Прощание с Азбукой. Текст праздника. Праздник Прощай, Азбука Мы сегодня очень рады
 Скачать 82.5 Kb.
|
|
Праздник «Прощай, Азбука» Мамам, папам и ребятам. Мы приветствуем гостей – Дорогих учителей! Всех знакомых, незнакомых. И серьезных, и веселых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас. Песня «Мы в счастливый светлый день…» Музыка: Д.Кабалевский. Слова: В.Викторов
Почему мы наш учебник Азбукой зовем? А другие эту книгу называют Букварем? Книгу, что знакомит с буквой, Букварем назвали встарь. В честь славянских «аз» и «буки» Назван Азбукой Букварь. Мы с этой книгой в первый раз Пришли в свой первый, светлый класс. Мы эту книгу полюбили, Мы в ней все буквы изучили. И как нам радостно сказать: Умеем мы теперь читать. Стали мы учениками, Не играем в куклы, А игрушки заскучали, Дома учат буквы. Сценка «С букварем уселись куклы». С букварем уселись куклы На лугу, на траве. Дружно куклы учат буквы: «А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!» Припев: Ты нам, ветер, не мешай И страницы не листай. Ты ведь буквы не прочтешь, Только всех собьешь. Подошел утенок важно, И сказал: «Кря-кря-кря!» И давай щипать бумажный Корешок букваря. Припев: Ты, утенок, не мешай, Кукол с толку не сбивай. Не «кря-кря-кря», а как? – А, бэ, вэ... – вот так. Подошла, стуча копытцем, К нам коза: – Что тебе? – Я, коза, хочу учиться, Бе, бе, бе! Бе, бе, бе! Припев: Ты, коза, нам не мешай, Кукол с толку не сбивай. Не «бе, бе, бe», а как? – А, бэ, вэ... – вот так. А потом пристал теленок, Замычал: «Му-му-му! Я – теленок несмышленый, Ничего не пойму». Припев: Ты, теленок, не мешай, Кукол с толку не сбивай: Не «му-му-му», а как? – А, бэ, вэ... – вот так. В день осенний, в день чудесный Ушли в поход ученики. Было очень интересно На страницах Азбуки. Был наш путь не очень долгим. Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут. Песня «Азбука» Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Припев: Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она! Надо буквы нам писать Аккуратно в строчку, Надо их запоминать Без ошибки, точно. Припев: Книжки могут рассказать Обо всем на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети. Припев. Азбука Здравствуйте, дети! Я услышала вашу песню и пришла к вам на праздник. Но пришла не одна, а со своими друзьями – сказочными героями. Отгадайте, кто они. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота Он известен, знаменит, Это доктор … (Айболит) Волка злого обманула, Пирожки несла бабуле, Такая послушная лапочка. Зовут ее… (Красная Шапочка) Он однажды появился В деревянной мастерской. Папа Карло потрудился Над игрушкою смешной. (Буратино) Она Буратино учила писать, И ключ золотой помогала искать. Та девочка-кукла с большими глазами, Как неба лазурного высь, волосами. (Мальвина) Он не знает ничего. Вы все знаете его. Мне ответьте без утайки, Как зовут его? …(Незнайка.) Азбука Мои друзья пришли к вам не с пустыми руками, они приготовили вам задания. А какие – узнаете в свое время. Я слышала, что вы многому научились. А скажите-ка мне, сколько букв в алфавите. Тридцать три богатыря На страницах букваря. Мудрецов – богатырей Знает каждый грамотей. Буквы – значки, как бойцы на парад, В строгом порядке выстроились в ряд. Каждый в условленном месте стоит. И называется все … (алфавит) Ты эти буквы заучи, Их три десятка с лишком. А для тебя они ключи Ко всем хорошим книжкам. В дорогу взять не позабудь Ключей волшебных связку. В любой рассказ найдешь ты путь, Войдешь в любую сказку. Азбука Какие вы знаете звуки? Гласные Воздух свободно идет через рот, Нет препятствий разных. Голос поет, голос зовет, Звук получается гласный. Согласные А согласные согласны Шелестеть, шептать, свистеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. С-С-С – змеиный слышен свист. Ш-Ш-Ш – шуршит опавший лист. Ж-Ж-Ж – шмели в саду жужжат. Р-Р-Р – моторы