Материалы. Материалы к 2 этапу экзамена ПМ 06. Правила оформления). Методы визуализации данных статистического исследования графические изображения (виды, их предназначение, правила оформления)
 Скачать 73.16 Kb.
|
|
ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Вопросы для подготовки к экзамену Основные понятия здоровья населения. Общественное здоровье и здравоохранение. Методология изучения общественного здоровья. Этапы статистического исследования, их содержание. Основы организации статистического исследования: организация сбора медико- статистической информации. Методы визуализации данных статистического исследования: статистические таблицы (виды, правила оформления). Методы визуализации данных статистического исследования: графические изображения (виды, их предназначение, правила оформления). Здоровье населения: понятие, основные аспекты, методика изучения. Медико-социальные аспекты демографии: статика и динамика населения, демографические типы населения и их значение для организации здравоохранения. Механическое и естественное движения населения. Медико-социальные аспекты демографии: рождаемость, смертность населения (понятие, методика изучения, оценки и анализа). Заболеваемость (понятие, виды, методика изучения, оценки и анализа, показатели, медико-социальная значимость). Инвалидность: понятие, причины, виды нарушений функций организма, основные категории жизнедеятельности человека, критерии определения групп инвалидности, медико-социальная значимость инвалидности. Инвалидность: методика изучения и анализа, показатели первичной и общей инвалидности. Факторы риска нарушения здоровья: понятие, виды, характеристика наиболее распространенных факторов. Социальная обусловленность здоровья. Образ жизни: понятие, компоненты, влияние на здоровье. Формирование здорового образа жизни: организационные формы, методы и средства. Правовые основы охраны здоровья граждан в РФ: система законодательства об охране здоровья граждан Правовые основы охраны здоровья граждан в РФ: основные принципы охраны здоровья (согласно федеральному закону №323-ФЗ от 20.11.2011). Правовые основы охраны здоровья граждан в РФ: права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья. Права и обязанности медицинских организаций, медицинских работников (согласно федеральному закону №323-ФЗ от 20.11.2011). Правовые основы охраны здоровья граждан в РФ: охрана здоровья матери и ребенка, вопросы семьи и репродуктивного здоровья (согласно федеральному закону №323-ФЗ от 20.11.2011). Организационная структура системы здравоохранения в РФ. Виды медицинских организаций. Медицинская помощь: понятие, виды, формы, условия оказания (согласно федеральному закону №323-ФЗ от 20.11.2011). Порядки оказания медицинской помощи и стандарты медицинской помощи: понятие, структура, назначение. Основы управления в здравоохранении: объект и субъект, функции, методы и стили управления, задачи руководителей разных уровней. Принципы и формы организации первичной медико-санитарной помощи. Поликлиника задачи, структура, организация работы, учетная документация, показатели деятельности. Особенности организации медицинской помощи жителям сельской местности: этапы, учреждения и их задачи, структура и организация работы. Социальное обеспечение и социальное страхование: понятие, история развития, современная финансовая система в РФ. Обязательное социальное страхование в РФ: определение, принципы, основные понятия. Виды социальных страховых рисков. Обязательное социальное страхование в РФ: страховой механизм, субъекты страхования, страховые случаи, страховое обеспечение. Правовые основы обязательного медицинского страхования (ОМС): субъекты и участники ОМС, порядок их взаимодействия (согласно федеральному закону №326-ФЗ от 29.11.2010). Правовые основы обязательного медицинского страхования (ОМС): права и обязанности субъектов и участников ОМС (согласно федеральному закону №326-ФЗ от 29.11.2010). Сравнительная характеристика обязательного и добровольного медицинского страхования. Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи: основные задачи, структура, реализация, анализ выполнения. Нетрудоспособность: понятие, критерии, виды, причины. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи; по беременности и родам Медико-социальная экспертиза (МСЭ): учреждения, их функции, порядок направления на МСЭ. Качество медицинской помощи: понятие, характеристики, компоненты. Система обеспечения качества медицинской помощи (КМП). Принципы, виды и средства контроля КМП. Комплексная оценка деятельности лечебно-профилактической медицинской организации: показатели, методика их расчета и анализа. Этапы становления системы здравоохранения Российской Федерации. Здравоохранение в зарубежных странах: социально-экономические модели здравоохранения, их недостатки и преимущества. Экономика здравоохранения как наука: задачи, разделы, связь с другими науками. Экономические проблемы современного российского здравоохранения. Финансирование здравоохранения: понятие, принципы, источники, модели. Способы оплаты медицинских услуг. Медицинская услуга: понятие, виды, характеристики, жизненный цикл. Цена медицинской услуги: понятие, структура цены Рыночные отношения в здравоохранении: понятие, условия функционирования рынка, виды рынков. Рыночные отношения в здравоохранении: спрос и предложение на рынке, рыночный механизм. Особенности рынка медицинских услуг. Оплата труда в здравоохранении. Медицинская, социальная и экономическая эффективность (результативность) здравоохранения. Экономический эффект и экономический ущерб. Роль здравоохранения в предотвращении экономического ущерба. Перечень практических навыков, включенных в экзамен по дисциплине «Организационно-аналитическая деятельность» Расчет относительных показателей (интенсивных, экстенсивных, соотношения, наглядности) Иллюстрирование статистических показателей графическими изображениями (линейная, столбиковая и секторная диаграммы) Расчет и оценка показателей естественного движения населения (рождаемость, общая смертность, естественный прирост, материнская смертность, младенческая смертность и ее составляющие, перинатальная смертность, мертворождаемость, коэффициенты) Расчет и оценка показателей заболеваемости по данным обращаемости в медицинские организации Расчет и оценка показателей заболеваемости по данным медицинских осмотров Расчет и оценка показателей инвалидности населения Расчет и оценка показателей использования коечного фонда стационара (среднее число дней занятости койки в году, средняя длительность пребывания больного на койке, оборот койки) Расчет и оценка показателей качества стационарной медицинской помощи (частота расхождения клинического и патологоанатомического диагнозов, показатели летальности) Образец формулировки заданий 1 этапа экзамена Пример формулировки тестовых заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа: Назовите основные направления статистического изучения воспроизводства населения - демографии: А. статика и динамика населения В. система мероприятий по воспроизводству населения C. маятниковая и внутренняя миграция D. естественное и механическое движение населения ANSWER: A Пример формулировки тестовых заданий закрытого типа с множественным выбором: Пример формулировки тестовых заданий на установление соответствия: Сопоставьте оценку уровня рождаемости по данным коэффициента рождаемости:
Пример формулировки тестовых заданий с двумя правильными ответами: К показателям статики населения относят такие показатели, как: численность населения рождаемость распределение населения по полу повозрастные коэффициенты смертности общий коэффициент смертности ANSWER: A, C Образец формулировки экзаменационного билета 2 этапа экзамена Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 7» (ГБПОУ ДЗМ «МК № 1»)
Инструкция: внимательно прочитайте задание, ответьте на поставленные вопросы Задание № 1: Понятие “медицинское страхование”, цель медицинского страхования. Основные виды медицинского страхования граждан. Задание № 2: Профессиональная задача В северном районе города Х несколько лет работает предприятие, выбросы которого загрязняют воздух. Для изучения влияния загрязнения воздуха на здоровье населения в исследуемом районе было обследовано 150 детей школьного возраста. Из них тонзиллит диагностирован у 65 детей, конъюнктивит обнаружен у 40, кариес – у 52, дерматитами страдали 14 человек. В контрольном южном районе обследовано 165 детей того же возраста, из них тонзиллитом страдали 18 человек, конъюнктивитом – 10, кариесом – 12, дерматиты не выявлены Задания к профессиональной задаче: Вычислите по формуле патологическую пораженность в загрязненном районе и в контрольной группе. 2.5 Список литературы для подготовки к экзамену Основные источники: Медик В.А. Общественное здоровье и здравоохранение / В.А. Медик // Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 496 стр. Козлова Т. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности / Т. В. Козлова // Московская издательская группа ГЭОТАР – Медиа 2011, 185 стр. Дополнительные источники: Двойников С.И. Общепрофессиональные аспекты деятельности средних медицинских работников. Учебное пособие / под редакцией С.И. Двойникова // Московская издательская группа ГЭОТАР – Медиа 2015, 432 стр. С. И. Двойников; Организационно-аналитическая деятельность: учебник для медицинских училищ и колледжей / под ред. С. И. Двойникова // Москва: ГЭОТАР-МЕДИА, 2017. - 480 СТР. Райзберг Б.А. Российское здравоохранение / Б.А. Райзберг // ИНФРА-М, 2000 Попова В. Л. Правовые основы медицинской деятельности / В. Л. Попова // Санкт-Петербург; 1999 Ларенцова Л.И., Психология профессионального взаимодействия / Л.И. Ларенцова, Н. Б. Смирнова // ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2008, 112 стр. Анисимов А. П., Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Учебник и практикум для СПО / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков, А.Ю. Чикильдина // ЛитРес: 2017, Сергеев В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Учебник / В. Сергеев, И. Шмелев, Е. Ильина, В. Купряхин, А. Антимонов, Н. Аськов, Т. Шестакова. // Издательство Аcademia, 2014, 272 стр. Интернет-ресурсы Справочная правовая система «Консультант Плюс» / http://www.consultant.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов / http://fcior.edu.ru/. Справочная правовая система «Гарант». / http://www.garant.ru/ Министерство здравоохранения и социального развития РФ / http://minzdravsoc.ru/ Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека / http://www.rospotrebnadzor.ru/ ФГБУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека / http://www.fcgsen.ru/ Информационно-методический центр «Экспертиза» / http://www.crc.ru/ Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения / http://mednet.ru/ Национальное интернет Общество специалистов по внутренним болезням. / Internist.ru/ Медицинский видеопортал. /Med-edu.ru/ Консультант студентов изд-во ГЭОТАР-медиа. / Studmedlib.ru
