, изучаемого материала, усваивается в действии. Следовательно, электронные учебные пособия с успехом могут создавать сами обучающиеся, так как в процессе создания обучающийся сможет оперировать большим количеством не только теоретического материала по предмету, но также будет составлять практические и проверочные задания, контрольные тесты и др. В условиях недостаточного количества учебников по разнообразным дисциплинам значимость пособий, изготовленных обучающимися самостоятельно, еще более возрастает. Для обучающегося процесс создания учебного пособия связан, прежде всего, с осознанием и пониманием тематики учебного материала, охватываемого данным учебным пособием. Таким образом, включаясь в процесс конструирования, обучающийся сможет более тщательно изучить предметный материал, по которому создается электронное учебное пособие. Было проведено исследование в двух групп обучающихся по дисциплине информационные технологии в профессиональной деятельности. Одна группа обучающихся, занималась по электронному учебному пособию в результате контрольного среза по тема показала более высокую абсолютную успеваемость по сравнения с другой группой обучающихся.  |