сценарий Праздник букваря. сценарий. Праздник букваря в 1 классе Цель
 Скачать 30.25 Kb.
|
|
ПРАЗДНИК БУКВАРЯ в 1 классе Цель: провести развлекательно-познавательное мероприятие. Образовательные задачи: - обобщить знания учащихся, полученные при изучении букваря; - развитие умения грамотно, выразительно читать стихи; петь песни. Коррекционно-развивающие задачи: - коррекция и развитие речи, памяти, логического мышления, внимания. Воспитательные задачи: - воспитание интереса к книге, к чтению; - воспитание в детях лучших качеств человека: честности, верности, доброты, чувства товарищества. Ход праздника Слайд 1. Ведущий: - Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня у нас радостный день - сегодня у нас праздник! А праздник - это шутки, игры, песни. Мы с вами собрались не зря, Трудились первоклассники немало! Сегодня праздник Букваря! А Букварь всех книг начало. Фанфары! Слайд 2. Внимание! Внимание! Спешим вам сообщить, Что первоклассников Пора б к нам пригласить. Пусть прозвучат аплодисменты В честь этого прекрасного момента! - Встречайте наших первоклассников! (под музыку выходят первоклассники). Слайды 3, 4, 5, 6. Слайд 7 Нарядные, парадные, Такие ненаглядные, Причёсанные, с бантиком Девочки стоят. И мальчики отличные, Такие симпатичные, Такие аккуратные На нас сейчас глядят. - Наши первоклассники сегодня нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что научились читать, писать, и помогла им в этом первая книга, которую они взяли в руки. Вы эту книгу полюбили, Вы в ней все буквы изучили. И как вам радостно сказать: - «Вы все умеете читать». (Спрашивает.) Что это за книга, ребята? Дети: Букварь! Слайд 8 Ведущий: Правильно! Это букварь. Вы закончили первую школьную книгу-букварь. Совсем недавно, первого сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь. Аделина: Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: Прочти, пожалуйста, прочти! Не надо умолять сестрицу: Ну, прочитай еще страницу! Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать! Тансылу: Букварь – родная книжка Для девчонки и мальчишки. В букваре – загадки, сказки, И картинки в ярких красках, Буквы, слоги и слова, Закружилась голова! Нурислам: С этой книжкой самой первой Каждый путь свой начинал, Чтоб пройти маршрутом верным На заветный перевал. Рустам: Край родной, родные дали, Реки, рощи и поля, Целый мир мы открывали На страницах букваря. Ведущий: Дети, а где же наш виновник торжества - Букварь? Без него у нас не получится праздник. Давайте хором позовем его: «Букварь!» Дети зовут, выходит девочка, у нее на груди висит макет букваря. Музыка. Букварь: Учились вы по мне, Я книга школьная - букварь! Рисунки, буквы, точки, Коротенькие строчки. Тому, кто хочет много знать, Кто хочет книги прочитать, Про горы, про долины, Про водные глубины, Про реки, звезды и моря Не обойтись без букваря! Аделина: Быстро месяцы летели, Промелькнул январь, февраль. Оглянуться не успели, Как уже звенят капели И прочли мы весь "Букварь". Нурислам: Дорогому Букварю Говорю: "Благодарю!" Тансылу: Мы доброе слово сказать букварю Сегодня должны все, ребята! Давайте-ка песню подарим ему Споём её вместе с друзьями. Звучит песня «Прощай, Букварь» 1.Мой букварь, мой друг надёжный, Расстаёмся мы теперь. В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаёмся с букварём, Песню мы о нём поём! (2 раза) 2.Много радостных событий Ты мне щедро подарил. К миру радостных открытий Ты ступенькой послужил. Расстаёмся с букварём, Песню мы о нём поём! (2 раза) 3.