|
|
Дневник самоанализа групповой терапии. Практикум по проведению сессий гештальтконсультирования Загрузите результат задания Дневник Самоанализа. 15 баллов, Модуль Групповая работа в гештальтподходе
    
Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования
Модуль 1
Групповая работа в гештальт-подходе
Тема 2
Дневник самоанализа групповой терапии
 
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»
Программа профессиональной переподготовки
Гештальт-консультирование в психологической практике (1560)
Дисциплина: Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования
Загрузите результат задания Дневник Самоанализа. 15 баллов, Модуль 1. Групповая работа в гештальт-подходе
Выполнил:
Преподаватель:
Кутумова Белла Евгеньевна
г. Москва – 2022
Сессия № 1
Дата встречи
|
23.03.2022
|
Опишите кратко ход встречи
|
Знакомство; озвучивание вариантов запроса на первую сессию; обсуждение; шеринг.
Выбрали тему «синдром самозванца», ведь каждый из нас как начинающий психолог это чувствовали. Все поделились своими страхами. Затем каждый по очереди должен был рассказать мини-презентацию о себе.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Я волновалась, так как все были незнакомые. Страшно было говорить. Недопонимание.
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
Было очень сложно рассказывать самопрезентацию, как будто бы я не такая, какая я о себе рассказываю. Ну какой же я психолог, если я только учусь? Недооценивала свои заслуги. Было интересно слушать других, и то, как они говорят о себе.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
Что не я одна боюсь о себе заявлять, что это чувство совершенно не отражает действительность. И я поняла над чем мне надо работать.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
В конце было очень тепло и комфортно. Поднялось настроение. Теплота к участникам. Как будто показав свои слабости мы сплотились.
|
Сессия № 2
Дата встречи
|
6.04.2022
|
Опишите кратко ход встречи
|
Приветствие; выявление запроса на вторую сессию; разбор моей ситуации, упражнение на заземление; обсуждение; заключительный шеринг.
Так как основной запрос не нашли, я озвучила свой, который меня сильно беспокоил. Моя начальница и отношения с ней. На моем примере Елена Константиновна показала работу гештальт-терапевта. В итоге получилась очень глубокая работа. Упражнение на заземление также было полезным.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Я входила в тренинг с большим интересом. Была рада видеть участников.
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
Когда я начала рассказывать свою историю, была взволнована, раздражена на свою начальницу. Все внимание группы было направлено на меня и я ощущала за это вину. Как будто я недостойна этого. Девочки меня очень поддерживали. Елена Константиновна очень мягко вела меня глубже и глубже.
Одно из упражнений высказать все «заместителю» начальницы. Я боялась обидеть свою одногруппницу, хотя все это я должна была сказать начальнице. Также мне было сложно делать упражнение с кулаками. Нужно было со всей силы вернуть агрессию начальнице.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
Новое было практически все, все техники. Я осознала, как сильно начальница фонит мне историю из детства, когда мама одноклассницы меня отчитывала в отсутствие моей мамы. Было больно вернуться туда. Тронуло как девочки меня поддерживали.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
Я подумала, что хочу еще глубже дочистить отношения с начальницей, потому что из меня прямо шли матерные слова, которые я хотела сказать начальнице, но я не смогла сказать это девочке, которая ее «замещала» на тренинге. Боялась, что это будет грубо.
|
Сессия № 3
Дата встречи
|
20.04.2022
|
Опишите кратко ход встречи
|
Приветствие, озвучивание запроса на вторую сессию, упражнение «кто я?»; разбор ситуации Леры, обсуждение, заключительный шеринг.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Меня спросили как у меня дела с начальницей и я рассказала что действительно стало легче. Я шла на тренинг с большим интересом.