тарахтят. (садятся) Азбука Молодцы, ребята! А вы что за буквы? Почему молчите? (пожимают плечами). Ну, раз не хотите с нами разговаривать, тогда уходите с праздника. Выходят буквы Л,О,С. Подожди, Азбука. Мы должны составить слово, но у нас не получается. Может, они нам помогут. Добавляется ь. - Какое слово получилось? Правильно! - А сейчас? (Дети читают: лось, Потом - соль) Мягкий знак – хитрый знак. Не назвать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится. (садятся) Выходят буквы С,Е,Л,И. Мы тоже должны составить слово. Не поможет ли нам эта буква? - Какое слово получилось? Правильно! (Дети читают: съели.) Было «сели», стало «съели». Догадаться вы сумели, Почему случилось так? Кто виновен? Ъ! Твердый знак нам нужен тоже, Без него писать не сможем. Много с буквами хлопот. Уж такой они народ. Но когда с умом, толково Их построить в четкий ряд, Превратятся буквы в слово И с тобой заговорят. Например, можно составить слово РОДИНА В сердце ты у каждого, Родина – Россия, Белые березы, ивы над рекой. Нет тебя привольней, нет тебя красивей, Нет другой на свете Родины такой! Песня «У моей России …». 1 куплет У моей России - длинные косички. У моей России - светлые реснички. У моей России - голубые очи. На меня Россия ты похожа очень. Припев: Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией. В небе радуга цветная Нет земли красивей. 2 куплет Для меня Россия – белые берёзы. Для меня Россия – утренние росы. Для меня Россия – ты всего дороже. До чего на маму ты мою похожа. Припев: Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией. В небе радуга цветная, Нет земли красивей. Ты, моя Россия, всех теплом согреешь, Ты, моя Россия, песни петь умеешь. Ты, моя Россия, неразлучна с нами, Ведь Россия наша - это я с друзьями. Составляется слово МИР. Новые буквы и новое слово, Мы говорим его снова и снова. Мир – это песни! Мир – это смех! Мир - это счастье и радость для всех. Составляется слово ШКОЛА. Школа – это второй дом, С радостью туда идем. И с большим желанием Получаем знания. А чему нас учат в школе, Вы узнаете сейчас, Потому что мы исполним Песню школьную для вас. Песня «Чему учат в школе…» Буквы разные писать Тонким перышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Вычитать и умножать, Малышей не обижать, Учат в школе, учат в школе, учат в школе. К четырем прибавить два, По слогам читать слова, Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг Учат в школе, учат в школе, учат в школе. И не путать никогда Острова и города Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась. Заскочила в чей – то дом И хозяйничает в нем. Но едва туда зашла Буква – озорница, Очень странные дела Начали твориться. Презентация. Очень хочется ребятам Поскорее подрасти, Мы уже умеем в слове Ударение найти. Мы в слове слог ударный Найдем элементарно. А когда его найдем, Громче всех произнесем! Презентация. / Молоко налили в кружки, / А рисуем мы кружки. / Мы не спутаем, где замки, / А где просто лишь замки. Ох, и трудное заданье Буквы правильно писать. А у _____________ есть желанье Вам про это рассказать. Мы теперь ученики, Нам не до гулянья. На дом задали крючки – Первое заданье. Вот мы с мамой над столом Дружно распеваем: Вниз ведем, ведем, ведем, Плавно закругляем. Но противные крючки С острыми носами У меня из – под руки Выползают сами. Телевизор не глядим. Сказку не читаем. Три часа сидим, сидим, Плавно закругляем. Поздно. Вечер. Спать идем. Сразу засыпаем. И во сне ведем, ведем, Плавно закругляем. Крошится мел в моей руке. Слова выводим на доске. Нам очень дороги слова «Мир», «мама», «Родина», «Москва». Азбука Ребята, а вот моя доска. Проверьте, правильно ли записаны на ней пословицы. Терпение и пруд все перетрут. В здоровом теле здоровый пух. Сашу маслом не испортишь. Азбука Молодцы. Вы правильно все отгадали. Красная Шапочка Ребята, я тоже хочу дать вам задание. Я шла по лесу и нашла потерянные вещи. Подскажите мне, кто их потерял (аленький цветочек, зеркальце, яйцо, золотой ключик, туфелька, стрела, хвост, термометр) Сергей Тимофеевич Аксаков «Аленький цветочек» Г.