Раскрывал тебя как чудо, Наступил прощанья срок. Никогда я не забуду Первый твой большой урок. Расстаёмся с букварём, Песню мы о нём поём! (2 раза) Появляется Кикимора. Кикимора: Ой-ой-ой! Подумаешь Букварь! Вот я, Кикимора Неграмотная, две тысячи лет на болоте прожила, ни одной буквы не знаю и ничего прекрасно себя чувствую! Букварь: В самом деле, прекрасно? Это оттого, что ты живешь в болоте. А в болоте жизнь простая, некультурная плюх-плюх, чав-чав, плюх-плюх, чав-чав. И все понятно! А культурные люди без букваря, без книги и грамоты обойтись не могут. Кикимора: Ой! Ну что вы такое говорите. Я не могу! Ну, скажите зачем, зачем мне знать грамоту! Не зачем и вам не советую! Ребята вам нужна грамота? Дети: ДА!!! Кикимора: Скажите, зачем мне какие-то буквы? Записки что ли Водяному писать? Даже если я в болоте перекупаюсь и охрипну, голос потеряю, то я все равно смогу жестами показать все, что мне надо! Ням-ням - есть хочу. Буль буль - пить. Хрр-хрр - спать. Ведущий: Показать то конечно можно, если ты и твой друг находитесь рядом. А как ты пошлешь своему другу Лешему в соседний лес срочное сообщение? Кикимора: А я картинку нарисую. (СЛАЙД 9) Ведущий: И что это значит? Кикимора: Не поняли? А еще грамотные? Это значит: Приходи ко мне в гости есть куриные окорока. А вот холодца из петушиных гребешков не будет. Зато покатаемся с горки. Ведущий: Мне кажется, что письмо Кикиморы заставит Лешего поломать голову. Так часто случалось в древние времена, когда люди еще не знали письменности. Поэтому послания их друг другу часто напоминали загадки. Ведущий: Вот посмотри, Кикиморушка, как Леший прочел твое письмо. «Ах ты, Леший, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придешь ко мне в гости - спущу с горки. Чем я Кикимора тебя обидел? Чем заслужил такое твое письмо? Не показывайся после такого письма ко мне на глаза! Твой бывший друг Леший». Кикимора: Ах, я несчастная! Ах, неграмотная я! Хотела написать одно, а получилось другое! Ой, горе мне, горе! Как же я жить буду?! Ведущий: Не расстраивайся, такое бывало, пока люди не придумали алфавит. Кикимора: Познакомьте меня с ними! Познакомьте скорее! Я тоже хочу знать алфавит. Ведущий: Поможем ребята? Дети: Да! Слайд 10. Тансылу: Есть на белом свете дом. Обитают буквы в нём. Буквы прописные, Буковки строчные, Книжные, тетрадные, Очень аккуратные. Рустам: Невелик и прост на вид, Дом зовётся - АЛФАВИТ. Славно буквы там живут, Любят свой нелёгкий труд. Аделина: Теперь мы знаем буквы, слоги. Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу Мы научились все читать. Букварь: Ребята, а какие вы слова знаете на букву А? Кикимора: Я знаю - «Агурец» Ведущий: Ребята, на какую букву начинается слово огурец? Кикимора: Ну и подумаешь! Букварь: Ребята, а я хочу проверить, как вы усвоили буквы. Ведущий: Внимание на экран Загадки про буквы Слайд 11 . Вот два столба наискосок, А между ними - поясок. Ты эту букву знаешь? Перед тобою буква (А) Слайд 12. Эта буква широка И похожа на жука. И при этом, точно жук, Издает жужжащий звук. (Ж) Слайд 13. Ты с этой буквою знаком. Стоят два колышка рядком, А между ними - поясок, Натянутый наискосок. (И) Слайд 14. В этой букве нет угла, Оттого она кругла. До того она кругла, Покатиться бы могла. (о) Слайд 15. Взявшись за руки друзья И сказали: «Ты да я - Это мы». А между тем Получилась буква ... (м) Слайд 16. Бывает эта буква В конце и в середине. В конце капусты, брюквы И в середине дыни. (Ы) Слайд 17. На эту букву посмотри - Она совсем как цифра "3". (3) Слайд 18. Чтобы О не укатилась, Крепко к столбику прибью. Ой, смотри-ка, Что случилось: Получилась буква…. (Ю). Слайд 19. Букварь: Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши друзья. За ребят я очень рад! Вижу: учатся всему- Счету, грамоте, письму. Хоть малы еще на вид - Знают русский алфавит. Дети читают страницы Букваря. Ведущий: Дорогой наш Букварь, наши первоклассники приготовили для тебя песню. Слайд 20 (песня). Исполняется песня на мотив песни "День рождения". Пусть бегут в книге строчки. Буквы, слоги и точки, Мы уже научились читать. Книги все мы узнаем, Просто перечитаем, И учиться мы будем на "5". Припев: Полетели в чудо-сказку, В чудо верим мы теперь. Знаем буквы без подсказки. Все прочтем, поверь! Кикимора: А я, зато много знаю загадок. А сейчас… Слайд 21 (пустой) Дети, сядьте по местам, Вам загадки я задам. Вы друг другу