Профессиональная задача 1 В северном районе города Х несколько лет работает предприятие, выбросы которого загрязняют воздух. Для изучения влияния загрязнения воздуха на здоровье населения в исследуемом районе было обследовано 150 детей школьного возраста. Из них тонзиллит диагностирован у 65 детей, конъюнктивит обнаружен у 40, кариес – у 52, дерматитами страдали 14 человек. В контрольном южном районе обследовано 165 детей того же возраста, из них тонзиллитом страдали 18 человек, конъюнктивитом – 10, кариесом – 12, дерматиты не выявлены Задания к профессиональной задаче: Вычислите по формуле патологическую пораженность в загрязненном районе и в контрольной группе. Профессиональная задача 2 В лечебно-профилактических учреждениях города Х за отчетный период было зарегистрировано 250 000 первичных обращений населения, в том числе по поводу болезней органов дыхания – 85 000; травм, отравлений и других последствий внешних причин – 54 000; болезней нервной системы – 14 000. Среднегодовая численность населения в отчетном году составила 400 000 человек. Задания к профессиональной задаче: На основании представленных данных рассчитайте уровень первичной заболеваемости городского населения и его процентный показатель. Профессиональная задача 3
Задания к профессиональной задаче: Вычислите структуру заболеваемости болезнями желудочно-кишечного тракта и изобразите ее графически Профессиональная задача 4 Численность трудоспособного населения некоторого субъекта РФ – 407 670 человек. В течение изучаемого года были впервые признаны инвалидами 3920 человек. Из них инвалидами по поводу болезней системы кровообращения признаны 1710 человек, болезней костно-мышечной системы – 670, злокачественных новообразований – 580, прочих болезней – 960. Задания к профессиональной задаче: Рассчитайте следующие показатели. 1. Первичной инвалидности. 2. Структуру первичной инвалидности по заболеваниям. Профессиональная задача 5 В городском населенном пункте за отчетный период среднегодовая численность детского населения составила 10 000 человек. За прошедшую зиму в лечебно-профилактических учреждениях города были зарегистрированы случаи ОРВИ у детей: в декабре – 450, январе – 900, феврале – 935. Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте ежемесячные и сезонный уровни заболеваемости ОРВИ детского населения города. Профессиональная задача 6 Среднегодовая численность населения некоторого субъекта РФ составляет 436 580 человек. В течение года в лечебно-профилактических учреждениях зарегистрировано всего 409 100 случаев заболеваний, из которых 214 840 зарегистрировано с диагнозом, установленным впервые в жизни. Среди всех зарегистрированных заболеваний – 11 670 случаев болезней эндокринной системы. При медицинском осмотре 3200 лиц было выявлено 5900 случаев заболеваний. Задания к профессиональной задаче: Рассчитайте следующие показатели: 1. Первичной заболеваемости. 2. Общей заболеваемости. Профессиональная задача 7 В области численность населения 1200000, родилось живыми за год 11870, умерло 24010 человек. Показатель рождаемости – 9.9 Задания к профессиональной задаче: 1. Вычислите показатель естественного прироста и дайте ему оценку Профессиональная задача 8 В лечебно-профилактических учреждениях города медицинские сестры со стажем работы свыше 10 лет составили 813 человек, из них только 304 специалистов прошли аттестацию. Данные представлены в таблице:
Задания к профессиональной задаче: Определите структуру аттестованных медицинских сестер в зависимости от стажа их работы. Профессиональная задача 9 За отчетный период среднегодовая численность специалистов со средним медицинским образованием, работающих в медицинских учреждениях, составила 1521 человек, из них только 645 специалистов были аттестованы и имели соответствующие квалификационные категории. Распределение состава аттестованных специалистов по типам медицинских учреждений представлено в таблице:
Задания к профессиональной задаче: На основании имеющихся сведений определите уровень аттестованности специалистов со средним медицинским образованием сельского звена здравоохранения в зависимости от места работы Профессиональная задача 10 В городе Х в 2016 году проживало лиц в возрасте: до 15 лет 13 000 от 15 до 49 лет 20 500 50 лет и старше 11 500 при общей численности населения 45 000 Задания к профессиональной задаче: Определите общую численность населения в зависимости от возраста. Профессиональная задача 11 Анализируется состояние стационарной помощи некоторого субъекта РФ. В табл. 1. представлены исходные данные для расчета статистических показателей деятельности учреждений, оказывающих стационарную помощь. Таблица 1 Исходные данные.
