Главная страница
Навигация по странице:

  • ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  • Целью послевузовского профессионального образования по программе профессиональной переподготовки

  • Задачи обучения

  • Врач-специалист рентгенолог должен знать

  • Должен уметь и владеть

  • УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

    		•

    Программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами


    Скачать 1.22 Mb.
    НазваниеПрограмма составлена в соответствии со следующими нормативными документами
    Дата11.08.2022
    Размер1.22 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла6880acfa_576-rentgenologiya.docx
    ТипПрограмма
    #644384
    страница1 из 11
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11





    Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами:

    1. Приказ Минздравсоцразвития России от 07.07.2009 г. №415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам c высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России 09.07.2009 №14292)

    2. Приказ Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. №541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2010 г. № 18247)



    Рецензенты:

    Калягин Алексей Николаевич – заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России, доктор медицинских наук.

    Подашов Борис Иосифович - заведующий кафедрой лучевой диагностики ГБОУ ДПО ИГМАПО Минздрава России, кандидат медицинских наук, доцент

    В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры ФД и

    ЛД

    ____ ___________ 20_____ г. протокол №

    Зав. кафедрой А.В. Синьков

    В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры ФД и

    ЛД

    ____ ___________ 20_____ г. протокол №

    Зав. кафедрой А.В. Синьков ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Рентгенология – представляет собой науку интегрального типа, родившуюся на стыке четырех дисциплин: физики, химии, биологии и медицины.

    В течение последних десятилетий в медицинской практике лечебных учреждений все шире используются методы лучевой диагностики, включая рентгенологию. В для осуществления практической деятельности в лечебных учреждениях обучающиеся должны получить соответствующую подготовку по ренгенологии. Предметом изучения рентгенологии является практически весь организм. Обучающиеся должны понять место и роль рентгенологии в современной медицине, усвоить диагностические возможности как классических, так и современных методов ренгенологии. Диплом врача не дает право на самостоятельную работу в качестве врача-рентгенолога. Для получения права на работу рентгенологом выпускнику необходима дополнительная подготовка по программам послевузовского профессионального образования.

    Целью послевузовского профессионального образования по программе профессиональной переподготовки по специальности «рентгенология» является подготовка широко образованного, квалифицированного врача-специалиста с гуманистическим и естественнонаучным мировоззрением, высокой общей культурой, ориентированного на работу в современных условиях.

    Задачи обучения:

    • Углубление теоретических знаний по специальности;

    • Совершенствование практических навыков;

    • Овладение современными методами обследования;

    • Углубление теоретических и практических знаний и навыков по смежным дисциплинам; повышение профессионального уровня и готовности к самостоятельной врачебной деятельности;

    • Формирование клинического мышления, ориентированного в сложной рентгенологической патологии и смежных специальностях.

    • Детальное изучение узких вопросов по специальности и смежным дисциплинам;

    • Освоение элементов научно-исследовательской работы по специальности.



    По окончании профессиональной переподготовки обучающиеся сдают квалификационный экзамен на звание врача-специалиста рентгенолога. По результатам квалификационного экзамена решением аттестационной комиссии лицам, окончившим обучение в клинической ординатуре выдается сертификат установленного образца. Закончившие обучение по специальности «рентгенология» могут осуществлять профессиональную деятельность с последующим повышением квалификации и получением врачебных категорий. Повышение квалификации проводиться один раз в пять лет.


    Требования к уровню освоения содержания дисциплины




    Врач-специалист рентгенолог должен знать:

    1. основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений органов здравоохранения;

    2. организацию рентгенологической помощи в стране, организацию скорой и неотложной помощи;

    3. анатомию, физиологию и патофизиологию внутренних органов, их взаимоотношение с системами организма;

    4. причины возникновения патологических процессов в организме, механизм их развития и клинические проявления;

    5. влияние производственных факторов и факторов внешней среды

    (радиация, дефицит йода, питание и т.д.);

    1. этиологию опухолей, морфологическую классификацию опухолей, механизмы канцерогенеза на уровне клетки, органа, организма;

    2. клиническую симптоматику доброкачественных и злокачественных опухолей, их диагностику, принципы лечения и профилактику;

    3. роль генетических факторов в развитии заболеваний;

    4. физиологию и патофизиологию углеводного, жирового, белкового обменов;

    5. общие, дополнительные и специальные методы диагностики;

    6. основы применения УЗИ, рентгенорадиологии, денситометрии для обследования и лечения больных;

    7. вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, МСЭК;

    8. показания к госпитализации больных;

    9. основы техники безопасности при работе с аппаратурой;

    10. основы юридического права.

    11. виды электромагнитных и ультразвуковых излучений;

    12. алгоритмы лучевых исследований;

    13. лучевые признаки основных патологических состояний органов и систем человека.



    Должен уметь и владеть:

    1. собрать и анализировать информацию о состоянии здоровья пациента;

    2. определить целесообразность, вид и последовательность применения методов лучевой диагностики;

    3. устанавливать противопоказания к применению методов лучевой диагностики;

    4. давать рекомендации по подготовке к лучевому обследованию;

    5. опознавать изображения органов человека, их основные анатомические структуры по результатам лучевых обследований (томограммам, рентгенограммам);

    6. оценивать тяжесть состояния больного;

    7. определять показания к госпитализации;

    8. оказывать срочную помощь при неотложных состояниях;

    9. анализировать результаты лучевой диагностики с помощью протокола лучевого обследования или консультации специалиста лучевой

    диагностики;

    1. определять лучевые признаки «неотложных состояний» (кишечная непроходимость, свободный газ в брюшной полости, пневмогидроторакс, травматические повреждения костей и суставов, желчнокаменная болезнь, мочекаменная болезнь);

    2. вести медицинскую документацию, осуществлять преемственность между лечебно-профилактическими учреждениями;

    3. решать деонтологические вопросы, связанные с проведением лучевой диагностики и терапии;

    4. решать вопрос о трудоспособности больного;

    5. проводить анализ деятельности лечебно-профилактического учреждения;

    6. проводить санитарно-просветительскую работу;

    7. проводить самостоятельную работу с учебной, научной и нормативной справочной литературой, а также с медицинскими сайтами в Интернете;

    8. распознавать по результатам лучевых обследований кариес, периодонтит, пародонтит, кисты и травмы челюстей, сиалоденит.

    9. поставить правильный диагноз при следующих заболеваниях:

      1. заболевания сердечно-сосудистой системы;

      2. заболевания легких и органов средостения;

      3. заболевания желудочно-кишечного тракта;

      4. эндокринные заболевания;

      5. заболевания костей и суставов;

      6. заболевания моче-выделительной системы;

    10. вести медицинскую документацию;

    11. определять лучевые признаки «неотложных состояний»;

    12. анализировать результаты лучевой диагностики;

    13. осуществлять преемственность между лечебно-профилактическими учреждениями;

    14. оказывать срочную помощь при неотложных состояниях;

    15. устанавливать противопоказания к применению методов лучевой диагностики;

    16. интерпретировать результаты рентгенологических исследований;

    17. интерпретировать рентгенограммы черепа, прицельные снимки турецкого седла, данные компьютерной и магнитно-резонансной томографии мозга;

    18. оценивать прогноз заболевания.



    УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ

    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    написать администратору сайта