Х. Андерсен «Снежная королева» А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.Н.Толстой «Приключения Буратино» Ш.Перро «Золушка» Алан Милн «Винни-Пух и все-все-все» К.И.Чуковский «Айболит» Народная сказка «Кощей Бессмертный» Народная сказка «Царевна - Лягушка» А в это время на лесной полянке Мальвина учит Буратино. Отрывок из песни «2×2=4» Мальвина - Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока… Буратино хитро подмигнул: - Врете, ни одного… - Я говорю, предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок? - Два… - Почему? - Я же не отдам некту яблоко, хоть он дерись! - У вас нет никаких способностей к математике (с огорчением сказала Мальвина). - Мне эта математика и не нужна. Читать я вроде умею, писать кое – как тоже, а вот сам рассказ или стихи сочинить не могу. Это для меня прямо загадка. - А загадки – то ты любишь? - Да. - Вот и отгадай. Черный Ивашка, Деревянная рубашка, Где носом ведет, Там заметку кладет. - Это писатель что ли? А почему рубашка деревянная? - Совсем ты глупый, Буратино. Ну-ка, ребята, помогите ему. Правильно. Это не писатель, а карандаш, которым он пишет. - Вот оно как… Вообще-то для меня загадок в мире очень много. Незнайка Я тоже люблю загадки отгадывать. Только не всегда это у меня получается. Помогите мне. Узнайте сказку. В сказке небо синее, В сказке птицы страшные. Реченька, спаси меня, Яблонька, спаси меня (Гуси-лебеди) По дороге, шагая бодро, Сами воду тащат ведра (По щучьему велению) Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца (Сестрица Аленушка и братец Иванушка) Мышка дом себе нашла, Мышка добрая была: В доме том в конце концов Стало множество жильцов (Теремок) Айболит. Я, ребята, хоть и доктор Айболит, только лечу не ребят, не зверят, а книги. Да, да! Не удивляйтесь, книжки тоже болеют. Правда, они не чихают, не кашляют, не плачут, но они страдают. Начинают желтеть, сохнут, рассыпаются на листочки. И вот тут на помощь прихожу я и мои помощники. А чтобы книги дольше служили, нужно запомнить несколько правил. Правила (презентация). Бери книгу только чистыми руками. Оберни книгу, вложи в нее закладку. Не перегибай книгу при чтении. Не делайте в книге надписей, рисунков. Не загибай страницы, пользуйся закладкой Если книга порвалась – подклей ее. Клади книгу только на чистый стол. Айболит Ребята, любите книги, читайте их и берегите. Азбука Спасибо, ребята. Порадовали вы меня. Хорошо поете, читаете, отгадываете загадки. Ну а я прощаюсь с вами. Ах! Совсем забыла я, Что представить вам должна, Кто на смену мне придет, Дальше вас учить начнет. (садится) Входит литературное чтение. Незнайка Ну а это что за птица? Литературное чтение. Вам мое почтение! (кланяется) Я – Литературное чтение. Полистай мои страницы: Здесь стихи и небылицы, Сказки, басни, прибаутки, Поговорки, даже шутки. Незнайка листает книгу. Пушкин, Лермонтов, Толстой… Да, учебник непростой. Так много интересного, Пока мне неизвестного. Литературное чтение Я от Азбуки слыхала, Что вы знаете немало. Любознательных люблю, Щедро знания дарю. Всем, кто хочет много знать, Хорошо надо читать. Новых книг живые строки Открывают путь широкий. Жить без книг мы не могли бы. Дорог нам их вечный свет. Книгам добрым, интересным Все мы вместе шлем привет! (хором) Песня «…» Праздник наш сегодня завершается, С азбукой простились мы сейчас. Наши мамы пусть не беспокоятся, С радостью мы ходим в первый класс. Солнышко ласково В небе улыбается, Детские песенки Слышим там и тут. Дружные, дружные Девочки, мальчики Радостно учатся, Весело живут. Всем, друзья, спасибо за внимание, За задор, за ваш веселый смех. Вот уже настал момент прощания, Пусть всем нам сопутствует успех. Поздравления |