Задания к профессиональной задаче: Вычислите показатели больничной летальности. Профессиональная задача 12 Анализируется состояние стационарной помощи некоторого субъекта РФ. В табл. 1. представлены исходные данные для расчета статистических показателей деятельности учреждений, оказывающих стационарную помощь. Таблица 1. Исходные данные для расчета показателей.
Задания к профессиональной задаче: Рассчитайте: 1. Среднее число дней занятости койки в году (функция больничной койки). 2. Среднюю длительность пребывания больного на койке. Профессиональная задача 13 Анализируется состояние стационарной помощи некоторого субъекта РФ. Таблица 1. Исходные данные для расчета статистических показателей деятельности стационарных учреждений.
Задания к профессиональной задаче: Рассчитайте: 1. Обеспеченность населения больничными койками. 2. Частоту (уровень) госпитализации. Профессиональная задача 14 Известно, что общее число беременных, поступивших под наблюдение женской консультации районной больницы Х, составило 574, а со сроком беременности до 12 недель - 415. Оптимально данный показатель не должен быть менее 100%. Задания к профессиональной задаче: 1. Определите своевременность взятия беременных под наблюдение в ранние сроки – до 3 месяцев. Оцените данный показатель Профессиональная задача 15 Численность населения города Х за отчетный период составила 68 000 человек. Число детей до 14 лет составило 14 852. Демографические показатели за год (абсолютные величины): Рождаемость – 765 Смертность (общая) – 913 Детская смертность (до 14 лет) – 18 Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте демографические показатели – рождаемость, смертность, детская смертность (абсолютные величины) Профессиональная задача 16 В отчетном году было зарегистрировано 756 случаев травм. Из них травмы были получены по следующим причинам: ушибы – 215 раны – 201 ожоги – 37 переломы – 102 сотрясения головного мозга – 54 прочие – 147 Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте структуру травматизма Профессиональная задача 17 Население города Х – 186 000 человек. Зарегистрировано в поликлинике 4 520 случаев гипертонической болезни, из них впервые выявлено в данном году 1 860. Умерло от гипертонической болезни 68 человек. Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте показатели первичной заболеваемости, смертности и летальности от гипертонической болезни. Профессиональная задача 18 В области проживает 186 000 человек. Родилось в отчетном периоде 2132 детей. Умерло 2659 человек. Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте показатели естественного движения населения (рождаемость, смертность, естественный прирост). Профессиональная задача 19 Число родившихся детей в городе Х за отчетный период – 1 200. Число мертворожденных детей – 10, число детей, умерших на 1-й неделе жизни – 8. Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте показатель перинатальной смертности. Профессиональная задача 20 Население – 172 000 человек. Зарегистрировано в поликлинике 4102 случая язвенной болезни желудка. Из них умерло от язвенной болезни желудка 48 человек. Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте коэффициент смертности и летальности от язвенной болезни желудка. Профессиональная задача 21 В городской поликлинике №Х обслуживается 34000 жителей взрослого населения, за час на амбулаторном приеме у терапевта 8 посещений. Нормативы участковости для терапевта — 1700 жителей старше 14 лет, нагрузка – 5 посещений в час. Задания к профессиональной задаче: 1.Рассчитайте сколько врачей терапевтов согласно нормативу участковости должны работать в поликлинике. Дайте оценку нагрузке терапевта на амбулаторном приеме Профессиональная задача 22 В районе Х суммарное количество коек составляет 150, число жителей 15 000. Задания к профессиональной задаче: Рассчитайте показатель обеспеченности койками жителей района Х. Профессиональная задача 23 В родильном доме города Х в текущем году родилось живыми – 1900, умерло в антенатальный период (22 недели и до родов) – 15, в интранатальный период (во время родов)– 4, в первые 7 дней жизни (ранний неонатальный)– 4 новорожденных Задания к профессиональной задаче: 1.