помогайте, Хором громко отвечайте Стоит веселый, светлый дом, Ребят проворных много в нем, Там пишут и считают, Рисуют и читают. (Школа) Есть добрая вещица у меня. Нельзя мне без нее, Прожить и дня. Помогает мне во всем, Но живет моим умом. Я решу - она решит, Я спешу - она спешит ... Занимательная штучка, Как зовется она? (Ручка) Пишет он, когда диктуют Он и чертит, и рисует. А сегодня вечерком Он раскрасил мне альбом. (Карандаш) То я в клетку, то в линейку, Написать по ней сумей-ка, Можешь и нарисовать. Называюсь я ... (Тетрадь) Черные, кривые, От рождения немые, А как только станут в ряд - Сразу все заговорят. (Буквы) У каждой девчонки, Любого мальчишки Есть эта заветная книжка. Читают и ныне, Читали и встарь Чудесную книжку С названьем ... (Букварь) Ведущий: Дорогой букварь, а наши дети умеют не только отгадывать загадки, но и танцевать. Дети танцуют. Кикимора: Ой, простите меня неграмотную! Хочу вопрос задать. Только стесняюсь! Ведущий: Задавай, не стесняйся! Кто не стесняется спрашивать, тот с каждым вопросом становится умней. Кикимора: А буквы трудно учить? Не больно? Дети: Нет! Кикимора: А вам нравится быть грамотными? Кикимора: Какие умные ребята все буквы знают, петь умеют, танцевать умеют. Я тоже так хочу. На следующий год обязательно пойду в школу! А давайте проверим их, точно ли они научились быть очень внимательными на уроках или только притворяются. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем. Игра «Это я»! Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? - ЭТО Я ... КТО из вас приходит в класс с опозданием на час? - Нет, не я ... Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! - Это я ... Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? - ЭТО Я ... КТО из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? - Нет не я ... Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! - Нет, не я ... Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? - Нет не я ... Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? - Это я ... Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? - ЭТО Я ... ЭТО кто играл в футбол и забил в окошко гол? - Нет не я ... КТО из вас своим трудом украшает класс и дом?! - Это Я ... - Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! - Это я ... Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? - Нет, не я ... Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! - Это я ... Ведущий: Хороша была игра! Знают все, что чтенье - И забава, и учение, Развлеченье, приключенье ... И конечно не мучение. Букварь: Слайд 22 Позади нелёгкий труд, Медленного чтения: Вам сегодня выдаю УДОСТОВЕРЕНИЯ, В том, что вы букварь прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Вы прочтёте любые книжки. (вручение удостоверений) Ведущий: Ребята, давайте сделаем подарок Кикиморе. А что ей подарить? Дети: Букварь. Кикимора: Ой, спасибо! Вы такие добрые, умные, хорошие и дружные. Чтобы мне вам подарить? Я вам песню подарю, а вы мне поможете! Слайд 23. Песня «Дорогою добра» Спроси у жизни строгой Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра. Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. Забудь свои заботы, Падения и взлёты, Не хнычь, когда судьба себя Ведёт не как сестра. Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди Дорогою добра. Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди Дорогою добра. Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов, Не забывай, что это жизнь, Не детская игра. Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра. Кикимора: А теперь в лес побегу Водяного грамоте учить буду! Букварь, ты мне поможешь? Букварь: Конечно, помогу! До свидания, ребята! Ведущий: Слово предоставляется директору школы Ф.Н.Талиповой. (поздравление директора) Ведущий: А сейчас слово для поздравления родителям! Ведущий: Теперь за лето отдохнете, Сил наберетесь про запас, А в сентябре сюда вернетесь И во второй пойдете класс. Слайд 24. Видео "Прощай , букварь". |