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
Мне было сложновато делать упражнение «Кто я?», потому что казалось что я пишу банальщину. Очень понравился разбор Леры про маму Это было очень глубоко. Мне хотелось ее защитить от мамы, поддержать. Высказать маме (заместителю) все прямо. Видимо потому что у меня похожая ситуация.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
Что мне надо поработать с мамой. Меня затронули чувства Леры. Ведь она такая сильная на первый взгляд, а внутри такие переживания. Хотелось ее обнять.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
Я была удовлетворена тем, что мы помогли человеку решить его проблему. Я бы хотела так помогать людям.
|
Сессия № 4
Дата встречи
|
|
Опишите кратко ход встречи
|
Приветствие, озвучивание запроса на вторую сессию, упражнение «колесо жизни», разбор темы из лекции (id, self, ego), обсуждение, заключительный шеринг.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Я очень не хотела рисовать. Было сильное сопротивление. Я люблю устные всякие упражнения) И делала через силу.
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
Я была раздражена делать упражнение, постоянно отвлекалась, делала на троечку. Даже не знаю почему. Фокус был где-то во вне.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
В целом данное упражнение было для меня новым, это необычное колесо баланса. Думаю, мое нежелание делать было связано с тем, что я не хотела в себя смотреть и что-то доставать.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
Мне захотелось еще раз перечитать лекцию (id, self, ego), чтобы закрепить
|
Сессия № 5
Дата встречи
|
18.05.2022
|
Опишите кратко ход встречи
|
Приветствие, выявление запроса на вторую сессию, арт-упражнение «прерывание контакта», обсуждение, заключительный шеринг.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Было предвкушение
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
Мы рисовали, но в этот раз было интересно. Внимание направлено внутрь.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
Было интересно работать ассоциациями. Девочка Вероника придумала интересную ассоциацию на «конфлюэнцию» - сосуд с водой. Получается, что пока вода в сосуде, она повторяет его форму, а без сосуда примет уже другую форму.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
Хотелось еще глубже все изучить, с большим интересом завершала.
|
Сессия № 6
Дата встречи
|
1.06.2022
|
Опишите кратко ход встречи
|
Приветствие, выявление запроса на вторую сессию, кейс Ксении, обсуждение, заключительный шеринг.
|
Опишите свои эмоции, интересы, свое состояние в начале встречи
|
Как обычно интерес, потому что никогда не знаешь заранее что будет
|
Как менялось ваше состояние, эмоции, фокусы внимания в процессе встречи? С чем это связано?
|
У Ксении была напряженная ситуация, она выбрала терапевтов – двух участников группы. Я наблюдала и даже хотела бы тоже быть в роли терапевта, но пока наблюдала за девочками. Это было необычно, как мне показалось. Были и свои идеи.
|
Что на этой встрече вам удалось осознать? Что было новым, что затронуло?
|
Поняла, что хочу быть терапевтом, чтобы показать себя и получить одобрение, думаю с этим надо поработать.
|
Какие темы, вопросы, размышления остались у вас после встречи?
|
Я чувствовала огромную благодарность ко всем-всем! Мне не хотелось расставаться. Я надеялась, что мы снова будем собираться.
|
Заполните итоговую таблицу
Дата заполнения таблицы
|
20.08.2022
|
Что дали вам эти 6 встреч в формате групповой терапии? Опишите, что приобрели и подведите итоги своего участия
|
Ощущение сплоченности, возможность раскрыться, открыто говорить о своих проблемах, радость за других, поддержка, теплота и осознание что миром правит любовь))
|
Изменилось ли ваше восприятие гештальт- терапии после групповой терапии? Опишите как
|
Да. Я наглядно поняла, как нужно вести клиента, и можно делать это мягко и аккуратно. Что это не так страшно, мне казалось, что я не смогу, но стало более понятно.
|
Опишите какие ещё темы/вопросы/работы вам было бы интересно поднять, изучить, поисследовать
|
Как убрать чувство вины, как работать со страхами и фобиями.
|
Дайте отзыв на работу ведущего группы. Что в его работе вам особенно понравилось, что нет, что осталось непонятным?
|
Елена Константиновна очень приятная, вежливая, спокойная, мягкая. Она окутывала нас заботой, с ней было нестрашно идти в глубину. Было понятно, что она делает все бережно. Видно, что у нее огромный опыт. Мне очень понравилось!
|
Список иллюстративного материала:
Иллюстрации были взяты с сайта https://ru.freepik.com.
Автор https://ru.freepik.com/stories.
|
|
|
Скачать 2.57 Mb.