Вычислите и оцените уровень и структуру перинатальной смертности по времени наступления. Профессиональная задача 24 В городе Х в 2018 году численность населения составила 245 000 человек, а в 2017 году – 220 000. В 2018 году родилось живыми 14000 детей. Среди всего населения в 2018 году умерло от различных причин - 13500 человек. Задания к профессиональной задаче: На основании представленных данных рассчитать общий коэффициент естественного прироста (противоестественной убыли) населения. Профессиональная задача 25 Средняя занятость родильной койки (по нормативу) составляет 280 дней, средняя длительность пребывания на родильной койке по нормативу – 9,1 дней. Задания к профессиональной задаче: 1. Сколько женщин может «обслужить» акушерская койка в течение года? Профессиональная задача 26 Технолог В. с диагнозом «язвенный колит» был нетрудоспособен 44 дня. Из них 6 дней он лечился амбулаторно (было сделано 3 посещения к врачу, 5 клинико-диагностических исследований), затем 28 дней находился в стационаре. После выписки 10 дней наблюдался врачом поликлиники (3 посещения), а затем получил льготную путевку 10% в санаторий и провел там 24 дня, используя при этом очередной отпуск. Известно, что: Ориентировочная стоимость одного врачебного посещения к специалисту любого профиля в поликлинике и на дому составляет в среднем 10 у. е. Стоимость одного клинико-диагностического исследования, лечебной и физиотерапевтической процедуры – 5 у. е. Потери стоимости несозданной продукции из-за уменьшения числа дней работы (средняя величина национального дохода в день на одного работающего – 70 у. е) Величины пособия по временной нетрудоспособности (средняя величина дневного пособия по временной нетрудоспособности – 15 у. е) Стоимость стационарного лечения составляет 50 у. е. Стоимость санаторно-курортного лечения составляет 87.5 у. е. с учетом 10 % скидки Задания к профессиональной задаче: 1. Рассчитайте общий экономический ущерб в связи с заболеванием больного: 1. потери стоимости не созданной продукции из-за уменьшения числа дней работы; 2. величины пособия по временной нетрудоспособности. Профессиональная задача 27 Определите экономические потери от простоя коек в детской больнице мощностью 170 коек, если среднегодовая занятость койки составила 310 дней, а расходы по стационару – 280 000 руб. Оптимальная занятость койки составляет 340 дней. Задания к профессиональной задаче: 1. Определите число фактически проведенных больными койко-дней. 2.Определите расчетное плановое число койко-дней (Кф). Плановую стоимость. 3. Посчитайте разницу между фактической и плановой стоимостью одного койко-дня. 4. Какие экономические потери понесла больница от простоя коек? Профессиональная задача 28 У воспитательницы детского сада Ивановой М. П., 28 лет, 18 марта заболела трехлетняя дочь. Врач детской поликлиники поставил диагноз грипп и лечил ребенка до 30 марта. Задания к профессиональной задаче: 1. Будет ли в данном случае выдан больничный лист? 2. С какого дня может быть выдан больничный лист и на какой срок? Профессиональная задача 29 В период очередного отпуска с 1 по 28 августа, работая на садово-огородном участке, мастер коммерческого предприятия получил травму пальцев кисти руки и был нетрудоспособен с 9 по 20 августа, лечился дома самостоятельно. Задания к профессиональной задаче: 1. Будет ли в данном случае выдан больничный лист? 2. С какого дня нетрудоспособности может оплачиваться листок нетрудоспособности? 3. Если больничный лист будет выдан, то будет ли он оплачен ведь пациент находится в отпуске? Профессиональная задача 30 Служащая И., находясь в отпуске без сохранения содержания с 13 по 27 марта, заболела гриппом и была нетрудоспособна с 24 по 30 марта. Задания к профессиональной задаче: 1. Будет ли в данном случае выдан больничный лист? Если да, то на какой срок? \ ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ Эталон ответа к билету № 1 Задание № 1: Понятие “медицинское страхование”, цель медицинского страхования. Основные виды медицинского страхования граждан.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||