посвящение первоклассников. 1 класс. Программа на 1 сентября
 Скачать 21.77 Kb.
|
|
«Сказочный цветок». Игровая программа на 1 сентября Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас у нас в ДК. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей.) Я рада за вас. Смотрю, и новые ребята у нас появились — это наши первоклассники. Я попрошу сейчас их встать, и давайте поприветствуем их дружными аплодисментами! (первоклассники встают со своих мест) Надеюсь, что вы все подружитесь. Для начала я предлагаю весёлую игру "Привет": 1. Игра «Привет» - Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему … (Привет) -С улыбкой солнце дарит свет, Нам посылая свой … (привет) - При встрече через много лет Вы крикнете друзьям … (привет) И улыбнутся вам в ответ От слова доброго … (привет) - И вы запомните совет Дарите всем друзьям … (привет) Давайте дружно все в ответ Друг другу скажем мы … Привет! Сегодня у нас с вами замечательный праздник. Скажите мне, пожалуйста, а что принято дарить на праздник? (дети отвечают: цветы). Совершенно верно – цветы. Вас сегодня тоже поздравила с праздником и вручила цветок сама Фея Знаний. Как вы уже успели заметить – это необычный цветок. А к этому цветку еще и открытка прилагается (зачитываю открытку) Поздравляю с праздником взрослых и детей, Пусть цветик – семицветик подарит радость всем! Вы лепесток сорвите, задание прочтите Исполните всё точно и получите приз! Ведущий: Ребята, вы готовы познакомиться с необычным цветком? Кто из вас первым сорвёт лепесток и прочитает задание? (ребенок отрывает лепесток, и все выполняют задания) Лепестки: загадочный, арифметический, литературный, музыкальный, танцевальный, спортивный, словесный. Задания выполняются в произвольном порядке. 1. Загадочный лепесток. В этом лепестке спрятаны загадки. И, конечно, эти загадки будут на школьную тему. Отвечаем все дружно! Кто шагает с сумкой книг, утром в школу…(ученик) Чтобы было, где писать, в школе нам нужна…(тетрадь) Веселятся Коля, Лена, это значит -…(перемена) Если всё ты будешь знать, то получишь в школе…(пять) Я сижу, едва не плача, очень трудная …(задача) Кто альбом раскрасит ваш, ну, конечно…(карандаш) В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок) 2. Арифметический лепесток. 1) сколько хвостов у семи котов? (7) 2) сколько ушек у трех старушек? (6) 3) сколько рогов у пяти коров? (10) 4) Сделал Вася табурет: три ноги, четвертой нет. А теперь сидит, считает, сколько ножек не хватает? (1) 5) Шесть морских черепашат к морю синему спешат. Одного поймал Денис. Сколько к морю добрались? (5) 6) Шесть пальто в шкафу висело, три из них моль летом съела, остальные есть не стала, всё летала и считала, набирая аппетит, сколько их в шкафу висит? (3) 3. Литературный лепесток. Ребята, а вы любите сказки? А хорошо ли вы их знаете? Сейчас мы это проверим. Мы получили телеграммы от сказочных героев. Угадайте, кто прислал телеграмму, и из какой сказки этот герой. 1) «Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят) 2) «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро у вас буду» (Колобок) 3) «Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись» (Айболит) 4) «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка) 5) «Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха) 6) «Очень расстроена, нечаянно разбила яичко» (Курочка ряба) 4. Музыкальный лепесток. Сейчас будет звучать отрывок известной песни, и как только музыка прекратится, нужно будет допеть песню. Песни школьные:_________________________________________________ 5. Спортивный лепесток. Ребята, как вы наверно, уже догадались, что мы немного потренируемся. Но тренировка у нас будет тоже необычная, это будет игра «Светофор». Сейчас мы будем называть цвета светофора. Когда я назову «красный» вы должны будете встать со своих мест. Если я назову «желтый», вы должны будете замереть. Когда я назову «зеленый» вы топайте ногами и хлопайте в ладоши. 6. Словесный лепесток. Ваша задача подобрать рифмы к следующим строчкам. 1) А лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли. Море пламенем горит, выбежал из моря …(кит) 2) Кот царапался, кусался, если ж был неравен спор, от врагов своих спасался, залезая на…(забор) 3) Вместо шапки на ходу, он надел …(сковороду) 4) И на утро вот что было: бедный Дима вдруг ослеп. На окне лежало мыло, он сказал, что это …(хлеб) 5) В сыром тропическом лесу, ловил ужей и жаб, на длинном Ванином носу крылатый …(баобаб) 7. Танцевальный лепесток. От каждого класса нам потребуется один представитель, который хорошо танцует. Сейчас ваш одноклассник будет показывать танцевальные движения, а вам, ребята, нужно будет их повторить. Чей класс дружнее станцует, тот и победит в этом конкурсе. Ведущий: Молодцы ребята, хорошо мы с вами повеселились…! А сейчас мы разучим фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной. Пошёл мелкий дождь - хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться - хлопаем двумя пальцами по ладони. Стал ещё сильнее - хлопаем тремя пальцами по ладони. Пошёл сильны дождь - четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень - всей ладонью. Второклассник: (напевает, бегая, играет с ребятами): Тру-ля-ля, тру-ля-ля… Ведущий: Довольно резвиться. Продолжим занятия. Итак, чем мы займёмся? Может быть, математикой? Второклассник: А может быть, трулялятикой? Ведущая: Что с тобой, Артём? Ты начал разговаривать на каком-то странном языке. Второклассник: На труляляйском языке! Ведущая: Первый раз слышу про такой язык. Второклассник: Это язык жителей города Труляляйска. Я недавно был там в гостях. А хотите - я вам мигом обучу этому языку? Ведущая: Ребята, будем учиться труляляйскому языку? Дети: Будем! Второклассник (важничая): Итак, дети, сядьте прямо. Начинаем урок. Я буду говорить стихами. По-русски! А вы будете заканчивать хором каждую строчку - но уже по-труляляйски. Ведущая: Но это невозможно! Дети ещё не знают этого языка. Второклассник: Очень даже возможно. Внимание, начали! В городишке Труляляйске Говорят по-труляляйски: Там шофёры - трулялёры, Музыканты - труля… Дети: …лянты! А дальше учитель говорит первое слово в строчке, дети хором - второе, подбирая нужную рифму. Футболисты - труляристы, Режиссёры - трулялёры, Там неряхи - труляляхи, А бабульки - трулялюльки, А папаши - труляляши, А все тётки - трулялётки, А ребята - трулялята, А собачки - трулялячки, А котёнок - трулялёнок, И вдобавок попугай, Развесёлый Труляляй! Ведущая: Вот спасибо. Весёлую игру предложил нам Артём. Сегодня второклассники дадут несколько полезных советов, чтобы у нас всё получалось, и нам было легко и интересно учиться! Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать! Приучай себя к порядку. Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи! Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей – И найдёшь себе друзей! Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. На уроках не хихикай, Стол туда - сюда не двигай! Учитель спросит - надо встать, Когда он сесть позволит - сядь. Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними. Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь. Будь смелее, в добрый путь! Ребята, чтобы быть хорошим учеником нужно прилагать много усилий, быть трудолюбивым, терпеливым и внимательным. Я уверена, что у вас всё получится! |