азбука 1 класс. Азбука 5.09. Правила поведения на уроке Как вы понимаете эти поговорки Что между ними общего 1 Век живи, век учись. 2 Тяжело в учении легко в бою
 Скачать 4.8 Mb.
|
|
Прозвенел уже звонок, Сядьте тихо и неслышно, И скорей начнём урок. Будем мы трудиться, Ведь заданья нелегки. Нам, друзья, нельзя лениться, Так как мы ученики. – Проверим готовность к уроку Угадайте загадкуЭто необычный дом, Не живут ведь в доме том. Кто в него войдёт, Ум приобретёт. Правила поведения на уроке:Как вы понимаете эти поговорки? Что между ними общего?1) Век живи, век учись. 2) Тяжело в учении легко в бою. 3) Чтоб других учить, надо свой разум наточить ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ– Все, что люди говорят, – это устная речь. Речь служит для выражения мыслей и чувств людей. Любой рассказ, разговор, ответ на вопрос – все это устная речь. На уроках чтения вы будете учиться правильно и грамотно выражать свои мысли В «Азбуке» кроме картинок, страницы заполнены значками (буквами). Этими значками записаны рассказы, стихи, сказки. Это тоже речь, но не устная, а письменная. Чтобы узнать, что написано или напечатано, надо научиться читать. Это тетрадь, в которой ученики учатся писать. Все, что мы пишем и видим – это письменная речь. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАМы листики осенние, На ветках мы сидим (дети поднимают руки вверх). Дунул ветер – полетели. Мы летели, мы летели (движения руками из стороны в сторону). И на землю тихо сели (дети приседают). Ветер снова набежал И листочки все поднял (кружатся на месте). Закружились, полетели И на землю снова сели (дети садятся по местам). – Наша речь состоит из предложений. В каждом предложении выражена какая-либо мысль. Между предложениями делается пауза. Каждое предложение, даже еще не зная букв, можно записать, обозначив его схемой. Тогда легче определить, сколько сказано предложений. КОНТРОЛЬ И САМОПРОВЕРКА ЗНАНИЙСОСТАВЛЯЮТ РАССКАЗ ПО СЮЖЕТНОЙ КАРТИНЕ«Пробуждение природы весной» РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ– Что мы делали на уроке? – Какая бывает речь? - Чем отличается устная речь от письменной? |